少兒美術(shù)涂鴉-2大大小小的圓

1、 2017 兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段 涂鴉班浙江省慈溪市城區(qū)童畫2017暑期涂鴉班第二課大大小小的圓浙江省慈溪市城區(qū)童畫一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生活中大大小小的圓形，區(qū)分大小圓形。2、讓孩子動(dòng)動(dòng)小手，變出各種各樣的圓，結(jié)合不同的圓形，拼出更加有趣的圖形。3、圓形帶給我們圓滿和幸福的感覺，感受圓形帶來的美好和甜蜜。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能用各種材料表現(xiàn)出大大小小不同的圓；拼貼繪畫難點(diǎn)：區(qū)別不同材料并制作圓形三、教具準(zhǔn)備：進(jìn)行表述范例和不同圓形的組合，水粉紙、舊紙箱板、超輕泥等。四、教學(xué)基本步驟 ： 1、圖片導(dǎo)入（或者老師可以提前準(zhǔn)備吹泡泡的玩具，請小朋友吹一吹）：美麗的花叢中，好多彩虹色的泡泡，它們是什

2、么形狀的？圓形的泡泡，有大大的和小小的。 2、 想一想我們的身邊有多少種圓形的物品？好吃的有甜甜圈、有餅干.你用的東西里面什么是圓形的？眼鏡、扣子、鬧鐘. 世界上有這么多的圓 如 太陽、十五的月亮、孩子的臉、圖章、張開的嘴巴、眼睛等等。 我們居住的宇宙也是圓圓的行星組成的呢！ 出示畫家（康定斯基、村上隆、草間彌生）表現(xiàn)的圓的作品，引導(dǎo)孩子進(jìn)行分析，讓孩子們發(fā)現(xiàn)用圓進(jìn)行繪畫創(chuàng)作是非常有趣的。 3、（1）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生了解材料的屬性，激發(fā)孩子創(chuàng)作的興趣，用材料進(jìn)行表達(dá)與運(yùn)用，如何通過材料畫出或者進(jìn)行制作大大小小不同的圓形。 浙江省慈溪市城區(qū)童畫（2）教授幼兒將大大小小的圓形進(jìn)行拼貼。 大圓的里

3、面、外面、旁邊等，學(xué)習(xí)圓形的不同位置擺一擺、貼一貼。（3）有的圓還可以變成彩色的讓它變得更漂亮！4、幼兒繪畫，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)作。 現(xiàn)在我們來做一做，每個(gè)小朋友都要想一想試一試，看看老師提供的材料中哪一些是大的圓，哪一些是小小的圓，可以怎么讓它們在一起更好看。（比如超輕泥壓扁一些會(huì)變成大的圓，小鉆石是最小的圓）5、最后請小朋友上臺(tái)來說說自己的作品，互相欣賞。6、課后拓展：想一想，你還可以用哪些材料表現(xiàn)圓呢，你還可以用圓來做什么呢？浙江省慈溪市城區(qū)童畫美麗的花叢中，好多彩虹色的泡泡，它們是什么形狀的？浙江省慈溪市城區(qū)童畫哇，大大小小的圓，好多呀！浙江省慈溪市城區(qū)童畫你還發(fā)現(xiàn)

4、有什么是圓圓的嗎？好吃的.浙江省慈溪市城區(qū)童畫你用的東西里面什么是圓形的？浙江省慈溪市城區(qū)童畫咖啡屋的標(biāo)志、墻貼、鬧鐘浙江省慈溪市城區(qū)童畫宇宙原來也是這些圓圓的行星組成的呢！浙江省慈溪市城區(qū)童畫康丁斯基（1866-1944）Kandinsky, Wassily俄國抽象藝術(shù)家。他是一位能將色彩與音樂等同起來的畫家，讓人們能夠聆聽繪畫，描繪音樂?？刀ㄋ够鶆?chuàng)作了大量精神方面的著作，這些著作成功地激發(fā)了他的創(chuàng)作激情，為今后從事繪畫創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。浙江省慈溪市城區(qū)童畫畫家村上隆的作品中也有很多圓形浙江省慈溪市城區(qū)童畫藝術(shù)家草間彌生也很喜歡圓形浙江省慈溪市城區(qū)童畫我們一起用圓形創(chuàng)作一幅作品吧！浙江省慈溪市城區(qū)童畫制作步驟圖解浙江省慈溪市城區(qū)童畫在剪好形狀的紙板上用滾筒滾上顏色浙江省慈溪市城區(qū)童畫在裱好底的圓形底紙上用色粉筆繞出大大小小的圓圈，再用紙巾擦拭揉和，注意色彩統(tǒng)一浙江省慈溪市城區(qū)童畫把準(zhǔn)備好的不同材質(zhì)不同大小的圓選擇恰當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行拼貼浙江省慈溪市城區(qū)童畫用白色超輕泥揉搓成大大小小的圓進(jìn)行拼貼，增加畫面的層次浙江省慈溪市城區(qū)童畫可選用一些圓形的綜合材料比如小木珠進(jìn)行點(diǎn)綴