重陽節(jié)中班教案通用模板（10篇）

1、Word 重陽節(jié)中班教案通用模板（10篇） 明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”，有尊老敬老的意義。以下是我整理的重陽節(jié)中班教案通用模板（10篇），歡迎大家借鑒與參考！ 重陽節(jié)中班教案通用模板篇1 設(shè)計(jì)意圖： 愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以預(yù)備請(qǐng)小伴侶的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小伴侶度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。 活動(dòng)目的： 1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 2、敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。 3、回歸社區(qū)活動(dòng)，熬煉交往力量和口語表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 家長為誘餌預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備

2、一份禮物。 活動(dòng)過程： 一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您 1、看看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。 2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。 3、老師給孩子們介紹重陽節(jié)。 二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆) 1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小伴侶們把它介紹給大家。 2、你喜愛他嗎?為什么喜愛，他給家里做了些神什么事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4、老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。 三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情 1、請(qǐng)我們的小伴侶想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。 2

3、、請(qǐng)小伴侶來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。 3、請(qǐng)小伴侶說說有好吃的東西先給誰吃。 4、說說今日過節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備說一句什么話? 5、老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小伴侶要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 四、一起慶祝我們的節(jié)日 聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇2 設(shè)計(jì)意圖：一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是預(yù)備請(qǐng)小伴侶的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一

4、起和小伴侶度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)?；顒?dòng)目的：1.簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2.知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。 3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，熬煉幼兒的社會(huì)交往力量和口語表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備 家長為幼兒預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備一份禮物。活動(dòng)過程：一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1.看看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。 2.為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。 3.老師給孩子們介紹重陽節(jié)。 二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1.今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小伴侶們把他(她)介紹給大家。 2.你喜愛他嗎?為什么喜愛

5、，他給家里做了些什么事情。 3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4.老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。 三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1.請(qǐng)我們的小伴侶想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。 2.請(qǐng)小伴侶來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。 3.請(qǐng)小伴侶說說有好吃的東西先給誰吃。 4.說說今日過節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備說一句什么話?5.老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小伴侶要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲

6、敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 四.一起慶祝我們的節(jié)日聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇3 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。 2.懂得敬重爺爺、奶奶的道理。 3.激勵(lì)每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。 4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)口號(hào)：情系敬老院暖和老人心 活動(dòng)人員：幼兒園全體師生 活動(dòng)時(shí)間：20_年10月21日 活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒自制節(jié)日禮物 2、橫幅、校車支配 3、預(yù)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物 4、家長園地：請(qǐng)家長協(xié)作，鼓

7、舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感 活動(dòng)過程： 1、老師表演加加油 2、幼兒表演口香糖讓愛住我家 3、歌曲關(guān)懷老人笑哈哈 4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物 5、合影留念 活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園 留意事項(xiàng)： 1、老師要看管好本班孩子，必需遵守活動(dòng)時(shí)間及支配，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn); 2、進(jìn)入敬老院要保持安靜，行動(dòng)有素; 3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng); 4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告辭，說再見! 重陽節(jié)中班教案通用模板篇4 活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 活動(dòng)預(yù)備： 場地預(yù)備、面粉、芝麻、各種外形印模、食品保鮮袋、各色絲帶、 活動(dòng)目標(biāo)：

8、1、 雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。 2、 激發(fā)關(guān)懷長輩的情感。 活動(dòng)過程： 一、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日? 二、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平常對(duì)他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。 三、幼兒爭論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶? 四、幼兒操作制作餅干、老師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。 五、包裝禮物袋。 六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝愿的話。 活動(dòng)反饋： 十月，我們迎來了九九重陽節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長輩們的感恩之心。 在前期，我們告知了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們預(yù)備用什么方式傳達(dá)你們的情感

9、?并請(qǐng)幼兒靜靜的回家跟父母商議 ，不要告知爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特別的任務(wù)。認(rèn)仔細(xì)真的回家商議 著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特殊關(guān)懷爺爺奶奶，詢問著他們喜愛吃什么，喜愛些什么東西等。家長們樂觀的回復(fù)給我們供應(yīng)了無窮的力氣。兩天后，我們進(jìn)行了爭論，幼兒說出了許多爺爺奶奶喜愛的東西?，F(xiàn)在的孩子能關(guān)懷身邊的長輩，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)懷他人的樂趣。 談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚異的說：“還有芝麻呀!今日做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，打算著點(diǎn)心的外觀

10、。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親自做的點(diǎn)心快樂極了。每個(gè)人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。 其次天，我們又進(jìn)行了溝通，孩子們樂觀的說著自己帶點(diǎn)心回家后家長們的反應(yīng)。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來歡樂自己也會(huì)特別的歡樂。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。 通過這次的活動(dòng)，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長信服教育，協(xié)作教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的預(yù)備工作做的更充分，老師的前期預(yù)備也應(yīng)更充分。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。 2.能

11、用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的喜愛之情。 活動(dòng)預(yù)備： 1.課件重陽節(jié) 2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。 活動(dòng)過程： 一、談話引入。 1.老師：小伴侶，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)是誰的節(jié)日?重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小伴侶，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。 二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.老師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小伴侶跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語?爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老?兒歌里的小伴侶是怎么樣贊揚(yáng)爺爺?shù)?(播放兒歌觀賞) 2.老師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道

12、的? 3.老師完整朗誦兒歌。(播放兒歌觀賞) 三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌觀賞) 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。 3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌) 四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。 老師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小伴侶的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小伴侶過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小伴侶送禮物，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢? 1.幼兒分組爭論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(播放表達(dá)愛) 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。 老師總結(jié)：表達(dá)對(duì)

13、爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物 1.老師：立刻就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜愛的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎? 2.幼兒制作禮物，老師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶) 3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。 活動(dòng)延長： 1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。 2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。 附錄： 兒歌：重陽節(jié) 紅葉飄，

14、黃葉飄， 藍(lán)天高高白云繞。 九月九，重陽節(jié)， 我跟爺爺來登高。 我們倆，手拉手， 爺爺?shù)歉卟环稀?爺爺爺爺你真棒， 我祝爺爺節(jié)日好。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇6 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 二、 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒預(yù)備的禮物 三、活動(dòng)過程： 1、介紹重陽節(jié) (1) 老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了

15、，快樂嗎? (2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 2、PPT觀賞 師：老師給小伴侶們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是特別懂事又能干的小珍寶，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看PPT) 3、互動(dòng)環(huán)節(jié) (1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲) (2)爺爺奶奶的才藝展現(xiàn)、親子才藝展現(xiàn)(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的 爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前預(yù)備好的親子節(jié)目) (3)

16、剝橘子，端茶水 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。 師： 爺爺奶奶平常照看小伴侶們都特殊辛苦，現(xiàn)在每個(gè)小伴侶都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂 (4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶 將自己與父母在家提前預(yù)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。 四.活動(dòng)結(jié)束。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇7 一、設(shè)計(jì)思索 農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動(dòng)對(duì)于幼兒來說有著重大的意

17、義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝愿的話語等活動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊老人的關(guān)懷和愛惜，逐步培育幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。 通過這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷： (1)知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。 (2)學(xué)習(xí)關(guān)懷、敬重爺爺、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝愿的話語。 (3)用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的謝意。 (4)了解重陽節(jié)的一些傳奇、故事和詩詞。 活動(dòng)目標(biāo) (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 活動(dòng)預(yù)備

18、 幼兒為爺爺奶奶預(yù)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、音樂、指偶道具等 活動(dòng)過程： 1、談話導(dǎo)入： “聽說過重陽節(jié)嗎?重陽節(jié)是幾月幾號(hào)?” “重陽節(jié)是誰的節(jié)日?”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢?” 2、引導(dǎo)幼兒自主爭論： “哪些東西送給老人比較適合?為什么?” “你預(yù)備送什么禮物給老人?” “除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事?” 3、引導(dǎo)幼兒制作禮物： 提出要求：“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些預(yù)備呢?” 依據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組(繪畫組、表演組等)預(yù)備禮物。 4、師生共同爭論： “這份禮物你預(yù)備什么時(shí)候送?怎樣送?” 活動(dòng)延長： 引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書送給老人的禮物，圈出適合送給老人的禮物。 活動(dòng)

19、結(jié)束 重陽節(jié)中班教案通用模板篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解重陽節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。 2、樂觀參加節(jié)日活動(dòng)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷和感謝之情。 3、體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的歡樂。 4、感受節(jié)日的歡快氣氛。 5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽節(jié)的學(xué)問。了解爺爺奶奶在家做哪些事情，并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡，寫上祝愿的話，邀請(qǐng)爺爺奶奶參加活動(dòng)。 2、師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境，幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目，音樂磁帶、錄音機(jī)，重陽糕(每人一份，老師也可依據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗供應(yīng)有關(guān)的重陽節(jié)食品)。

20、 3、教學(xué)掛圖、幼兒用書：歡樂重陽節(jié)。 活動(dòng)過程： (一)幼兒溝通、了解重陽節(jié)的由來。 1、幼兒分組溝通。老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽節(jié)的時(shí)間、傳奇及人們的活動(dòng)。 老師：今日是什么節(jié)日?重陽節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?(改為：重陽節(jié)是幾月幾日?你在重陽節(jié)那天做了哪些事情?) 2、個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前敘述。 3、出示教學(xué)掛圖歡樂重陽節(jié)，師幼共同小結(jié)：重陽節(jié)是中國農(nóng)歷九月初九。在這天，人們會(huì)吃重陽糕、賞菊花、登高?，F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。 (二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。 1、爺爺奶奶和幼兒溝通自己的經(jīng)受、做法等。 老師：今日是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)懷我們的故事嗎?(改為：你們知

21、道爺爺奶奶關(guān)懷我們的故事嗎?) 2、幼兒溝通爺爺奶奶是怎樣關(guān)懷自己的。 老師：小伴侶也知道爺爺奶奶關(guān)懷我們的故事，誰來說一說? 3、幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶慶賀節(jié)日，并向爺爺奶奶說一句祝愿的話。 (三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。 1、老師敘述重陽糕的制作過程。 2、幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕，體驗(yàn)共同過節(jié)的歡樂。 3、幼兒表演節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶觀賞。 教學(xué)反思： 信任這次重陽節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和敬重長輩，從而萌發(fā)關(guān)懷老人的美妙情感。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇9 幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、

22、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 4、激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感，培育幼兒初步的審美力量。 活動(dòng)預(yù)備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 活動(dòng)過程： 一、介紹重陽節(jié) (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)

23、部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小伴侶們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 歌曲：我上幼兒園 律動(dòng)：我的小手 歌表演：小豬吃的飽飽 兒歌：拍皮球 歌表演：兩只老虎 三、互動(dòng)環(huán)節(jié) (1)擊鼓傳花嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。 (2)小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。 (3)剝橘子師：以前在

24、家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。 (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。 活動(dòng)結(jié)束。 教學(xué)反思： 重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是敬重老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培育孩子敬重長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，愛惜老人;其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)

25、民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增加家園間的溝通溝通，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。 重陽節(jié)中班教案通用模板篇10 設(shè)計(jì)意圖 敬重長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚珍寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，我選擇了利用重陽節(jié)進(jìn)行了愛的教育活動(dòng)。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒愛好動(dòng)身，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。 活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)問目標(biāo)：知道老人對(duì)我們的愛。 2.力量目標(biāo)：能夠從身邊小事做起，表達(dá)對(duì)老人的愛。 3.情感目標(biāo)：情愿樂觀行動(dòng)起來，加入孝敬老人的隊(duì)伍中來。 4.通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。 5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備 老人勞動(dòng)的照片、自己成長的照片、歌曲把愛傳出去、PPT 活動(dòng)過程 (一)照片導(dǎo)入 1.老師通過照片，使幼兒體會(huì)成長的階段過程 老師珍寶們，你們瞧，這是一個(gè)小寶寶剛誕生的樣子，大屏幕連續(xù)播放幼兒成長的階段。那這么小的寶寶漸漸會(huì)怎樣，媽媽始終照看他，假如媽媽上班去了，誰來照看她?都為他做些什么，讓他能夠快快長大呢? 幼兒;幼兒進(jìn)行猜想并分組爭論。 2.老師小結(jié) 老師：對(duì)的!媽媽不在的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥、姥