幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子已初步建立自我著手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活慣例已初步成立。但孩子還存在著手意識(shí)弱、著手能力差和依靠性強(qiáng)以及缺少交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來的重生，整體存在情緒不穩(wěn)固，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜愛自由的獨(dú)自活動(dòng)的狀況。這些孩子之間固然存在著個(gè)體差別，但是相信經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的達(dá)成的工作，提高保教質(zhì)量，將大綱精神貫徹到一日活動(dòng)中，促使幼兒身心開朗、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃以下：一、總目標(biāo)本學(xué)期，我們將持續(xù)仔細(xì)貫徹“新大綱”的精神，堅(jiān)持以

2、幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，踴躍展開奧爾夫音樂、的特點(diǎn)教育教課工作。在平常的活動(dòng)中我們將從察看、認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子下手，努力為孩子們創(chuàng)建寬松、和睦、同等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促使其健康、自由、快樂地發(fā)展。幼兒教育指導(dǎo)大綱精神，從過去威望式的組織者，講解者，轉(zhuǎn)變成幼兒活動(dòng)的伙伴式的支持者，合作者和指引者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，參照今年紀(jì)階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，不時(shí)加以比較，認(rèn)識(shí)并掌握我班幼兒的發(fā)展水平，踴躍指引，掌握好教育的機(jī)遇，并組織生動(dòng)，風(fēng)趣的教課計(jì)劃，為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氣氛。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)行舉措（一）合理安排平常教育教課活動(dòng)詳細(xì)舉措。1、擬訂合適我班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)及發(fā)展水平的教課計(jì)劃

3、和班務(wù)計(jì)劃。2、創(chuàng)建和睦，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)建這一資源，促使幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3、依據(jù)幼兒對(duì)游戲的喜好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的著手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)試試圖形的匹配。4、教師在活動(dòng)實(shí)行前作好充分的教課準(zhǔn)備（包含活動(dòng)資料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作資料依據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。（二）鍛煉幼兒身體，促使其身心全面健康發(fā)展的詳細(xì)舉措：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每日二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、每個(gè)幼兒能跟著音樂快樂地、精神飽滿地做晨操。3、著重平常的察看，讓幼兒在走，跑，跳，均衡等方面有所發(fā)展和提高。（三

4、）增強(qiáng)班級(jí)慣例管理，形成優(yōu)秀慣例；詳細(xì)舉措如下：1、依據(jù)本班的狀況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制定合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在平常工作中逐漸落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)志，故事等形式讓幼兒明確一日要求，持續(xù)養(yǎng)成優(yōu)秀的慣例。3、踴躍配合幼兒園任務(wù)展開各項(xiàng)工作。（四）安全教育1、注意個(gè)體差別，鼓舞個(gè)別膽怯、缺少主動(dòng)性的幼兒踴躍參加活動(dòng)。2、用一些廢舊資料制作一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。3、會(huì)依據(jù)天氣的變化自動(dòng)增加衣物，不在尖利物邊追逐，注意安全。（五）做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)相信、配合的詳細(xì)舉措：1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)遇與家長(zhǎng)交流，認(rèn)識(shí)幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)交流教育

5、方法，家園配合，共同促使幼兒發(fā)展。2、每?jī)芍芨膿Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表現(xiàn)豐富性，適用性，教育性，讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的單薄環(huán)節(jié)加以指導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，進(jìn)而使家長(zhǎng)更好的認(rèn)識(shí)幼兒在園狀況。（六）培育幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特點(diǎn)。詳細(xì)舉措：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建特點(diǎn)氣氛。2、地區(qū)活動(dòng)投放充分的資料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相聯(lián)合，部署主題活動(dòng)墻飾。4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相聯(lián)合，做好課題的實(shí)行和展開工作。三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)以下二月份：1、完美環(huán)境部署。2、選擇主題教課內(nèi)容。3、做好重生招待工作，穩(wěn)固重生幼兒的

6、情緒。4、成立正常的教課次序，展開午間操、晨操活動(dòng)。三月份：1、展開主題“我們吃什么”。2、展開“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)敬愛媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、擬訂詳盡的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。4、對(duì)幼兒進(jìn)行慣例的培育和各方面好習(xí)慣的培育。四月份：1、展開主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。3、展開春游活動(dòng)。4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。6、排演迎“六一”節(jié)目五月份：1、展開主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假安全教育。3、持續(xù)排演六一節(jié)目六、七月份：1、展開主題“巧妙的水”。2、慶“六一”活動(dòng)。3、興趣小構(gòu)成就展現(xiàn)。4、期末安全教育工作。5、班級(jí)工作總結(jié)。6、展開主題“夏季到”：1）夏季真熱；2）消暑方法多；3）夏季好光陰；四、特點(diǎn)班的實(shí)行計(jì)劃本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂、為我班的特點(diǎn)教育，我們將為幼兒創(chuàng)建合適幼兒年紀(jì)特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)發(fā)展水平的音樂環(huán)境、