某學(xué)院軟件工程碩士研究生讀書(shū)報(bào)告的相關(guān)規(guī)定

1、浙江大學(xué)軟軟件學(xué)院院軟件工工程碩士士研究生生讀書(shū)報(bào)告的的相關(guān)規(guī)規(guī)定一、目的讀書(shū)報(bào)告是是研究生生的學(xué)術(shù)術(shù)科研活活動(dòng)之一一，旨在在通過(guò)讀讀書(shū)報(bào)告告的形式式提高研研究生的的學(xué)術(shù)水水平，促促進(jìn)學(xué)術(shù)交流流，活躍躍學(xué)術(shù)思思想，增增強(qiáng)口頭頭表達(dá)能能力，更更多了解解當(dāng)前學(xué)學(xué)術(shù)前沿沿的新問(wèn)問(wèn)題、新新情況，引導(dǎo)研究生盡快融入學(xué)術(shù)氛圍。二、規(guī)范1讀書(shū)報(bào)報(bào)告計(jì)22個(gè)學(xué)分分。2內(nèi)容要要求（1）基于于學(xué)術(shù)交交流的目目的，讀讀書(shū)報(bào)告告的內(nèi)容應(yīng)應(yīng)涉及軟軟件工程程相關(guān)領(lǐng)域域，由專(zhuān)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師師和研究究生商定定每次讀讀書(shū)報(bào)告告的題目目。讀書(shū)書(shū)報(bào)告可可參考浙浙江大學(xué)學(xué)碩士研研究生讀讀書(shū)報(bào)告告模板（見(jiàn)見(jiàn)附錄）和和按照浙浙江大學(xué)學(xué)軟件學(xué)學(xué)

2、院讀書(shū)書(shū)報(bào)告格格式（見(jiàn)見(jiàn)附件一一）撰寫(xiě)寫(xiě)。（2）要求求每位研研究生在在每學(xué)年內(nèi)完成44個(gè)讀書(shū)報(bào)報(bào)告，原原則上每每學(xué)期完完成12個(gè)。4個(gè)讀讀書(shū)報(bào)告告中至少少有1個(gè)個(gè)為參加加學(xué)術(shù)會(huì)會(huì)議、閱閱讀學(xué)術(shù)術(shù)文獻(xiàn)著著作所寫(xiě)寫(xiě)的感想想、體會(huì)會(huì)。每位位研究生生至少主講講2次，至至少有11次參加加人數(shù)不不少于115人。3. 讀書(shū)書(shū)報(bào)告流流程（1）由專(zhuān)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師師對(duì)研究究生進(jìn)行行分組，原原則上每每組810名名研究生生。各小小組成員員在獨(dú)立立完成讀讀書(shū)報(bào)告告的基礎(chǔ)礎(chǔ)上與專(zhuān)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師師交流，適時(shí)組織讀書(shū)報(bào)報(bào)告會(huì)，以以各自的的讀書(shū)報(bào)報(bào)告為主主講內(nèi)容容。報(bào)告采采用演示示文稿的的形式，每每人演講講5110分鐘鐘，提問(wèn)問(wèn)和討論論5

3、110分鐘鐘，要求求組員全全勤參加加。在職職研究生生也可以以在專(zhuān)業(yè)業(yè)導(dǎo)師指指導(dǎo)下以以聽(tīng)學(xué)術(shù)術(shù)報(bào)告、閱閱讀學(xué)術(shù)術(shù)文獻(xiàn)著著作等寫(xiě)感想想、體會(huì)會(huì)等形式式完成讀讀書(shū)報(bào)告告。（2）每個(gè)個(gè)研究生生必須在在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)導(dǎo)師規(guī)定定的時(shí)間間內(nèi)發(fā)送送讀書(shū)報(bào)告告的電子子版，字?jǐn)?shù)數(shù)50000字以以?xún)?nèi)，摘摘要限5500字字以?xún)?nèi)，經(jīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)業(yè)導(dǎo)師的的審閱后后，在網(wǎng)網(wǎng)上上傳傳讀書(shū)報(bào)報(bào)告摘要要，具體體操作方方式如下下：雙證研究生生點(diǎn)擊進(jìn)入入浙江大大學(xué)研究究生院網(wǎng)網(wǎng)址，在在“管理系系統(tǒng)”窗口憑憑本人的的學(xué)號(hào)及及密碼登登錄，點(diǎn)點(diǎn)擊“我的讀讀書(shū)報(bào)告告”，然后后“增加讀讀書(shū)報(bào)告告”，填入入相關(guān)信息息“讀書(shū)報(bào)告告題目”、“導(dǎo)師姓姓名”、“報(bào)

4、告時(shí)時(shí)間”、選擇“報(bào)告狀狀態(tài)”（選擇擇個(gè)人33次、學(xué)學(xué)院或?qū)W學(xué)科1次次），再再把讀書(shū)書(shū)報(bào)告的的摘要（限限5000字）填填入，點(diǎn)點(diǎn)擊保存存即可。單證研究生生憑本人人的學(xué)號(hào)號(hào)及密碼碼（學(xué)號(hào)號(hào)英文字字母大寫(xiě)寫(xiě)）進(jìn)入入浙江大大學(xué)專(zhuān)業(yè)業(yè)學(xué)位研研究生管管理系統(tǒng)統(tǒng)，點(diǎn)擊擊“讀書(shū)報(bào)報(bào)告管理理”，然后后點(diǎn)擊“新增”，填寫(xiě)寫(xiě)“文章名名稱(chēng)”、“讀書(shū)時(shí)時(shí)間”、“報(bào)告內(nèi)內(nèi)容”（限5500字字）、“報(bào)告結(jié)結(jié)論”及“備注”（可填填可不填填）等，點(diǎn)擊“確定”即可。（3）每次次讀書(shū)報(bào)報(bào)告會(huì)后后，各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)填寫(xiě)浙浙江大學(xué)學(xué)軟件學(xué)學(xué)院200 級(jí)軟軟件工程程碩士研研究生讀讀書(shū)報(bào)告告記錄單單（見(jiàn)見(jiàn)表一），由專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)并簽字確認(rèn)

5、后，交給教學(xué)辦E308嚴(yán)老師存檔。組長(zhǎng)同時(shí)收齊每組研究生，讀書(shū)報(bào)告會(huì)需落實(shí)教室的請(qǐng)與教學(xué)辦E308嚴(yán)老師聯(lián)系。4. 讀書(shū)書(shū)報(bào)告的的撰寫(xiě)（1）版本本閱讀：為了比比較準(zhǔn)確確理解原原著精髓髓，推薦薦閱讀“全本”。 （2）確立立論題：每人根根據(jù)閱讀讀感受，自自由選取取一個(gè)自自己最感感興趣的的角度確確立一個(gè)個(gè)論題；選擇的的角度要要小，挖挖掘要深深。（3）收集集資料：摘記原文：根據(jù)論論題，摘摘錄原著著中的相相關(guān)內(nèi)容容，制成成摘記卡卡； 查書(shū)籍雜志志到校圖圖書(shū)館，區(qū)區(qū)圖書(shū)館館或市圖圖書(shū)館，依依據(jù)目錄錄檢索相相關(guān)書(shū)籍籍。同時(shí)時(shí)也使學(xué)學(xué)生更清清楚圖書(shū)書(shū)館信息息資源的的利用； 上網(wǎng)搜

6、索：如選用用專(zhuān)業(yè)搜搜索網(wǎng)站站： 或 （4）報(bào)告告的內(nèi)容容：選題題理由、確確立觀(guān)點(diǎn)點(diǎn)、論述述觀(guān)點(diǎn)。 （5）注意意點(diǎn)：語(yǔ)語(yǔ)言的流流暢、觀(guān)觀(guān)點(diǎn)與論論述的一一致。附件一：浙江大學(xué)軟軟件學(xué)院院讀書(shū)報(bào)報(bào)告格式式研究生讀書(shū)書(shū)報(bào)告及及摘要的的文本格格式 一讀書(shū)報(bào)報(bào)告：用紙：標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)A4紙紙,頁(yè)面面設(shè)置:上2.5cmm，下2.55 cmm，左2.55 cmm，右2.55 cmm；字間距:標(biāo)標(biāo)準(zhǔn);行行間距:單倍行行距字?jǐn)?shù):50000字字左右內(nèi)容:題目目(中英英文),學(xué)號(hào),姓名(中英文文),導(dǎo)導(dǎo)師(中中英文),學(xué)科科(中英英文),摘要(中英文文),正正文及參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)二摘要：內(nèi)容:中英英文題目目,中英英文關(guān)鍵鍵詞,中

7、中文摘要要(3000字左左右),英文摘摘要(約約1500個(gè)單詞詞),主主要內(nèi)容容簡(jiǎn)介和和參考文文獻(xiàn).格式:標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)A4紙紙,頁(yè)面面設(shè)置同同讀書(shū)報(bào)報(bào)告。三版面設(shè)設(shè)計(jì)如下下：1.中文標(biāo)標(biāo)題：小小三號(hào)常規(guī)黑體體居中。2.作者姓姓名、學(xué)學(xué)號(hào)、指指導(dǎo)教師師（專(zhuān)業(yè)業(yè)導(dǎo)師）及及學(xué)科專(zhuān)專(zhuān)業(yè)：四四號(hào)常規(guī)規(guī)楷體居居中。3.軟件學(xué)學(xué)院和提提交日期期：五號(hào)號(hào)常規(guī)宋宋體居中中。4.英文標(biāo)標(biāo)題：小小三號(hào)常常規(guī)黑體體居中。5.英文姓姓名、導(dǎo)導(dǎo)師及學(xué)學(xué)科等：四號(hào)常常規(guī)黑體體。6.中英文文摘要(小三號(hào)號(hào)黑體加加粗居中中)：內(nèi)容 (五號(hào)常常規(guī)宋體體)。關(guān)鍵詞(五五號(hào)黑體體加粗)：內(nèi)容容(五號(hào)號(hào)常規(guī)宋體體)。7.正文部部分：小小標(biāo)題

8、(小三號(hào)宋體加粗) 正文文(小四四號(hào)常規(guī)宋體體)。8.參考文文獻(xiàn) (小四黑黑體常規(guī)規(guī)居中)：內(nèi)容容（宋體體常規(guī)小小四）。注:參考文文獻(xiàn)采用用順序碼碼制,按按文中出出現(xiàn)順序序編號(hào),加小方方括號(hào)置置于引用用文獻(xiàn)成成果的右右上角.文后參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)的序號(hào)號(hào)編碼加加方括號(hào)號(hào) .文獻(xiàn)獻(xiàn)作者33人以?xún)?nèi)內(nèi),全列列出;若若超過(guò)44人,則則需列出出前3人人,后再再加“等”或“et al.”.常用用的圖書(shū)書(shū),期刊刊著錄格格式如下下(MM,J為為專(zhuān)著和和期刊的的文獻(xiàn)類(lèi)類(lèi)型標(biāo)識(shí)識(shí)):書(shū) 序號(hào)號(hào)作者者. 書(shū)書(shū)名MM. 版本(第1版版可不寫(xiě)寫(xiě)),出出版地:出版者者,出版版年. 起止頁(yè)頁(yè)碼. 期刊 序序號(hào)作作者(中中國(guó)人,外

9、國(guó)人人均為姓姓前名后后).題題名JJ. 刊名(外文刊刊名縮寫(xiě)寫(xiě),不加加縮寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)),出出版年,卷號(hào)(期號(hào)):起止止頁(yè)碼(若無(wú)卷卷號(hào),則則為:出出版年(期號(hào)):起止止頁(yè)碼)。表一：浙江大學(xué)軟軟件學(xué)院院20 級(jí)軟件件工程碩碩士研究究生讀書(shū)書(shū)報(bào)告記記錄單時(shí)間：200 年 月 日 地點(diǎn)： 次數(shù)數(shù)： 序號(hào)姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)方向報(bào)告題目導(dǎo)師評(píng)價(jià)備注專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師簽簽名： 日 期： 年年 月 日日附錄：浙江江大學(xué)碩碩士研究究生讀書(shū)書(shū)報(bào)告模模板 碩 士 研 究究 生 讀 書(shū)書(shū) 報(bào) 告題目 有關(guān)關(guān)需求分分析對(duì)系系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)影響的的體會(huì) 作者姓名 作者學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 所在學(xué)院 軟軟件學(xué)院院 提交日期 二八年年九月 Th

10、e EEffeect Of Thee Reequiiremmentts AAnallysiis OOn TThe Sysstemm Deesiggn A Diisseertaatioon SSubmmittted to Zhejjianng Uniiverrsitty in pparttiall fuulfiillmmentt off thhe rrequuireemennts forr the ddegrree of Masteer oof EEngiineeerinng Majoor SSubjjectt: SSofttwarre EEngiineeerinng Adviisorr: By

11、Zhejiiangg Uniiverrsitty, P.RR. CChinna2009摘要本文重點(diǎn)探探討了軟軟件開(kāi)發(fā)發(fā)中一個(gè)個(gè)至關(guān)重重要的問(wèn)問(wèn)題軟件需需求問(wèn)題題。軟件件開(kāi)發(fā)人人員及用用戶(hù)往往往容易忽忽略溝通通的重要要性，導(dǎo)導(dǎo)致軟件件開(kāi)發(fā)出出來(lái)后，不不能很好好地滿(mǎn)足足用戶(hù)的的需要，造成人人力、物物力和資資源的浪浪費(fèi)，還還使軟件件性能深深受影響響。所以以在軟件件開(kāi)發(fā)前前期對(duì)軟軟件需求求的分析析就顯得得十分重重要，本本文以軟軟件需求求工程的的角度并并具體從從軟件需需求開(kāi)發(fā)發(fā)、軟件件需求管管理來(lái)闡闡述需求求分析在在系統(tǒng)設(shè)設(shè)計(jì)中的的影響和和作用。關(guān)鍵詞：軟軟件需求求， 需求分分析，系系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)Abstr

12、racttThe ppapeer ddisccusss thhe iimpoortaant proobleem iin ssofttwarre ddeveeloppmenntreqquirremeentss annalyysiss. DDeveelopper andd usser alwwayss iggnorre tthe commmunnicaatioon, it cauusess diirecctlyy thhe ssofttwarre ddoess noot mmeett thhe ggoodd deemannds of thee usser ,annd ccostt a lott o

13、ff tiime andd mooneyy. MMoreeoveer, it afffectts tthe perrforrmannce of thee sooftwwaree. SSo, thee reequiiremmentts aanallysiis iis iimpoortaant in thee eaarlyy tiime of thee deevellopmmentt. TThiss paaperr maainlly ddisccusss thhe rrequuireemennts anaalyssiss innfluuencce oon tthe sysstemm deesigg

14、n ffromm reequiiremmentts ddeveelopp, rrequuireemennt mmanaagemmentt, rrequuireemennt pproggramm. Keywoordss：sofftwaare reqquirremeent, reequiiremmentt annalyysiss, ssysttem dessignn1引言隨著計(jì)算機(jī)機(jī)軟件項(xiàng)項(xiàng)目的規(guī)規(guī)模越來(lái)來(lái)越大，軟軟件工程程的理念念已深入入人心，人人們也越越來(lái)越認(rèn)認(rèn)識(shí)到軟軟件質(zhì)量量的重要要性，在在這種情情況下，軟軟件需求求作為軟軟件工程程的一個(gè)個(gè)階段，就就顯得尤尤為重要要了。如如果軟件件開(kāi)發(fā)人人員

15、與客客戶(hù)不進(jìn)進(jìn)行充分分的交流流與溝通通，沒(méi)有有就產(chǎn)品品的功能能性需求求和非功功能性需需求達(dá)成成共識(shí)，就就匆匆開(kāi)開(kāi)始著手手編寫(xiě)代代碼，其其結(jié)果很很可能是是既滿(mǎn)足足不了用用戶(hù)的需需求，又又浪費(fèi)了了人力物物力。為了避免以以上問(wèn)題題的出現(xiàn)現(xiàn)，我們們必須重重視需求求分析，并并且以需需求工程程的角度度分兩個(gè)個(gè)方面軟軟件需求求開(kāi)發(fā)、軟軟件需求求管理來(lái)來(lái)具體探探討。2 軟件需需求開(kāi)發(fā)發(fā) 所謂謂需求分分析（rrequuireemennts anaalyssis）是是軟件工工程學(xué)中中經(jīng)典的的術(shù)語(yǔ)之之一，名名副其實(shí)實(shí)的含義義是對(duì)用用戶(hù)需求求進(jìn)行分分析，并并產(chǎn)生一一份明確確、規(guī)范范的需求求定義。從從這個(gè)意意義上講講，

16、我們們可以知知道，需需求分析析要做的的是回答答用戶(hù)要要做什么么的問(wèn)題題，而不不是用戶(hù)戶(hù)提出的的問(wèn)題怎怎么解決決的問(wèn)題題。做什什么和怎怎么做兩兩者之間間顯然存存在顯著著的區(qū)別別，但是是就整個(gè)個(gè)軟件開(kāi)開(kāi)發(fā)過(guò)程程而言，兩兩者又存存在密切切聯(lián)系。一一味的追追求滿(mǎn)足足用戶(hù)做做什么，忽忽略可行行性是愚愚蠢的。而而過(guò)分追追求怎么么做，置置用戶(hù)的的需求于于不顧也也是不明明智的。 就就軟件需需求開(kāi)發(fā)發(fā)而言包包括對(duì)一一個(gè)項(xiàng)目目需求的的獲取、分分析、規(guī)規(guī)格說(shuō)明明及確認(rèn)認(rèn)。一般般的需求求開(kāi)發(fā)的的成果應(yīng)應(yīng)包括前前景和范范圍文檔檔、用例例文檔、軟軟件需求求規(guī)格說(shuō)說(shuō)明、數(shù)數(shù)據(jù)字典典和相關(guān)關(guān)的分析析模型。首先我們先先確定產(chǎn)產(chǎn)

17、品的前前景與項(xiàng)項(xiàng)目范圍圍。一方面可以以通過(guò)業(yè)業(yè)務(wù)需求求定義前前景，平平衡好相相互矛盾盾的業(yè)務(wù)務(wù)需求。如如開(kāi)發(fā)者者希望為為用戶(hù)引引進(jìn)高科科技的技技術(shù)，而而用戶(hù)只只要求一一個(gè)簡(jiǎn)單單的，可可以馬上上使用的的系統(tǒng)，這這時(shí)就需需要考慮慮多方的的制衡關(guān)關(guān)系了。 另一方方面可以以通過(guò)畫(huà)畫(huà)關(guān)聯(lián)圖圖、范圍圍管理和和時(shí)間框框式開(kāi)發(fā)發(fā)來(lái)確保保項(xiàng)目范范圍在合合理之內(nèi)內(nèi)。然后通過(guò)找找到合適適的客戶(hù)戶(hù)代表，獲獲取他們們的需求求，以及及將用例例、業(yè)務(wù)務(wù)規(guī)則、功功能性需需求和質(zhì)質(zhì)量屬性性編寫(xiě)成成文檔。在在這個(gè)過(guò)過(guò)程中，前前提是要要遵循業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)則則，包括括事實(shí)、約約束、動(dòng)動(dòng)作觸發(fā)發(fā)規(guī)則、計(jì)計(jì)算和推推論等，從從而使功功能性需需求

18、和相相關(guān)業(yè)務(wù)務(wù)規(guī)則達(dá)達(dá)到一致致。另外，還可可以通過(guò)過(guò)制作原原型以減減少項(xiàng)目目風(fēng)險(xiǎn)，設(shè)設(shè)定需求求優(yōu)先級(jí)級(jí)，需求求確認(rèn)等等方式來(lái)來(lái)進(jìn)行軟軟件需求求的開(kāi)發(fā)發(fā)。3 軟件需需求管理理在軟件需求求管理中中，主要要探討的的是處理理需求變變更所用用的方法法。這在在實(shí)踐中中是很常常見(jiàn)的。其其實(shí)軟件件需求變變更也并并非總是是壞事，在在某種意意義上，它它可以促促進(jìn)開(kāi)發(fā)發(fā)工作不不斷向前前發(fā)展，提提高開(kāi)發(fā)發(fā)團(tuán)隊(duì)的的適應(yīng)性性。當(dāng)必必須做出出變更時(shí)時(shí)，我們們應(yīng)該先先從變更更的最高高層次開(kāi)開(kāi)始修改改，然后后再逐級(jí)級(jí)處理相相關(guān)變更更。在整整個(gè)變更更管理過(guò)過(guò)程中，要要注意控控制管理理范圍的的蔓延，調(diào)調(diào)整變更更控制過(guò)過(guò)程，并并進(jìn)行影影響分析析。另外外在需求求管理中中，也要要注意需需求的可可跟蹤性性，將單單個(gè)需求求與它們們的