小學(xué)體育與健康人教三年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能《快速跑》教案

1、快速跑教案年級：三年級5班 任課教師：馮志祥 人數(shù)：40人教材1、快速跑2、往還接力課型新授課時一課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使90的學(xué)生初步理解快速跑的動作方法并獲得快速奔跑的身心體驗(yàn)。2、技能目標(biāo)：使8090的學(xué)生初步學(xué)會正確的快速跑的正確姿勢，并通過“往還接力”比賽提高學(xué)生奔跑的速度和能力、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)的能力以及克服困難、團(tuán)結(jié)同學(xué)，挑戰(zhàn)自我、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)掌握快速跑的技能及學(xué)練方法教法情景導(dǎo)入法、示范法、講解法、語言啟發(fā)法難點(diǎn)兩腳用力快速充分后蹬，擺臂自然迅速學(xué)法模仿法、小組合作法、討論法、競賽法課的順序時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活

2、動組織與要求設(shè)計(jì)意圖運(yùn)動負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度導(dǎo)入階段27一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)，師生問好2、宣布內(nèi)容和任務(wù)3、檢查服裝，安排見習(xí)生，強(qiáng)調(diào)安全二、游戲“找朋友”、熱身活動一、1、宣布上課，向?qū)W生問好2、向?qū)W生交待本課任務(wù)及要求3、口令指揮二、1、1、教師講解游戲名稱。游戲方法：以老師為圓心，學(xué)生圍成一個圓圈，沿逆時針（或順時針）方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4”或其他數(shù)字時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時抱成團(tuán)的人受“罰”。2、游戲規(guī)則及要求3、教師示范游戲的方法4、學(xué)生游戲5、表揚(yáng)和鼓勵一、1、學(xué)生集合2、師生問好3、變隊(duì)整齊二1、游戲規(guī)則：1、聽數(shù)“找朋友”時，不得因人

3、數(shù)不符而互相推撞人。2、喊數(shù)后，教師要讀“秒”， 以限制學(xué)生反應(yīng)的時間。2、聽教師口令做動作姿態(tài)正確，動作幅度大、準(zhǔn)確。一、組織隊(duì)形 2、要求：集隊(duì)迅速，站姿端正二、1、要求：節(jié)奏明快，生動活潑組織隊(duì)形 （2）要求： 動作規(guī)范，整齊有精神培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性培養(yǎng)學(xué)生身體姿態(tài)導(dǎo)入情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動前做準(zhǔn)備活動的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣1111223小中上中上情景展開階段29一、快速跑與游戲（學(xué)本領(lǐng)）1、分組25米自由往還接力；2、分組討論并練習(xí)快速跑的動作要領(lǐng)：怎樣才能跑的快？二、25米往還接力（比比誰學(xué)到的本領(lǐng)大）一、1、（1）語言引導(dǎo)：孩子們，現(xiàn)在要開始學(xué)本領(lǐng)了，平均分成四組，

4、看看哪一組的小朋友跑得最快；（2）教師口令指揮；（3）比賽完，教師評價，輸?shù)慕M在教師的帶領(lǐng)總結(jié)。2、（1）語言引導(dǎo)：為什么自己的組輸了？怎樣才能跑的更快呢？分組討論（2）教師巡回引導(dǎo)（3）教師總結(jié)評價，引導(dǎo)出擺臂、腳下步伐等問題并加以糾正引導(dǎo)。二、（1）教師語言導(dǎo)入并講述比賽規(guī)則：大家都學(xué)到了本領(lǐng)，那現(xiàn)在讓我們比一比誰的本領(lǐng)最大（2）教師帶領(lǐng)同學(xué)比賽；（3）教師進(jìn)行評價一、1、在教師的帶領(lǐng)下做比賽，過程中，注意安全，防止碰撞；2、（1）學(xué)生分小組積極討論并練習(xí)（2）學(xué)生分小組發(fā)言、展示（3）學(xué)生自評、互評；二、（1）學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下比賽。一、（1）要求：積極投入團(tuán)結(jié)協(xié)作注意安全2、（1）要求：每個同學(xué)都積極參與討論，開動腦筋，樂于展示，聽從指揮。二、（1）要求：每個同學(xué)都積極參與，展示自己的本領(lǐng)，注意安全引導(dǎo)學(xué)生快樂、主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造合作空間，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣通過小組討論探究，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、積極動腦的能力通過競賽，鞏固所學(xué)，并培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難的精神。111154155中上中下小中上身心放松階段4一、放松；二、教師總結(jié)與評價；三、宣布下課1、師生同放松2、教師總結(jié)3、宣布下課1、師生同做2、認(rèn)真聽總結(jié)3、師生再見 要求：心情愉快、動作輕柔、放松身心得到充分放松，充分感受