2021下半年小學(xué)教師資格證《教育知識和能力》真題及答案

1、2021 下半年小學(xué)教師資格證教育知識和能力?真題及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 20 題，每題 2 ，共 40 )1.學(xué)校教育的直接目標(biāo)是( 。推動社會開展B.增強(qiáng)人的體質(zhì)C.增進(jìn)社會公平促進(jìn)人的開展2.英國教育家沛西能認(rèn)為是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式根本 能的不可防止的行為。這一觀點(diǎn)屬于(。神話起源說B.生物起源說C.心理起源說勞動起源說3.白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學(xué)森歷艱辛回到祖國科學(xué)的故 事，激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于。敘事型B.討論型C.表演型體驗(yàn)型4.教育產(chǎn)生的根本原因是( 。社會經(jīng)濟(jì)開展的需要B.國家政權(quán)穩(wěn)定的需要C.人類文化傳承的需要人類生存開展的需

2、要5.根據(jù)學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，小學(xué)階段德育工作的重點(diǎn)是(。 道德知識的傳授B.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德信念的培育人生觀價值觀確實(shí)立6.當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病時，控制病情傳播的首要措施是(。查找傳染病源B.救治傳染病人C.切斷傳授途徑保護(hù)易感人群教育論文B.教育年鑒C.教育辭書教育著作8.欣欣解決了一個困惑已久的數(shù)學(xué)難題，心里很快樂，美滋滋地給自己點(diǎn)了 個 。這種情感屬于 。美感B.道德感C.理智感責(zé)任感9.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)現(xiàn)階段理論 6-12 歲兒童人格開展的主要任務(wù)是 獲得勤奮感B.主動感C.自主感自我統(tǒng)一感10.幼兒園時，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮;三年級時送給媽媽的生日禮

3、物是媽媽最喜歡的漂亮發(fā)夾一轉(zhuǎn)變說明他的思維已 進(jìn)入( 。感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段11.麗認(rèn)為自己考試成績不理想是因?yàn)樵囶}太難。依據(jù)維納的歸因理論， 這屬于( 。穩(wěn)定、外在、不可控歸因B.穩(wěn)定、外在、可控歸因C.不穩(wěn)定、外在、不可控歸因不穩(wěn)定、外在、可控歸因12.以下矯正學(xué)生行為的方法中，不屬于行為療法的( 。強(qiáng)化法B.暫時隔離法C.系統(tǒng)脫敏法合理情緒療法13.國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)教學(xué)思想的著作(。 學(xué)記?B.?論語?C.?學(xué)?孟子?14.課時小明和小紅都沒有答復(fù)出老師的提問，王老師直接批評了聰明外向但不認(rèn)真思考的小明內(nèi)向膽小的小紅那么耐心啟發(fā)遵

4、循的教學(xué)原那么 是( 。啟發(fā)創(chuàng)造原那么B.因材施教原那么C.循序漸進(jìn)原那么因勢利導(dǎo)原那么15.育行政部門制定小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依( 。教學(xué)方案B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教學(xué)模式考試成績16.實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)來看，必修課和選修課之間具( 。層次性B.等量性C.等價性主次性17.學(xué)科學(xué)?課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于。融合課程B.廣域課程C.核心課程合并課程18.然小明的期末測驗(yàn)成績不高，但與期中相比有所提高，老師仍頒給他 “學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。這種評價屬于( )。相對性評價B.絕對性評價C.個體內(nèi)差異評價終結(jié)性評價19.生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺觀看微視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂上在教師指導(dǎo) 下分組討論，合

5、作探究，這種新型教學(xué)組織行為稱為 。在線課堂B.網(wǎng)絡(luò)課堂C.虛擬課堂翻轉(zhuǎn)課堂20.同學(xué)們，每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅花兒為什么會呈現(xiàn)出不同的顏色呢 ?帶著這個問題讓我們來學(xué)習(xí)下面這一課。張老師所運(yùn)用的導(dǎo)課方 式屬于(。設(shè)疑導(dǎo)入B.溫故導(dǎo)入C.釋題導(dǎo)入故事導(dǎo)入二、簡答題每題 10 ，共 30 )21.述如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造想象的能力。答案：激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。鼓勵求異，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。注重參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。給學(xué)生創(chuàng)造想象的時機(jī)通過圖文對照，引導(dǎo)學(xué)生想象用神話圖畫培養(yǎng)學(xué)生想象力22.述現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型。三、材料分析題每題 20 ，共 40 )24.料小輝個子矮小境又

6、不好常受到同學(xué)們的歧視主任王老師屢次對 同學(xué)們進(jìn)行教育，但收效甚微，無奈之下，王老師只好另辟蹊徑。小輝生日的早晨學(xué)們走進(jìn)教室驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)小輝的課桌上有一個漂亮的盒子，上面寫著“天使的禮物，小輝小心翼翼的翻開盒子，驚喜的看到一個生日蛋糕同學(xué)們生日快樂的歌聲中愉快地和同學(xué)們一起分享蛋糕學(xué)們邊吃蛋糕邊猜想這位送禮物的天使是誰，望著同學(xué)們那一雙雙充滿期待的眼睛，王老師說道天使代表著圣潔、善良，專門為人們傳播真善美，她是不愿意披露自己姓名的她確實(shí)生活在我們中間輝是咱們班第一個收到天使禮物的人相信天使不但會把愛帶給小輝會帶給別的同學(xué)我們每一個同學(xué)也 可以成為別人的天使，用自己的愛心，去關(guān)心需要溫暖的人。從那以

7、后，班里的“天使的禮物經(jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)間都能相互關(guān)心，平等相 處。問題：(1)對王老師設(shè)計的這一活動進(jìn)行評析。(2)為班主任，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班級氣氛。25.料：肖老師是五年級的教學(xué)老師，為了提高作文批改的反應(yīng)效果，他問同學(xué)們：“大家喜歡用什么顏色來批改你們的作業(yè)?紅色代表火焰烈色代表富貴、權(quán)利色代表大海平色代表希望命同學(xué)們幾乎異口同聲的說：“我們喜歡綠色老師，您用綠色給我們批改作業(yè)吧!“好，就這么定了，那么在作業(yè)批改中，你們喜不喜歡打 X“不喜 從那以后，肖老師一直堅持用綠色批改作業(yè)，且不用 ，改用 ? 和批語，這一綠色批改起了不小的鼓勵作用學(xué)們非常喜歡他批改的作業(yè)僅糾錯能力得到了加強(qiáng)習(xí)

8、成績也 有了顯著的提高。問題：(1)對肖老師的做法做出評析 10 )(2)談教師批改昨夜的根本要求 10 分)四.教學(xué)設(shè)計題(本大題有 小題一題作答可按照所學(xué)專業(yè)方向，選擇作答。26.中文與社會27.為學(xué)與科學(xué)28.英語，29.音樂，30 為體育，31.美術(shù))26.認(rèn)真閱讀以下材料，并按照要求作答。根據(jù)上述材料完成以下任務(wù)：(1)指導(dǎo)小學(xué)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，試擬定教學(xué)目標(biāo)。 (10 )(2)析“饑 “貧二字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。(3)析學(xué)生寫“暖字時可能會出現(xiàn)的錯誤及其原因，并設(shè)計完整的寫字 指導(dǎo)過程。(20 分)27.認(rèn)真閱讀以下材料，并按要求答復(fù)。根據(jù)上述材料完成以下任務(wù)：(1)么事對應(yīng)思想 如

9、何培養(yǎng)學(xué)生的對應(yīng)思想?(2)何知道低年段小學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，試擬定教學(xué)目標(biāo)(3)據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)并簡要說明理由28 認(rèn)真閱讀以下材料，并按要求作答。The natural InsectsLook and Look and What it?It is.請根據(jù)上述材料完成以下任務(wù)：(1)數(shù)英語兒歌的特點(diǎn)。(2)指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)生，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(3)據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計導(dǎo)入和操練環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。29.讀以下材料，并按要求作答。請根據(jù)上述材料完成以下任務(wù)：(1)要分析該歌曲的特點(diǎn)。 (10 分)(2)指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)唱該歌曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)。 (10 分)(3)據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合該歌曲的學(xué)習(xí)，設(shè)計“四分音符“八分音 符相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)并說明理由。(20 )31. 請認(rèn)真閱讀以下材料，并按要求作答。說一說，想一想：1.說一說，你的臉型像什么形狀，五官有哪些特點(diǎn)，也可以請同學(xué)補(bǔ)充。 2你想突出自己的哪個特點(diǎn)。你打算怎么畫藝術(shù)實(shí)踐鏡子前觀察自己面部的特點(diǎn)地畫出自己的相貌。然后向同學(xué)們展示你的畫，說說你的畫。最后全班同學(xué)將