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文檔簡介
1、20XX年初三班主任工作計劃多篇作為初三畢業(yè)班的班主任,身上的擔(dān)子特其余重,不但要讓同學(xué)們在緊張的沖刺中學(xué)會放松,更需要調(diào)整同學(xué)們的心理狀態(tài),初三班主任只有將工作計劃做實做細,才能夠真實的幫助學(xué)生度過難關(guān),下面是20XX年初三班主任工作計劃20XX年初三班主任工作計劃篇14月18日晚,初三年級召開了班主任工作會議。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任第一對上一周的工作做了,指出:問題永久是重中之重,特別是經(jīng)過了一段日子的分層授課后學(xué)生心態(tài)起伏較大,一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。班主任需及時認識學(xué)生的心理動向,經(jīng)過講話、聊天溝通、開班會等形式除去學(xué)生的心理負擔(dān),除去厭學(xué)情緒,堅定學(xué)生
2、的信心。此后,周主任對新一周的工作做了安排:1、班主任應(yīng)借助“保障安全,堅定信念”主題班會的確抓好安全工作,從抓人頭、抓出勤下手。學(xué)習(xí)上要多激勵,多支持,做好中考沖刺的準(zhǔn)備。2、為了在體育測試中獲取優(yōu)異成績,各班班主任務(wù)必利用好晨讀、課間操和體育課,敦促學(xué)生達成各項體育項目的訓(xùn)練,力爭讓更多的學(xué)生達到優(yōu)異分數(shù)線。3、月底立刻進行期中考試,各班主任要合理安排各科復(fù)習(xí)的時間,有計劃有次序地進行復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)均衡發(fā)展,齊頭并進。最后,周主任重申:沖刺階段立刻到臨,這不不過我們初三年級所有學(xué)生最困難最辛苦的時辰,也是我們所有老師最辛苦最緊張的時辰,希望大家必定要堅持下來,同心戮力,為了學(xué)生們的將來,為了中
3、興更美好的明天,共同奮斗!20XX年初三班主任工作計劃篇21.要抓好開學(xué)第一周一天之際在于晨,一學(xué)期之際在于初,優(yōu)異的開頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常例、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要想方想法、采用多種手段,將學(xué)生強行入軌;開頭抓好了,此后的工作就能夠事半功倍。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成最少需要28天。開學(xué)初,1個月是班風(fēng)養(yǎng)成時間,班主任要向來靠班(清晨,課間、課間操、中午、自習(xí)、路隊、下學(xué)后的值日等)二、加強學(xué)生的紀(jì)律,特別是走廊、課間、食堂就餐、課間操帶隊等的紀(jì)律要求。三、依照學(xué)校工作計劃制定好班級工作計劃;(一)、做好幾個第一次:1、組織好第一次班會。進行一次安全教育。2、進行一次集體講話。必定
4、要精心準(zhǔn)備,提早備好課。3、組織一次大打掃。這是勞動看法、班級責(zé)任感的培養(yǎng)的最好時機,您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風(fēng)格的直接顯現(xiàn)。4、抓好第一次眼保健操、大課間操。5、出好一期黑板報和宣傳欄(教室后邊的黑板)。您的要求低,學(xué)生做的質(zhì)量就不會高。第一期的主題是:新學(xué)期,新的起點。(二)、幾項詳細開學(xué)工作:1、做好學(xué)生報到工作、收費工作。做好未回校學(xué)生的動職工作;上午8:30前要將學(xué)生回校情況報級部,再一致報學(xué)校;未回校學(xué)生要打電話給其父親母親,要認識原因,掌握情況。2、做好班級環(huán)境部署工作;不夠的課桌到初一對應(yīng)教室搬取,清理掉教室內(nèi)節(jié)余雜物。3、學(xué)生的儀容儀表檢查,頭型、服飾、飾物要達到要
5、求;4、班干部的選拔任用、衛(wèi)生、(就餐、學(xué)習(xí))值日生的安排等;5、核查、完滿學(xué)生聯(lián)系方式(固定電話和手機)。6、安排好學(xué)生座位,按高矮個,同時分好小組。嚴格控制按成績排座。(三)、每日必做的事情1、安排班干部檢查班級衛(wèi)生,記錄好班級日記。2追蹤認識各科上課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時辦理班級發(fā)生的問題。3提示學(xué)生記好每日的作業(yè),下學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。20XX年初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想1.依照學(xué)校有關(guān)要求和年級特其余階段特色,做適合學(xué)校要求和孩子成長需要的教育;2.依照班級的現(xiàn)實情況以及各樣希望,做立足自我基礎(chǔ)和指向?qū)砟繕?biāo)的符合班級實質(zhì)的工作。帶班設(shè)想第一階段:9月1-20日。
6、初步建立班級架構(gòu),塑造“讓互相成為生命中的貴人”的價值靈魂。詳細以下:1.分析班級現(xiàn)實,明確自我定位。讓每個孩子和家長接受現(xiàn)實,找尋起點。2.建立臨時班委,運作班長和體育委員。打造班級的第一張名片。3.推介帶班路徑,給孩子和家長建立信心,建立班級一致的靈魂。4.不斷傳達能量,讓形象影響形象,靈魂建立靈魂。第二階段:9月21日到10月底。逐漸展動工作,齊備班級建制,讓“互相貴人”由理念轉(zhuǎn)變成操作實踐。詳細以下:1.逐漸讓學(xué)習(xí)委員睜動工作,建立班級特其余學(xué)習(xí)系統(tǒng),在小組合作的基礎(chǔ)上建立起立體的互幫網(wǎng)絡(luò)。2.讓團委睜動工作,使得班級的小組競爭場面逐漸形成,將工作中的驕傲感因創(chuàng)意而加強。3.生活部睜動
7、工作,豐富每個孩子的班級生活,讓靈魂建立再上新臺階,激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能。4.宣傳部開始睜動工作。形成強有力的宣傳團隊,打造立足學(xué)生個性發(fā)展和顯現(xiàn)班級特色的行走方式,給更多的孩子鍛煉時機,讓每個人因獲取敬愛而愛上班級愛上學(xué)習(xí)。第三階段:11月初日到11月底。加強靈魂建立,形成班級興盛的凝集力、激發(fā)孩子們興盛的進步心。詳細以下:1.開設(shè)班本教程,讓班本文化成為興盛的動力源泉。2.開設(shè)家長課程,讓凝集力從外力加強。3.建立班級成長共同體,將班級發(fā)展延長到更廣闊領(lǐng)域,借助更多力量達成自我建立。4.建立班級智囊團隊,為班級發(fā)展研究新路,張開有計劃的財政改革,讓流動的財政點燃班級暖和。第四階段:12月初
8、到1月中旬。形成以團隊為對象的議論系統(tǒng),讓完滿的系統(tǒng)圓滿班級行走的路徑。詳細以下:1.打破組間均衡,讓不均衡成為班級發(fā)展新的增添點;2.形成齊備的團隊議論系統(tǒng),讓議論成為推進組間失衡的有效手段;3.開設(shè)兩頭互幫架構(gòu),讓兩頭均衡成為班級水漲船高的新依照;4.讓班級敘事成為班級發(fā)展新紐帶。第五階段:1月中旬到期末。組內(nèi)構(gòu)造新調(diào)整,讓組內(nèi)構(gòu)造調(diào)整激活孩子們沖刺期末的動力。詳細以下:1.組內(nèi)平行發(fā)展轉(zhuǎn)變成組內(nèi)塊狀發(fā)展,讓塊狀行走發(fā)掘組內(nèi)潛力,使班級發(fā)展走向快車道;2.設(shè)計小高考沖擊策略,為學(xué)業(yè)水平測試埋下伏筆。3.各部門述職,談下個學(xué)習(xí)工作設(shè)想;4.期末公益,讓班級課程建立進一步指向靈魂的豐盈。設(shè)想是
9、未知,行走才是正路。20XX年初三班主任工作計劃篇3一、要抓好開學(xué)第一周。一天之際在于晨,一學(xué)期之際在于初,優(yōu)異的開頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常例、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要想方想法、采用多種手段,將學(xué)生強行入軌;開頭抓好了,下面的工作就能夠事半功倍。開學(xué)初,1個月是班風(fēng)養(yǎng)成時間,班主任要跟從(早操、早讀、課間、間操、中午、晚自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生和紀(jì)律等)二、加強學(xué)生的紀(jì)律,特別是平常養(yǎng)成紀(jì)律。三、依照學(xué)校工作計劃制定好班級工作計劃;四、做好幾個一次:1、組織好第一次班會。進行安全教育。2、進行一次集體講話。必定要精心準(zhǔn)備,提早備好課;3、組織一次大打掃。這是勞動看法、班級責(zé)任感的培養(yǎng)的
10、最好時機,您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風(fēng)格的無型顯現(xiàn);4、做好一次電話回訪,與家長溝通認識學(xué)生的假期生活;5、組織張開一次班級文化活動,突出個性化管理;五、幾項詳細開學(xué)工作:1、做好報名注冊、收費工作。做好未回校學(xué)生的動職工作;未回校學(xué)生要打電話給其父親母親,要認識原因,掌握情況。2、做好班級環(huán)境部署工作;3、學(xué)生的儀容儀表檢查,要達到要求;4、班干部的調(diào)整、值日生的安排等;5、完滿學(xué)生聯(lián)系方式(固定電話和手機)。六、每日必做的事情1、檢查班級衛(wèi)生、班級日記、紀(jì)律等。2、追蹤認識各科上課情況,關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時辦理班級發(fā)生的問題。3、保護好班級紀(jì)律。20XX年初三班主任工作計
11、劃篇4一、寫好“五字文章”,落實初中畢業(yè)班工作1、力爭一個“早”字。初中畢業(yè)班工作不可以夠等,更不可以夠問題成堆才想法解決,必定提早分析研究。做到:工作思慮早,發(fā)展定位早,目標(biāo)確定早,計劃謀略早,問題解決早,各項工作行動措施早。力爭把所有的困難盡量估計充分,把可能碰到的問題解決在萌芽狀態(tài),做到有的放矢,努力戰(zhàn)勝初三畢業(yè)工作的困難,實現(xiàn)“一步為先,步步當(dāng)先”。2、掌握一個“準(zhǔn)”字。即必定依照課標(biāo)和教材,瞄準(zhǔn)中考要求。初三工作的脈絡(luò)要號準(zhǔn),面對的情況問題分析準(zhǔn),授課方向要認準(zhǔn),措施方法要找準(zhǔn),仔細做到家底清、情況明、方法對、人頭準(zhǔn)。3、落實一個“實”字。即堅持授課為中心的要求要落實,領(lǐng)導(dǎo)管理要務(wù)實
12、,計劃、目標(biāo)任務(wù)要寫實,各項工作要做實,的確做到不虛化夸誕、不侃侃而談、不搞花架子,腳扎實地、實實在在地做好各項工作。4、表現(xiàn)一個“活”字。即:思想政治工作要做活,工作方法措施要靈巧。基礎(chǔ)知識要使活,典型講評要講活,信息、資料、經(jīng)驗要用活。在以“不變應(yīng)萬變”的同時,也要做到以變應(yīng)變。5、突出一個“新”。初中畢業(yè)班面對新局勢、新要求、新任務(wù),要有開拓的精神,創(chuàng)新的勇氣,做到建立新理念、引入新系統(tǒng)、運用新方法、解決新問題、努力創(chuàng)辦出新經(jīng)驗、新業(yè)績。不因循守舊、固步自封,敢于迎接新挑戰(zhàn)、研究新方法、寫好新篇章、鑄就新燦爛。二、落實“五個全面”,整體推進初三畢業(yè)工作。1、全面摸清情況:所有波及抓初中畢
13、業(yè)班工作的同志,特別是分管校長、教育主任、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”,沉到初三年級之中,全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況,全面指導(dǎo)初中畢業(yè)班工作,為有針對性地、及時提早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問題,掌握第一手資料。2、全面整合資源:初中畢業(yè)班工作成績是集體才能的表現(xiàn),是集體智慧的結(jié)晶,是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的見效。要充分利用學(xué)校所有可能對初三工作可用適用的人力、物力、財力、信息等資源,全面整合,合理的運用,發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。3、全面貫徹目標(biāo):鍥而不舍地追求高質(zhì)量,但追求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量,因此必定全面貫徹教育目標(biāo),追求全面的質(zhì)量管理,力爭質(zhì)量全面提升。即使純真的授課過程,也要綜合知識與技術(shù),過程與方法,感情、態(tài)度與價值觀的過程。是全面育人的過程,必定把教育目標(biāo)落實在初三畢業(yè)工作的每一節(jié)、每一環(huán)。4、全面(全員、全程)質(zhì)量管理:質(zhì)量含義的寬泛性與提升質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此,著力提升初三質(zhì)量目標(biāo)的行動中,必定加強質(zhì)量的全員、全程、
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