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1、小班游戲蝴蝶飛來(lái)了教案反思這是小班游戲蝴蝶飛來(lái)了教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作和游戲，讓幼兒初步感知物體摩擦后能吸小物體的現(xiàn)象。2、培育幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好和自主探究的力量。3、進(jìn)展動(dòng)手觀(guān)看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。4、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法。5、進(jìn)展幼兒空間區(qū)分力量和空間想象力。6、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料棍、彩筆、塑料梳子、果奶瓶子、氣球、火車(chē)掛圖、毛絨玩具、雞毛等；皺紋紙剪得小紙片、小蝴蝶等?；顒?dòng)過(guò)程：（一）變魔術(shù)、激發(fā)愛(ài)好、引入活動(dòng)老師變魔術(shù)：用用魔棒擦擦某幼兒的頭發(fā)，靠近紙蝴蝶，幼兒

2、發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶被魔棒吸起來(lái)了。用手去掉魔棒上的紙蝴蝶再擦擦衣服，魔棒又能吸起紙蝴蝶了。提問(wèn)：魔棒怎樣才能吸起紙蝴蝶？（二）玩玩說(shuō)說(shuō)感知摩擦的神奇1、幼兒自選材料操作，互相溝通，感知摩擦的神奇指導(dǎo)語(yǔ)：我為你們準(zhǔn)備了很多好玩的，請(qǐng)你們?nèi)グ阉鼈兡σ荒?、擦一擦，看看?huì)怎么樣？提問(wèn)：你是怎么玩的？發(fā)現(xiàn)了什么？2、吸氣球游戲，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題老師手掌上吸著一個(gè)氣球，讓幼兒觀(guān)看。提問(wèn)：你們誰(shuí)能把氣球吸在身上或頭上？幼兒動(dòng)手操作，互相溝通。（三）運(yùn)水果（氣球）游戲1、將水果寶寶裝到火車(chē)上啟發(fā)幼兒想方法把水果寶寶吸在墻上畫(huà)的火車(chē)上。2、幼兒開(kāi)火車(chē)，給災(zāi)區(qū)的小好友送水果。幼兒隨開(kāi)火車(chē)音樂(lè)走出活動(dòng)室?；顒?dòng)自然結(jié)束?；顒?dòng)反思：本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感知摩擦起電的現(xiàn)象，選材符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。老師通過(guò)變魔術(shù)，提供豐富的操作材料，吸引幼兒投入活動(dòng)，幼兒通過(guò)充足的

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