勞動節(jié)日主題方案大全

1、勞動節(jié)日主題方案大全 “五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為切實做好節(jié)日慶?；顒?，營造崇尚勞動、團結(jié)和諧、聚力進展的深厚氛圍，各個企業(yè)、單位等紛紛開展慶“五一”系列活動。下面我給大家?guī)黻P(guān)于勞動節(jié)日主題方案大全，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 勞動節(jié)日主題方案大全1 活動預(yù)備： 1.熟悉五一勞動節(jié)的多媒體課件。 2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。 3.勞動最光榮音樂磁帶。 活動目標(biāo)： 1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。 3.激起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情。 活動過程設(shè)計： 一、觀賞歌曲勞動最光榮，在精致的歌曲中引發(fā)

2、幼兒活動的愛好。 導(dǎo)入語：今日，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰? 二、介紹五一國際勞動節(jié)。 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日? 2.講授五一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者? 三、觀看五一勞動節(jié)的多媒體課件，熟悉勞生動民。 1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒

3、理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立敬重勞生動民的感情。 1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授學(xué)問，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)夫種莊稼等等。 2.依據(jù)幼兒已有閱歷，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過爭論，啟發(fā)幼兒發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，指引幼兒敬重他們。 勞動節(jié)日主題方案大全2 一、活動構(gòu)思 本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種樂觀向上、勇于拼搏的勞動

4、精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長! 二、活動目標(biāo) 1、通過活動讓幼兒體驗勞動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。 2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。 3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。 三、活動時間 20_年_月_日(上午/下午) 四、活動主題 “大手牽小手，一起來勞動” 五、活動場地 幼兒園_操場 六、活動預(yù)備 1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項目，做好勞動的報名、統(tǒng)計等工作。 2、嬉戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)預(yù)備。 3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。 4、嬉戲場地、

5、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)支配。 5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。 6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒平安。 7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。 七、活動流程 1、家長入園簽到，到各班主任處報到。 2、播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和平安。 3、主持人宣布活動開頭。 八、結(jié)束語 在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感受肯定都很深。小伴侶們展現(xiàn)了個人的魅力，小伴侶們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的樂觀合作精神。我想說“大伴侶真棒!小伴侶更棒!”其實競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最

6、終祝小伴侶們健康成長，祝我們的家長伴侶們家庭幸福、永久歡樂! 勞動節(jié)日主題方案大全3 一、指導(dǎo)思想 喜愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在同學(xué)中出現(xiàn)了很多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依靠性強，自理力量差，由于他們熟悉力量差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，.就不能進展的道理，關(guān)心同學(xué)樹立“勞動最光榮”的觀念;培育同學(xué)獨立生活的獨立，并把握一些最基本的學(xué)問和技能;使同學(xué)體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。我校將依據(jù)學(xué)校實際，組織全體同學(xué)深化廣泛開展“勞動最光榮”主題訓(xùn)練。 二、活動目標(biāo) 1、

7、全面進展同學(xué)素養(yǎng)，熬煉同學(xué)自理力量和勞動力量，培育良好的勞動習(xí)慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。 2、使同學(xué)通過實踐獲得肯定的勞動技能和勞動學(xué)問，明白勞動不只是動動手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實.有用的人才。 3、參與一些.公益勞動，定期參與勞動基地的活動，通過實踐得到學(xué)問和技能。 三、活動時間 _年_月_日_年_月_日。 四、活動支配 (一)宣揚動員。 利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題訓(xùn)練月動員工作，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，要求大家能樂觀行動起來，做學(xué)校里的喜愛勞動小標(biāo)兵，做家里的喜愛勞動小成員。 (二)實施階段

8、(_)。 1、在5月13日母親節(jié)這天進行“今日我當(dāng)家”的家庭勞動實踐活動。 2、組織一次主題班隊會：“勞動最光榮”。 3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。 4、組織一次以“喜愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。 (三)總結(jié)階段(_)。 1、圍繞本月的主題訓(xùn)練，各班組織同學(xué)溝通心得感受。 2、各中隊推舉評比2名“勞動之星”。 3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題訓(xùn)練總結(jié)。 4、資料圖片整理裝訂。 五、活動要求 1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開展工作。 2、要充分調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，確保活動收到實效，避開走過場。 3、活動形式要多樣，并準(zhǔn)時總結(jié)。 4、全部活動

9、都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。 勞動節(jié)日主題方案大全4 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動訓(xùn)練活動。 活動對象： 全園幼兒。 活動時間： _月_日-_月_日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動過程： 一、且歌且吟故事敘述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園

10、欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚，達到家園共育的訓(xùn)練目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇 (一)小班自己的事情自己做。 開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動組織策劃方案并開展活動。 2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。 (二)中班我是歡樂小幫手。 1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞

11、動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等) (三)大班勞動最光榮。 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的.。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記

12、錄表) 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價) 5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展現(xiàn)篇“我能行” 勞動技能大比武：(分班級組進行競賽、每班男女各10人)。 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。(整理書包) 四、我真棒活動總結(jié)篇 各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓舞。 勞動節(jié)日主題方案大全5 一、主題活動時間 本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。 二、參加單位 各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。 三、主要內(nèi)容 1、整理積存垃圾。對積

13、存的生活垃圾和建筑垃圾進行整理，重點是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。 2、整理積累雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行整理。 3、整理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人平安的危樹危枝進行整理、補種。 4、整理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進行整理。 四、工作要求 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實詳細(xì)負(fù)責(zé)這次大行動的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，仔細(xì)開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表樂觀參與清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動。領(lǐng)導(dǎo)參與的清潔行動由街道清潔辦組織(詳細(xì)方案另發(fā))。 2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動的牽頭實施工