小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)三分一分認(rèn)識(shí)圖形余林西師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分一分教案

1、三、分一分、認(rèn)識(shí)圖形分一分【教學(xué)內(nèi)容】教科書第51頁(yè)例1及相應(yīng)的課堂活動(dòng)和練習(xí)題。【教學(xué)目標(biāo)】1.能按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。2在分類活動(dòng)中，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。3在教學(xué)過程中發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：能按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。難點(diǎn)：體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備：紅色無橡皮頭鉛筆，紅色有橡皮頭鉛筆

2、，藍(lán)色無橡皮頭鉛筆，藍(lán)色有橡皮頭鉛筆學(xué)具準(zhǔn)備：每位學(xué)生準(zhǔn)備紅黃小棒各6根【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1.談話引入：小猴子布丁特別喜歡我們班的小朋友，它想邀請(qǐng)小朋友們到它家去做客，你們?cè)敢馊幔?教師：來讓我們一起來參觀布丁的書房，看到他的書房，你有什么樣的感受呢？布丁問：你喜歡我的房間嗎？為什么？學(xué)生舉手回答，房間很亂，東西隨意擺放，地上到處都是東西等等。教師：那么布丁的房間這么亂，我們能幫他干點(diǎn)兒什么呢？學(xué)習(xí)“分一分”，相信通過今天的學(xué)習(xí)大家肯定能幫小猴子整理好它的書房。（板書課題：分一分）二、探求新知，掌握分類標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)例1教師：瞧，這里有一些小棒，你覺得擺得怎么樣呀？學(xué)生：很亂。

3、教師：孩子們，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出我們提前準(zhǔn)備好的紅色小棒和黃色小棒，按照一種標(biāo)準(zhǔn)來分成兩堆，自己分一分。學(xué)生操作，將自己的紅色和黃色小棒按照一種標(biāo)準(zhǔn)來分成兩堆。教師：分好的孩子和同桌說說看，你是怎么分的。學(xué)生同桌2人一起交流。教師：誰(shuí)愿意到上邊來分分看。（板書：按顏色分）學(xué)生：先把黃色小棒分在一起，再把紅色小棒分在一起。教師：孩子們，我們把紅色小棒放在一起，黃色小棒放在一起，那我們是按什么在分？學(xué)生齊答：按顏色分。（教師板書：按顏色分）教師：我們將小棒按顏色分成了兩類。一類是紅色，一類是黃色。那老師在上面再放上些藍(lán)色小棒，你們還能分嗎？（能）誰(shuí)愿意上來分分看（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示）（教師對(duì)于演示正確的孩

4、子要給予獎(jiǎng)勵(lì)和掌聲）教師：XX同學(xué)分得好不好？（好?。?；他/她把小棒分成了幾類？（3類）；是按什么標(biāo)準(zhǔn)在分？也是按顏色在分。教師小結(jié)：瞧！這樣分整整潔潔，咱們一看就清楚了。（現(xiàn)在大家輕輕地把小棒推到一邊，咱們暫時(shí)不用了。）2.鉛筆分類。（1）今天老師給大家?guī)砹艘恍┿U筆，仔細(xì)觀察這些鉛筆一樣嗎？把這些鉛筆分成兩類，可以怎么分？請(qǐng)大家獨(dú)立思考，自己用學(xué)具分一分。學(xué)生操作分類可能按顏色進(jìn)行分類，也可能按種類進(jìn)行分類交流，可以按顏色不一樣來分，可以按有沒有筆頭來分。（2）同學(xué)們用自己的小棒進(jìn)行分類，同桌交流。同桌相互交流，說說你是怎樣分的。各組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。點(diǎn)評(píng)。3、小結(jié)可以按顏色為標(biāo)準(zhǔn)來分，你可以按種類為標(biāo)準(zhǔn)來分類，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分出來的結(jié)果也不同，所以分類之前大家要仔細(xì)觀察，想想可以按什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。三、鞏固拓展。1、幫老師整理物品。四、鞏固練習(xí)。課堂活動(dòng)第一題，第二題。五、課堂小結(jié)。通過本課的學(xué)