四川省遂寧市潼射中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理模擬試卷含解析

1、四川省遂寧市潼射中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 根據(jù)楞次定律可知感應(yīng)電流的磁場一定是 A阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量 B與引起感應(yīng)電流的磁場反向C阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 D與引起感應(yīng)電流的磁場方向相同參考答案：C2. （多選題）如圖甲所示為一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細(xì)桿上滑動，細(xì)桿于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0，在以后的運(yùn)動過程中，圓環(huán)運(yùn)動的速度時間圖象可能是下列選項中的（）ABCD參考答案：AD【考點】洛侖茲力；牛頓第二定律【分析】帶

2、正電的小環(huán)向右運(yùn)動時，受到的洛倫茲力方向向上，注意討論洛倫茲力與重力的大小關(guān)系，然后即可確定其運(yùn)動形式，注意洛倫茲力大小隨著速度的大小是不斷變化的【解答】解：由左手定則可判斷洛倫茲力方向向上，圓環(huán)受到豎直向下的重力、垂直細(xì)桿的彈力及向左的摩擦力，當(dāng)qvB=mg時，小環(huán)做勻速運(yùn)動，此時圖象為A，故A正確；當(dāng)qvBmg時，F(xiàn)N=mgqvB此時：FN=ma，所以小環(huán)做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動，直至停止，所以其vt圖象的斜率應(yīng)該逐漸增大，故BC錯誤當(dāng)qvBmg時，F(xiàn)N=qvBmg，此時：FN=ma，所以小環(huán)做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動，直到qvB=mg時，小環(huán)開始做勻速運(yùn)動，故D圖象正確，故D正確；故選

3、AD3. 平行板電容器一個極板和靜電計相接，當(dāng)該極板帶上一定量 電荷后，靜電計張開一定角度，如圖所示。如果平行板電容器發(fā)生變化，下面關(guān)于靜電計張角變化的說法正確的是A兩極板間距離增大，增大B兩極板正對面積減小，減小C在電容器內(nèi)加入電介質(zhì)，增大D上述說法都不對參考答案：A4. 如圖所示，一個帶正電的物體，從固定的粗糙斜面頂端沿斜面滑到底端時的速度為v，若加上一個垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，則物體沿斜面滑到底端時的速度（）A.變大 B.變小C.不變 D.不能確定參考答案：A5. (單選)真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電量都增大為原來的2倍，距離減少為原來的1/2，它們之間的

4、相互作用力變?yōu)?AF/2 BF C4F D16F參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. （6分)兩列相干波在同一水平面上傳播，某時刻它們的波峰、波谷位置如圖所示。圖中M是波峰與波峰相遇點，是凸起最高的位置之一。回答下列問題：由圖中時刻經(jīng)T/4，質(zhì)點M相對平衡位置的位移是_在圖中標(biāo)出的M、N、O、P、Q幾點中，振動加強(qiáng)的點是_；振動減弱的點是_。參考答案：0 (1分) M、O、P、Q ，N (5分)7. 長為的導(dǎo)體棒原來不帶電，現(xiàn)將一帶電量為q的點電荷放在距棒左端R處，如圖所示。當(dāng)達(dá)到靜電平衡后，棒上感應(yīng)的電荷在棒內(nèi)中點處產(chǎn)生的場強(qiáng)的大小等于_。參考答案：8. 如圖所

5、示，絕緣開口空心金屬球殼A已帶電，今把驗電器甲的小金屬球與A的內(nèi)部用導(dǎo)線連接，用帶絕緣柄的金屬小球B與A內(nèi)壁接觸后再與驗電器乙的小球接觸，甲、乙驗電器離球殼A足夠遠(yuǎn)那么甲驗電器的箔片_，乙驗電器的箔片_(填“張開”或“不張開”) 參考答案：張開；不張開9. 引力常量的測量（1）英國科學(xué)家_通過右圖所示的扭秤實驗測得了引力常量G。（2）為了測量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是（A）減小石英絲的直徑（B）增大T型架橫梁的長度（C）利用平面鏡對光線的反射（D）增大刻度尺與平面鏡的距離參考答案：10. 平行板電容器的電荷量，兩極板間的電壓，則該電容器的電容為_如果將其

6、放電，使所帶電量減少一半，則兩板間的電壓為_V，兩板間的場強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼腳倍，此時該電容器的電容為_。參考答案：，1， 11. 在豎直向下、電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場中，一個質(zhì)量為m的帶點液滴，沿著水平方向做直線運(yùn)動，則該液滴帶 電，電荷量大小為 。參考答案：負(fù)mg/E12. 按圖所示連接好電路，合上S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是_；用電吹風(fēng)對熱敏電阻吹一會兒，會發(fā)現(xiàn)小燈泡_，原因是_；把熱敏電阻放入冷水中會發(fā)現(xiàn)_。參考答案：溫度低，熱敏電阻阻值大，電磁鐵磁性弱，觸點斷開發(fā)光溫度升高，熱敏電阻阻值變小，電磁鐵磁性增強(qiáng)，觸點接觸燈泡熄滅13. 某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，

7、他的操作步驟是：安裝好實驗裝置如圖所示將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c計時器附近，并按住小車在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50 g鉤碼掛在拉線的掛鉤P上釋放小車，打開電磁打點計時器的電源，打出一條紙帶(1)（4分）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出：拉力對小車做的功為_ J，小車動能的增量為_ J.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(2)（4分）此次實驗探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物

8、體動能的增量”，且誤差很大顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是_ _ _ _ _ _ _。參考答案：(1)（4分）0.196、 0.100(2)（4分）小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量；沒有平衡摩擦力；操作錯誤：先放小車后接通電源三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 幾位同學(xué)在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實驗，（1）甲同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，記錄的實驗測量數(shù)據(jù)如下，若要比較準(zhǔn)確的計算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎?，?yīng)選用第 組實驗數(shù)據(jù)。 組別擺球材料擺長最大擺角全振動次數(shù)/次1銅0

9、.4015202鐵1.005503鋁0.4015104木1.00550（2）乙同學(xué)選擇了合理的實驗裝置后，測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值，畫出如右圖T2- L圖象中的實線OM，并算出圖線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= 。參考答案：（1）2 （2） 15. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，采用的實驗方法是_。研究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持物體的_（填“合力”或“質(zhì)量”）不變。參考答案： (1). 控制變量 (2). 合力【詳解】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，采用的實驗方法是控制變量法。研究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持物體的合力不變。四、計算題：本題共3小題，共

10、計47分16. 圖1中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）參考答案：B17. 如圖所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T，水平放置的框架寬度L=0.4m，框架電阻不計。金屬棒電阻R0.8，定值電阻R1=2， R2=3，當(dāng)金屬棒ab在拉力F的作用下以v=5m/s的速度向左勻速運(yùn)動時，（1）金屬棒ab兩端的電壓（2）電阻R1的熱功率參考答案：18. 如圖所示，質(zhì)量為m=245g的物塊（可視為質(zhì)點）放在質(zhì)量為M=0.5kg的木板左端，足夠長的木板靜止在光滑水平面上，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為=0.4質(zhì)量為m0=5g的子彈以速度v0=300m/s沿水平方向射入物塊并留在其中（時間極短），g取l0m/s2子彈射入后，求：（1）子彈進(jìn)入物塊后一起向右滑行的最大速度v1。（2）木板向右滑行的最大速度v2。（3）物塊在木板上滑行的時間t。參考答案：（1） （2） （3） （1）子彈射入物塊的過程，以子彈和物塊組成的系統(tǒng)為研究對象，取向右為正方向，由動量守恒定律得：m0v0=（m0+m）v1解得 v1=6m/