小班游戲捉大個(gè)子教案反思

1、小班游戲捉大個(gè)子教案反思這是小班游戲捉大個(gè)子教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用自己的手指進(jìn)行游戲，提高觀看與分析推斷力量。2.提高對(duì)游戲的愛(ài)好。3.感受伙伴之間相互做游戲的喜悅之情。4.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。5.培育表演的愛(ài)好。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒扮演角色?；顒?dòng)過(guò)程：一、兒歌導(dǎo)入；小小手1、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看小手長(zhǎng)的是什么樣子的？2、師問(wèn)：小好友一只手有幾個(gè)手頭??？（幼兒答復(fù)）請(qǐng)認(rèn)真觀看，看看五個(gè)手指頭長(zhǎng)的一樣嗎？（請(qǐng)幼兒答）3、師問(wèn)那個(gè)小好友最英勇，能告知老師手指頭有什么不同了？（幼兒答復(fù)）4、老師幫小好友給手指頭起個(gè)名字，最小最矮的叫小不點(diǎn)胖胖的叫大胖子高

2、高大大的叫大個(gè)子5、小好友們觀看的都很認(rèn)真，大個(gè)子不僅長(zhǎng)得高，它還很調(diào)皮哦!有時(shí)分它會(huì)躲起來(lái)，今日老師帶你們捉捉這個(gè)大個(gè)子的游戲好嗎？游戲規(guī)章：首先請(qǐng)小好友把五個(gè)手指頭放在一起（請(qǐng)幼兒認(rèn)真看）。用另一只手握住五個(gè)手指頭，露出五個(gè)指頭尖（請(qǐng)幼兒觀看）。再認(rèn)真看看大個(gè)子躲到哪里去了？我們一起來(lái)把它捉?。坑螒颍?）1、請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)表演，（教案出自：快思教案網(wǎng)）老師捉幼兒的手指，找大個(gè)子（老師捉錯(cuò)一次，在捉對(duì)一次）。2、在請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)表演；讓幼兒來(lái)捉老師的大個(gè)子（幼兒假如捉錯(cuò)了，告知幼兒大個(gè)子站隊(duì)站錯(cuò)了，交換了位置，所以你就沒(méi)找到大個(gè)子）。游戲（二）1、二個(gè)人一組互捉大個(gè)子。2、自由捉；讓幼兒都一起捉捉老師的大個(gè)子，幼兒在自由的互找大個(gè)子游戲（三）分組找：分成男女兩組競(jìng)賽找（幼兒面對(duì)面站著，找對(duì)大個(gè)子的幼兒嘉獎(jiǎng)一個(gè)小紅花，看看那組小紅花得的最多就是紅旗隊(duì)）。結(jié)束語(yǔ)；小好友們今日的游戲好玩嗎？你們玩的開(kāi)心，快樂(lè)嗎？回家以后，我們也和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃黄鹜嬉煌娼袢盏挠螒蚝脝幔拷虒W(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得錘煉與提高?；顒?dòng)過(guò)