江蘇科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法(修訂)

1、PAGE 1PAGE 12江蘇科技大學(xué)文件江科大校教200843號(hào)關(guān)于印發(fā)江江蘇科技技大學(xué)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作管理辦法（修修訂）的通知知 各學(xué)院，有有關(guān)部門(mén)：現(xiàn)將江蘇蘇科技大大學(xué)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作管理理辦法（修修訂）印發(fā)給給你們，希遵照?qǐng)?zhí)行。 二八年年三月十十七日江蘇科技大大學(xué)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作管理理辦法（修修訂）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)過(guò)程程是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)本科學(xué)學(xué)生培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)要要求的重重要階段段，是基基礎(chǔ)理論論學(xué)習(xí)深深化與升升華的重重要環(huán)節(jié)節(jié)，是全全面檢驗(yàn)驗(yàn)學(xué)生綜綜合素質(zhì)質(zhì)與實(shí)踐踐能力培培養(yǎng)效果果的主要要手段。為為加強(qiáng)對(duì)對(duì)畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作規(guī)范范化管理理，根據(jù)據(jù)上級(jí)

2、有有關(guān)規(guī)定定和本科科專業(yè)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)的要求求，結(jié)合合我校的的實(shí)際情情況，現(xiàn)現(xiàn)對(duì)我校校畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作管理理辦法進(jìn)進(jìn)行重新新修訂。一、組織管管理1我校的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作實(shí)行行校、院院二級(jí)管管理；學(xué)學(xué)校的畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作在分管管校長(zhǎng)的的統(tǒng)一領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，由由教務(wù)處處進(jìn)行宏宏觀管理理。各學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)責(zé)本院的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作管理理和質(zhì)量量控制。2各學(xué)院院建立畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作領(lǐng)導(dǎo)小小組，根根據(jù)專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目目標(biāo)和教教學(xué)計(jì)劃劃，制定定本院畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作計(jì)劃，并并組織實(shí)實(shí)施。二、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）目目的與要要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)目的的是

3、培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生綜綜合運(yùn)用用所學(xué)的的基礎(chǔ)理理論、專專業(yè)知識(shí)識(shí)和基本本技能，提提高分析析與解決決實(shí)際問(wèn)問(wèn)題的能能力，使使學(xué)生獲獲得從事事專業(yè)工工作所必必需的基基本訓(xùn)練練和科學(xué)學(xué)研究工工作的初初步能力力。畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）作作為培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新精神神和實(shí)踐踐能力的的一次較較為系統(tǒng)統(tǒng)的訓(xùn)練練，應(yīng)注注重以下下方面能能力的培培養(yǎng)：（1）調(diào)查查研究、查查閱中外外文獻(xiàn)和和收集資資料的能能力；（2）理論論分析、制制定設(shè)計(jì)計(jì)或試驗(yàn)驗(yàn)方案的的能力；（3）設(shè)計(jì)計(jì)、計(jì)算算和繪圖圖的能力力；（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)研究和和數(shù)據(jù)處處理的能能力；（5）編制制設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)及及撰寫(xiě)論論文的能能力；（6）外語(yǔ)語(yǔ)、計(jì)算算機(jī)應(yīng)用用能力。各學(xué)院要加加

4、強(qiáng)對(duì)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，按照高高等學(xué)校校人才培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)和畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)的基本本要求，重重視和加加強(qiáng)學(xué)生生創(chuàng)新意意識(shí)和創(chuàng)創(chuàng)造能力力的培養(yǎng)養(yǎng)，提高高畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）質(zhì)質(zhì)量、人人才培養(yǎng)養(yǎng)質(zhì)量及及教學(xué)管管理工作作水平。搞好畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作的關(guān)關(guān)鍵在于于指導(dǎo)教教師。各各學(xué)院要要采取有有效措施施，加強(qiáng)強(qiáng)指導(dǎo)教教師隊(duì)伍伍的建設(shè)設(shè)，按要要求選配配好指導(dǎo)導(dǎo)教師，并并充分發(fā)發(fā)揮指導(dǎo)導(dǎo)教師的的作用。要要加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）的選選題、指指導(dǎo)、答答辯、成成績(jī)?cè)u(píng)定定等各個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的的質(zhì)量檢檢查，切切實(shí)保證證畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）的的質(zhì)量。三、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文

5、）選選題選題恰當(dāng)是是做好畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）的前前提，指指導(dǎo)教師師在選擇擇畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）課課題時(shí)應(yīng)應(yīng)遵循以以下原則則：1課題的的選擇應(yīng)應(yīng)符合專專業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)達(dá)到畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)大綱綱的基本本要求。2課題的的選擇應(yīng)應(yīng)體現(xiàn)教教學(xué)與生生產(chǎn)、科科研、文文化和經(jīng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)結(jié)合的原原則。即即選題在在符合畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）教學(xué)學(xué)要求的的前提下下，應(yīng)盡盡可能結(jié)結(jié)合生產(chǎn)產(chǎn)實(shí)際、科科學(xué)研究究、現(xiàn)代代文化、經(jīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)設(shè)的任務(wù)務(wù)進(jìn)行，以以利于增增強(qiáng)學(xué)生生面對(duì)實(shí)實(shí)際的意意識(shí)，培培養(yǎng)學(xué)生生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡目茖W(xué)態(tài)態(tài)度和一一絲不茍茍的工作作精神，也也有利于于調(diào)動(dòng)學(xué)學(xué)生的積積極性，增增強(qiáng)責(zé)任任感和緊緊迫感。3課

6、題的的選擇應(yīng)應(yīng)貫徹因因材施教教的原則則，使學(xué)學(xué)生在原原有的水水平和能能力方面面有較大大的提高高，并鼓鼓勵(lì)學(xué)生生有所創(chuàng)創(chuàng)新。4選題的的范圍和和深度應(yīng)應(yīng)符合學(xué)學(xué)生的實(shí)實(shí)際情況況，并盡盡可能多多地反映映現(xiàn)代科科學(xué)技術(shù)術(shù)發(fā)展水水平。提提倡不同同專業(yè)（學(xué)學(xué)科）互互相結(jié)合合，擴(kuò)大大專業(yè)面面，開(kāi)闊闊學(xué)生眼眼界，實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)科科之間的的互相滲滲透。5畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）一一般可分分為工程程設(shè)計(jì)（實(shí)實(shí)踐）、理理論研究究、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)研究、計(jì)計(jì)算機(jī)軟軟件設(shè)計(jì)計(jì)和綜合合類型，各各專業(yè)可可根據(jù)本本專業(yè)特特點(diǎn)，在在選題時(shí)時(shí)有所側(cè)側(cè)重。6工科類類專業(yè)的的選題應(yīng)應(yīng)盡可能能結(jié)合工工程實(shí)際際；在保保證基本本工程訓(xùn)訓(xùn)練、掌掌握本學(xué)學(xué)科的基

7、基本知識(shí)識(shí)的基礎(chǔ)礎(chǔ)上盡可可能安排排做一些些提高性性的、拓拓展性的的研究專專題。 7理科類類專業(yè)的的選題要要有一定定的學(xué)術(shù)術(shù)水平，應(yīng)應(yīng)結(jié)合當(dāng)當(dāng)前的科科技、經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展，積極極組織學(xué)學(xué)生走向向?qū)W科前前沿。8經(jīng)管、人人文、外外語(yǔ)類專專業(yè)的選選題要有有一定的的新穎性性、學(xué)術(shù)性性；要反反映社會(huì)會(huì)、經(jīng)濟(jì)濟(jì)、文化化中的實(shí)實(shí)際問(wèn)題題和熱點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題以以及企事事業(yè)單位位的實(shí)踐踐需要。9一人一一題，如如果確因因題目比比較大，需需要多位位學(xué)生共共同參與與的，在在內(nèi)容、要要求上要要有所區(qū)區(qū)別，每每個(gè)學(xué)生生要有獨(dú)獨(dú)立完成成的工作作內(nèi)容及及相應(yīng)的的要求。四、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作程序序與進(jìn)程程安排1整個(gè)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文

8、文）工作作分選題題、下達(dá)達(dá)任務(wù)書(shū)書(shū)、填寫(xiě)寫(xiě)開(kāi)題報(bào)報(bào)告概述述表、進(jìn)進(jìn)行畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）、撰撰寫(xiě)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)（論論文）和和答辯六六個(gè)階段段。2各學(xué)院院應(yīng)在第第七學(xué)期期結(jié)束前前做好畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）的準(zhǔn)準(zhǔn)備工作作，并向向?qū)W生公公布畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）題題目、確確定學(xué)生生選題。畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）課題題由指導(dǎo)導(dǎo)教師提提出，或或由學(xué)生生自定，經(jīng)經(jīng)指導(dǎo)教教師審核核后提出出。3指導(dǎo)教教師以書(shū)書(shū)面形式式陳述課課題來(lái)源源、內(nèi)容容、難易易程度、工工作量大大小等情情況，經(jīng)經(jīng)系（教教研室）討討論審定定后，由由指導(dǎo)教教師填寫(xiě)寫(xiě)畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）任任務(wù)書(shū)。任任務(wù)書(shū)須須認(rèn)真填填寫(xiě)，除除提供完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)

9、（論論文）必必要的內(nèi)內(nèi)容、要要求與數(shù)數(shù)據(jù)、應(yīng)應(yīng)完成的的工作外外，還要要按各環(huán)環(huán)節(jié)擬定定階段工工作進(jìn)度度，列出出參考文文獻(xiàn)目錄錄。4任務(wù)書(shū)書(shū)經(jīng)系審審查，分分管教學(xué)學(xué)副院長(zhǎng)簽簽章批準(zhǔn)準(zhǔn)后方可可確定。任任務(wù)書(shū)一一經(jīng)審定定，指導(dǎo)導(dǎo)教師不不得隨意意更改，如如因特殊殊情況需需要變更更的，必必須經(jīng)系系同意，并并報(bào)分管管教學(xué)副院長(zhǎng)批批準(zhǔn)。任任務(wù)書(shū)應(yīng)應(yīng)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）開(kāi)開(kāi)始前發(fā)發(fā)給學(xué)生生。5在畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作開(kāi)始始244周內(nèi)，學(xué)學(xué)生應(yīng)完完成開(kāi)題題工作，包包括資料料收集、外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)翻譯和和進(jìn)行文文獻(xiàn)綜述述，同時(shí)時(shí)填寫(xiě)開(kāi)開(kāi)題報(bào)告告概述表表，了解解選題的的意義、國(guó)國(guó)內(nèi)外研研究現(xiàn)狀狀及存在在問(wèn)題，落落

10、實(shí)主要要研究?jī)?nèi)內(nèi)容、研研究方法法、步驟驟和措施施等。 66在畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作的中中期階段段，各學(xué)學(xué)院應(yīng)組組織對(duì)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作進(jìn)行中中期檢查查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問(wèn)題及及時(shí)解決決，并提提交中期期檢查表表。 77在畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作的中中后期階階段，教教務(wù)處將將會(huì)同有有關(guān)人員員對(duì)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作進(jìn)行行檢查或或抽查。 88在畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作結(jié)結(jié)束前，各各學(xué)院應(yīng)應(yīng)及時(shí)做做好畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)（論論文）的的評(píng)閱、答答辯和成成績(jī)?cè)u(píng)定定等工作作。五、對(duì)指導(dǎo)導(dǎo)教師的的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)實(shí)行行指導(dǎo)教教師負(fù)責(zé)責(zé)制，指指導(dǎo)教師師應(yīng)對(duì)整整個(gè)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）階階段的教教

11、學(xué)活動(dòng)動(dòng)全面負(fù)負(fù)責(zé)。畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）指指導(dǎo)教師師應(yīng)由講講師或相相當(dāng)職稱稱以上有有經(jīng)驗(yàn)的的教師、工工程技術(shù)術(shù)人員擔(dān)擔(dān)任。助助教、研研究生不不能單獨(dú)獨(dú)指導(dǎo)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文），但但可有計(jì)計(jì)劃地安安排他們們協(xié)助指指導(dǎo)教師師工作。指指導(dǎo)教師師由各系統(tǒng)一一安排，報(bào)報(bào)分管教學(xué)學(xué)副院長(zhǎng)審審查。對(duì)在校校外做畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）的學(xué)學(xué)生，可可由各系聘請(qǐng)請(qǐng)外單位位相當(dāng)于于講師及及以上職職稱的科科研人員員、工程程技術(shù)人人員和校校內(nèi)教師師共同擔(dān)擔(dān)任教學(xué)學(xué)指導(dǎo)工工作，校校內(nèi)指導(dǎo)導(dǎo)教師必必須掌握握教學(xué)進(jìn)進(jìn)度及要要求，并并協(xié)調(diào)有有關(guān)問(wèn)題題。為確保保畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）的的質(zhì)量，每每位指導(dǎo)導(dǎo)教師所所指導(dǎo)的的學(xué)生人人數(shù)

12、原則則上不得得超過(guò)88人。指指導(dǎo)教師師在學(xué)生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）進(jìn)進(jìn)行期間間，要有有足夠的的時(shí)間與與學(xué)生直直接見(jiàn)面面。要嚴(yán)嚴(yán)格控制制出差，確確因工作作需要必必須出差差的應(yīng)經(jīng)經(jīng)系批準(zhǔn)準(zhǔn)，同時(shí)時(shí)需妥善善安排好好工作，并并報(bào)告分分管教學(xué)學(xué)副院長(zhǎng)。對(duì)初次次擔(dān)任畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）指導(dǎo)導(dǎo)工作的的教師，各學(xué)院要給予具體指導(dǎo)，并定期進(jìn)行。5指導(dǎo)教教師對(duì)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）的業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)導(dǎo)，應(yīng)把把重點(diǎn)放放在培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的獨(dú)立工工作能力力和創(chuàng)新新能力方方面，應(yīng)應(yīng)在關(guān)鍵鍵處起到到把關(guān)作作用，同同時(shí)在具具體的細(xì)細(xì)節(jié)上要要大膽放放手，充充分發(fā)揮揮學(xué)生的的主動(dòng)性性和創(chuàng)造造性。6指導(dǎo)教教師的具具體任務(wù)務(wù)（1）選擇擇課

13、題。根根據(jù)課題題性質(zhì)和和要求編編寫(xiě)畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）任任務(wù)書(shū)，經(jīng)經(jīng)系主任任審閱，分管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生；（2）審定定學(xué)生擬擬定的開(kāi)開(kāi)題報(bào)告告；（3）進(jìn)行行答疑和和指導(dǎo)，中中期對(duì)學(xué)學(xué)生工作作態(tài)度、完完成質(zhì)量量進(jìn)行書(shū)書(shū)面評(píng)價(jià)價(jià)，提出出意見(jiàn)與與建議；經(jīng)管、人人文及外外語(yǔ)類指指導(dǎo)教師師要根據(jù)據(jù)畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）指指導(dǎo)記錄錄表對(duì)學(xué)學(xué)生每周周的工作作提出意意見(jiàn)；（4）指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生正正確撰寫(xiě)寫(xiě)畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明明書(shū)（論論文）；（5）在畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）結(jié)束束階段，按按畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）任任務(wù)書(shū)要要求審閱閱學(xué)生完完成任務(wù)務(wù)情況，同同時(shí)對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行答辯資資格預(yù)審審，并指指導(dǎo)學(xué)生生參加畢畢業(yè)答辯辯；

14、（6）學(xué)生生在完成成畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）后后，指導(dǎo)導(dǎo)教師收收齊學(xué)生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）全全部資料料，在資資料袋上上列出清清單。根根據(jù)學(xué)生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明明書(shū)（論論文）的的完成情情況、工工作態(tài)度度、工作作能力、設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）質(zhì)質(zhì)量填寫(xiě)寫(xiě)指導(dǎo)教教師評(píng)分分表及畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）考核核卡片。六、對(duì)學(xué)生生的要求求1學(xué)生在在進(jìn)入畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）之前前，須通通過(guò)資格格審查。若若教學(xué)計(jì)計(jì)劃規(guī)定定的學(xué)分分總量與與學(xué)生當(dāng)當(dāng)前所獲獲學(xué)分總總量之差差大于228學(xué)分分（不含含28學(xué)學(xué)分），則則不具有有進(jìn)入畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）的資資格。2學(xué)生可可在導(dǎo)師師指導(dǎo)下下，根據(jù)據(jù)學(xué)院公公布的畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）題

15、目目采取自自選與分分配相結(jié)結(jié)合的辦辦法，確確定自己己畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）的的課題；也可根根據(jù)本專專業(yè)特點(diǎn)點(diǎn)選擇自自己實(shí)踐踐中感興興趣的實(shí)實(shí)際問(wèn)題題作為畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）課題題，但必必須經(jīng)指指導(dǎo)教師師審定。學(xué)生應(yīng)高度度重視畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作，明確自自己所選選課題的的目的和和意義，努努力學(xué)習(xí)習(xí)、勤于于實(shí)踐、勇勇于創(chuàng)新新、保質(zhì)質(zhì)保量地地完成任任務(wù)。 33在畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作過(guò)程中中，尊敬敬師長(zhǎng)、團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作作，認(rèn)真真聽(tīng)取指指導(dǎo)教師師和有關(guān)關(guān)工程技技術(shù)人員員的指導(dǎo)導(dǎo)。 44獨(dú)立立完成規(guī)規(guī)定的工工作，不不弄虛作作假，不不抄襲別別人的成成果，否則畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）作不不及格處處理

16、。 55在畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作期間，要要嚴(yán)格遵遵守紀(jì)律律，在指指定地點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作。因事事或因病病，要事事先向指指導(dǎo)教師師請(qǐng)假，否否則作為為曠課按按學(xué)籍管管理有關(guān)關(guān)規(guī)定進(jìn)進(jìn)行處理理。6畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）結(jié)結(jié)束時(shí)，學(xué)學(xué)生按要要求將畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）成果果以及相相關(guān)資料料及時(shí)交交給指導(dǎo)導(dǎo)教師。七、答辯答辯畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）各各學(xué)院都都要組織織，以檢檢查學(xué)生生是否達(dá)達(dá)到畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本本要求。在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)(論論文)答答辯前，各各學(xué)院應(yīng)應(yīng)做好各各項(xiàng)準(zhǔn)備備工作，成成立答辯辯委員會(huì)會(huì)。1各學(xué)院院成立答答辯委員員會(huì)。答答辯委員員會(huì)的任任務(wù)是組組織領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)院的的

17、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）答答辯工作作，委員會(huì)會(huì)主任由由學(xué)院負(fù)負(fù)責(zé)人或或?qū)W術(shù)水水平較高高的教師師擔(dān)任，委委員會(huì)成成員一般般不少于于5人。2專業(yè)成成立相應(yīng)應(yīng)的答辯辯小組，小小組的任任務(wù)是主主持具體體課題的的答辯工工作。小小組成員員可以由由本專業(yè)業(yè)（學(xué)科科）的教教師或與與課題有有關(guān)的教教師35人組組成。結(jié)結(jié)合生產(chǎn)產(chǎn)實(shí)際或或科研任任務(wù)的課課題，在在答辯時(shí)時(shí)如請(qǐng)校校外人員員參加，必必須經(jīng)答答辯委員員會(huì)同意意。3每個(gè)學(xué)學(xué)生畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）完完成后必必須參加加畢業(yè)答答辯。在在校外做做畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）的的學(xué)生應(yīng)應(yīng)回學(xué)校校進(jìn)行畢畢業(yè)答辯辯。4學(xué)生畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)（論文文）除指指導(dǎo)教師師給出成成績(jī)外，還還

18、應(yīng)由各各系指派派一名評(píng)評(píng)閱教師師對(duì)其進(jìn)進(jìn)行詳細(xì)細(xì)評(píng)閱，并并按照評(píng)評(píng)閱教師師評(píng)分表表的要求求給出成成績(jī)。同同時(shí)根據(jù)據(jù)課題涉涉及的內(nèi)內(nèi)容和要要求，以以有關(guān)基基本理論論和基本本概念為為主，準(zhǔn)準(zhǔn)備好不不同難度度的問(wèn)題題，以便便在學(xué)生生答辯時(shí)時(shí)進(jìn)行提提問(wèn)。5答辯前前，答辯辯委員會(huì)會(huì)要專門(mén)門(mén)開(kāi)會(huì)研研究、統(tǒng)統(tǒng)一答辯辯的要求求，各答答辯小組組必須認(rèn)認(rèn)真執(zhí)行行。要嚴(yán)嚴(yán)格審查查學(xué)生答答辯資格格，凡不不符合下下列條件件之一者者，可以以取消其其答辯資資格，按按不及格格處理。（1）累計(jì)計(jì)曠課時(shí)時(shí)間達(dá)到到或超過(guò)過(guò)畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）全全過(guò)程11/3者者；（2）未完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)要求求者；（3）未按按照撰寫(xiě)

19、寫(xiě)規(guī)范完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)（論論文）者者。（4）確定定為嚴(yán)重重抄襲者者。6答辯前前各答辯辯小組應(yīng)應(yīng)認(rèn)真審審閱學(xué)生生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)（論論文），討討論確定定答辯題題目，作作好答辯辯前的準(zhǔn)準(zhǔn)備工作作。7每位學(xué)學(xué)生答辯辯時(shí)間為為1525分分鐘，包包括學(xué)生生介紹和和教師提提問(wèn)。 8答辯結(jié)結(jié)束后，答答辯小組組（或答答辯委員員會(huì)）根根據(jù)學(xué)生生答辯情情況，按按照要求求填寫(xiě)答答辯評(píng)分分表和答答辯記錄錄表。八、成績(jī)?cè)u(píng)評(píng)定1畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）成成績(jī)的評(píng)評(píng)定，應(yīng)應(yīng)根據(jù)學(xué)學(xué)生完成成工作任任務(wù)的情情況（如如：業(yè)務(wù)務(wù)水平、工工作態(tài)度度、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)（論論文）的的撰寫(xiě)和和圖紙、作作品的質(zhì)質(zhì)量等）以以及答辯辯

20、情況為為依據(jù)。2評(píng)定成成績(jī)必須須堅(jiān)持標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，從從嚴(yán)要求求。畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）成成績(jī)?cè)u(píng)定定分四個(gè)個(gè)部分，即平時(shí)成績(jī)（20%）、指導(dǎo)教師評(píng)分（20%）、評(píng)閱教師評(píng)分（25%）、答辯成績(jī)（35%），并按照這一要求對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，填寫(xiě)成績(jī)?cè)u(píng)定表。畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）成成績(jī)由系系主任審審定，并并掌握整整個(gè)專業(yè)業(yè)成績(jī)的的平衡；畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）成成績(jī)采用用5級(jí)記記分制（即即優(yōu)秀、良良好、中中等、及及格、不不及格）。優(yōu)優(yōu)秀（9901100分分）、良良好（880889分）、中中等（770779分）、及及格（660669分）、不不及格（660分以以下）。要要求優(yōu)秀秀的比例例控制在在15%以內(nèi)，優(yōu)優(yōu)良

21、率不不得超過(guò)過(guò)55。九、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)工作作管理1畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）教教學(xué)管理理工作以以學(xué)院為為單位，由由分管教教學(xué)的副副院長(zhǎng)負(fù)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)全院畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作，組織織人員對(duì)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）工作作進(jìn)行檢檢查，并并及時(shí)解解決畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作中存存在的問(wèn)問(wèn)題。各專業(yè)業(yè)在畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）開(kāi)開(kāi)始前必必須進(jìn)行行動(dòng)員，組組織指導(dǎo)導(dǎo)教師、學(xué)學(xué)生和有有關(guān)人員員學(xué)習(xí)學(xué)學(xué)校關(guān)于于本科生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作的有有關(guān)規(guī)定定。畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）工工作檢查查：檢查查工作分分前期和和期中二二個(gè)階段段進(jìn)行。前前期：各各專業(yè)著著重檢查查指導(dǎo)教教師到崗崗情況，課課題進(jìn)行行所必需需的條件件是否具具備，畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文文）任務(wù)務(wù)書(shū)是否否下達(dá)到到每個(gè)學(xué)學(xué)生。 期中：各學(xué)院院組織期期中檢查查工作，著著重檢查