焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀8篇

1、Word - 35 -焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀8篇隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲？牛牛為伴侶們整理了8篇焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告，盼望能對您的寫作有肯定的參考作用。焊工實(shí)習(xí)心得體會 篇一焊接是通過加熱、加壓，或兩者并用，使同性或異性材質(zhì)的兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接技術(shù)是隨著金屬的應(yīng)用而消失的，古代的焊接方法主要是鑄焊、釬焊和鍛焊。中國商朝制造的鐵刃銅鉞，就是鐵與銅的鑄焊件，其表面銅與鐵的熔合線曲折曲折，接合良好。焊接技術(shù)主要應(yīng)用在金屬母材上，常用的有電弧焊，氬弧焊，CO2愛護(hù)焊，氧氣-乙炔焊，激光焊接，電渣壓力焊等多種

2、，塑料等非金屬材料亦可進(jìn)行焊接。金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)整方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照耀，晚上眼睛刺疼紅腫，難以睡眠，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實(shí)習(xí)前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒有太仔細(xì)愛護(hù)，灼傷后才知道他的厲害。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗

3、電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機(jī)。對于焊接，在高校理論學(xué)習(xí)是我的主課，雖然一點(diǎn)都不生疏，但是親自操作還真的是第一次，由于電焊的特別性，第一天就被灼傷，操作的時候戴上防護(hù)面罩愛護(hù)自己的眼睛，工作電焊然看起來似乎挺危急，但是只要根據(jù)老師講的基本操作，可以把握電焊的要領(lǐng)。我不行能在實(shí)習(xí)期間完全地把握全部工種的技術(shù)操作，但是最起碼我了解了一些機(jī)械制造的一般過程，熟識機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初應(yīng)具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的力量。應(yīng)當(dāng)慶幸我能夠有這樣的機(jī)會進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)：一、以下是我實(shí)習(xí)記住的幾點(diǎn)1、電焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必需妥當(dāng)接地，其接地電

4、阻不超過400；2、電焊機(jī)要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70C，電焊機(jī)要每臺裝一個電閘；3、一次與二次線路必需完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必需良好；4、所用電焊機(jī)手把必需完整，有牢靠的絕緣，必要時另加防護(hù)板；5、電焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行修理，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨(dú)自動手；6、在工作前后檢查接地是否堅(jiān)固，工具是否完整，排解焊接引起燃燒等擔(dān)心全因素；7、不準(zhǔn)焊接或切割受力構(gòu)件或內(nèi)有壓力的容器，如焊、割裝過易燃物品或油類的容器時，應(yīng)先清洗潔凈并將蓋子打開，口向上放置再進(jìn)行焊接；8、不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應(yīng)戴防護(hù)眼鏡；9、我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了4天了還是焊不直，也不光滑，

5、手老是拿不穩(wěn)，經(jīng)過長時間練習(xí)才發(fā)覺，實(shí)際上是進(jìn)行兩種運(yùn)動的，一種是平焊方向的直線運(yùn)動，一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。 10.在現(xiàn)場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時，實(shí)行二、實(shí)習(xí)后的心得：1、通過這次實(shí)習(xí)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解了焊接實(shí)際學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用，培育、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，

6、具有初步的獨(dú)自操作技能。3、在了解、熟識肯定的工程焊接施工學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。對我的工程素養(yǎng)和工程力量的培育起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實(shí)踐焊接的基本工藝學(xué)問、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動手力量的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝學(xué)問，初步分析解決簡潔工藝問題的力量。4、焊工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我，提高了我的整體綜合素養(yǎng)，使我不但對焊工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我的實(shí)踐動手力量，使我更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的學(xué)問。5、在整個實(shí)習(xí)過程中，

7、對我的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理焊接施工場地場地、遵守平安操作規(guī)程等要求，對同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。6、在實(shí)習(xí)過程中我取得的勞動成果，讓我有種驕傲感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。時間一晃而過，焊工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問。焊工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇二期盼的焊工實(shí)訓(xùn)最終來到，我很感動也

8、很快樂，很早的就來到實(shí)訓(xùn)工廠，始終都認(rèn)為的慈愛的周老師也老早在那等著大家了，漸漸的人也多了，來到焊工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場，里面的鋼架占了大半個空間，這些組合鋼架組合成了一個墻面構(gòu)成一間間房間?？恐摷軘[著許多被焊條糟踐的鋼板，看著讓不舒適，里面的空氣渾濁，而且氣味不是很好聞，第一天，老師給大家介紹了焊機(jī)的使用，同學(xué)們仔細(xì)的做著筆記，1）、電焊機(jī)必需有獨(dú)自的專用電源開關(guān)，禁止多臺焊機(jī)共用一個電源開關(guān)；并且要防止電焊機(jī)碰撞、受潮或猛烈振動；2)、電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)有完好的防護(hù)裝置，不帶電的外殼應(yīng)有良好的接地或接零愛護(hù)措施，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用；在推拉電源閘刀時，應(yīng)先關(guān)閉焊機(jī)開關(guān)；3)、焊接電纜外皮完整、絕緣良好

9、、應(yīng)使用整根導(dǎo)線；不行將電纜放在焊接電弧四周或酷熱的焊件上，以免燒壞電纜，焊接電纜如有損壞應(yīng)馬上更換；4)、電焊鉗必需有良好的絕緣性、隔熱力量，嚴(yán)禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后馬上使用；5）、盡量避開雨、雪天在露天焊接；6）焊接作業(yè)時，場所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施 總結(jié) 第一天也就是在進(jìn)行焊工時應(yīng)留意的事項(xiàng)：1 防觸電 2 防灼傷 3 防火災(zāi) 4 防爆炸5 防中毒。老師講完規(guī)章，大家自由分4人一組，進(jìn)行平敷焊練習(xí)，每組有幾快千瘡百孔的鋼板，大家就輪番在上面進(jìn)行練習(xí)，天氣很熱，我們必需得穿外套戴手套以免被強(qiáng)光輻射，一天下來不累，但明顯感覺到眼痛了，整個過程我努力的去做了，期間我還多焊了七八根焊條。其次天，

10、如第一天一樣，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很仔細(xì)的講著，今日老師給我們講了焊接方式，有 1平焊 （平角焊） 2立焊（立角焊）3橫焊（橫角焊）4仰焊（仰角韓），老師還強(qiáng)調(diào)昨天一再強(qiáng)調(diào)的，假如要想入門必需做到這三點(diǎn) ：焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為75度左右，焊接常度為12厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入門，還講焊接起頭方法：1用引弧焊 2拉長電弧預(yù)熱 ，焊頭連接方法：1 三分之二處焊接 2三分之一處焊接 3反向焊接，焊道收尾的方法：1反復(fù)斷弧 2畫圈 3反向焊接 以及 常見焊接毛病：1焊縫不勻稱，2燒穿 3夾渣 4氣孔 5咬邊 6裂紋 7焊瘤假如按老師這樣仔細(xì)做克服焊接毛病，那大家

11、的天賦也就可想而知不同一般了，天氣照舊很熱，相對于昨天，大家的愛好提高了不少，因此老師說今日沒有入門的唯恐只有7個了，我肯定有自信不是這七個中的一個，我們一組的兄弟都很協(xié)作，大家都彼此關(guān)心，學(xué)到了不少。第三天 ，天氣很好，老師一進(jìn)門就說，下午不要練習(xí)。老師今日介紹了，運(yùn)條的方法：1成直線 2反8字形 3畫圈 4鋸齒形 5三角形，每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼，今日要進(jìn)行焊接聯(lián)系，把兩條圓鋼焊接好，剪圓鋼不當(dāng)是體力活，也是要用腦子的，我和兄弟可以很快的搞定八對，可看其他的同學(xué)，剪一兩條都花許多時間，因此我覺得很驕傲，我不比許多人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛

12、的焊接方法，其重要緣由是電弧能有效而簡便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過程所需要的熱和機(jī)械能。同時焊條電弧焊用手工操縱焊條進(jìn)行焊接，可以進(jìn)行全位置焊接；焊接設(shè)備輕巧、搬運(yùn)敏捷，適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)外形的焊接。但由于其特別性會存在以下?lián)娜蛩兀?)、電弧弧柱中心溫度高達(dá)60008000k，焊條、焊件和藥皮在高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝聚和氣體，產(chǎn)生大量煙塵；2)、焊接時，熔化金屬有時會分解出有毒的金屬蒸氣，加之焊條藥皮經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后會釋放出氮氧化物等有毒氣體； 3)、飛濺、電焊機(jī)線路故障或燃料容器管道補(bǔ)焊防爆措施不當(dāng)，會引起爆炸和火災(zāi)事故。4)、焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的平安電壓，易發(fā)

13、生觸電事故。當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就宣布放學(xué)的時間就到了，大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以達(dá)到該有的程度，老師也說我們做的還可以，于是教我們橫焊和立焊，橫焊要求焊條與被焊物體四十五度角，速度要快，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長度要比平焊稍長也許15厘米左右，焊接時肯定要辦法濺出來的火星，我就被燙了幾下，很痛，而且火星不時的會到你頭發(fā)里。我們班分了八組，但只有五塊好的鋼板了，我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了，而且速度驚人，表情奇怪。練習(xí)需要時間，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是，經(jīng)過一上午的練習(xí)，橫焊牽強(qiáng)合格，我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見

14、他們就焊的怎樣，因此我想好的東西還的要特地的人來用。下午練習(xí)立焊，老師說這比橫焊簡潔的多，既然老師都這么說了。于是大家一下的練習(xí)基本得到老師的確定，很有成就感。放學(xué)的時候，老師說明天測試，到時候得看大家的得分，測試要求是把兩圓鋼焊接好，看不足的地方在哪。第五天，也就是焊工實(shí)訓(xùn)的最終一天，來到實(shí)習(xí)工廠，老師給大家發(fā)完焊條，我們鋸圓鋼，一系列程序我們都習(xí)慣了，現(xiàn)在看手性了，老師坐在門口的位置，等著大家把作業(yè)交來，由于有一個另外一組同學(xué)，說暫借我們的位置焊一下，這一焊，就焊去了一多小時，眼看著很大部分的同學(xué)都交了。我和兄弟可是急了，出于禮貌，看著他那很專業(yè)的仔細(xì)的樣子也肯定不忍心去打攪，我們只能悄悄

15、的看著他極具有急躁的焊完一條又一條，即使我的汗水可是急的把衣服都弄濕了。連這位同學(xué)好心幫別人做的也都交了，雖然都只有65分，但看的出他很滿意。我是最終一個交的，由于時間的原因，我還幫我兄弟做了一根，雖然只有82分，當(dāng)我覺得我努力去做了也就不在乎什么結(jié)果了。一個星期下來，我又再一次體會到我不是一個可怕吃苦的人，而且對于自己的工作是布滿熱忱的，我好好利用自己學(xué)到的東西來構(gòu)筑自己的將來。焊工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇三充實(shí)而又疲乏的鉗工實(shí)習(xí)一結(jié)束，我們就開頭了焊工實(shí)習(xí)。或許是女生的緣由，在鉗工快結(jié)束的時候，我就有種可怕的心理。我很“抵觸”電，所以在老師講解電焊基本學(xué)問和用電平安的時候，我的思想早就隨著云朵，不

16、知道飄到了哪里。腦子里總是消失那些可怕的情景。走進(jìn)實(shí)習(xí)室，我就很不情愿的開頭人生第一次電焊實(shí)習(xí)?；蛟S是心理在作怪，我總是將焊條粘在鐵板上，把傾斜摩擦起弧遺忘的一干二凈。而且手似乎有點(diǎn)抖，心里是又生氣又想哭。我無奈的呆在電焊機(jī)旁邊，發(fā)著牢騷。同學(xué)看到了我的“窘相”，在旁邊急躁的教我。或許是有了平安感，我的可怕心理在漸漸削減。很快我就可以嫻熟的摩擦起弧，雖然焊的不直，但是當(dāng)時我真的很滿意，究竟我跟上了其他同學(xué)的步伐了。第一天重復(fù)的練習(xí)摩擦起弧，和走直線。雖然很無聊，但是也有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，就不覺得時間過得慢了。有時候還覺得挺好玩的。接下來就是練習(xí)焊接工件，將兩塊鐵塊焊在一起。問題是層出不窮，我不能很好的

17、將鐵塊焊接在一起。焊接鐵塊的時候應(yīng)當(dāng)是先點(diǎn)焊，點(diǎn)焊首尾兩點(diǎn)，然后再點(diǎn)焊中間。點(diǎn)焊的時候，我總是把一端的距離弄的太大，沒法焊接，或者在焊接的時候，焊條走偏了?？傊?，錯誤連續(xù)不斷。用來練習(xí)的鐵塊焊接完了，我們就把其他同學(xué)焊接過的工件拿來，把沒焊接的兩面連續(xù)焊接。那股仔細(xì)勁，真的可以和高三的同學(xué)相媲美。只要有時間，我就往實(shí)習(xí)室里跑，也不怕沒空閑的電焊機(jī)，就算等很長時間，我也不煩躁了。根本不像剛開頭那樣了，我不再可怕，而是有點(diǎn)喜愛。通過焊接的練習(xí)，我懂得了恐驚有時候只是一種“自欺欺人”的心理。不是可怕，而是不敢面對，不敢坦然的去正視而已。在焊接鐵塊考試的時候，是按學(xué)號進(jìn)行焊接。我第三個進(jìn)去，心里有點(diǎn)緊

18、急加感動。老師又站在我身旁，我更是緊急了，天生的可怕老師。我怎么弄，就是不能起弧，老是粘焊條。老師說就兩次機(jī)會，再粘焊條就是零分，我快急哭了。老師也無奈了，走過來幫我起弧，我才牽強(qiáng)考完試。不過考試結(jié)果還可以，排在前面。我暗地里興奮了一會。焊接完鐵塊，老師發(fā)下來了鐵管，說最終要考試。我們以為鐵管和鐵塊一樣，直接焊接就是了。其實(shí)不是，鐵管比較薄，假如根據(jù)焊接鐵塊的速度焊接鐵管，就會焊接好多的洞。我剛開頭焊接鐵管的時候，既想笑又很無奈，究竟用來練習(xí)的鐵管不多，我們既得充分合理的利用鐵管，又得練習(xí)好速度，好難好難?？荚嚹翘?，我們都拖延了好長時間，只要一不當(dāng)心，鐵管就會“笑的合不攏嘴”，我們的成果就會不

19、及格。輪到我的時候，雖然不緊急了，但是卻把考試的鐵管焊個窟窿。我就請求老師在給我一次機(jī)會，我保證會焊接好的。老師一臉的嚴(yán)厲，先是不答應(yīng)，看到我那可憐的樣子，就同意再給我一次機(jī)會。我當(dāng)時真是特殊感動，我就暗想，我肯定得焊接好，不能讓老師絕望。由于我消失了失誤，我就得最終焊接。我看著他們一個個表情不一的樣子，我的心亂亂的。我不敢站在實(shí)習(xí)室的門口，我怕等到我的時候會緊急。所以我就跑到休息室聽音樂，放好大的聲音，這樣就不會太緊急了。當(dāng)自己很緊急的時候，就跑到?jīng)]有人的地方，大吼幾聲?；蛘呗犅犚魳穪頊p輕。把心里的恐驚發(fā)泄出來以后，就會很坦然的面對。我想反正就這一次機(jī)會了，焊接的好壞我也沒有把握。就英勇的跟

20、自己搏一次吧。我很自然的或者是無望到最低谷的心理，不在乎能否及格了，而是想著只要速度正好，不焊接出來洞，我就謝天謝地了?！盁o望的最低谷有時候和山巔一樣高”?；蛟S說的就是不在乎結(jié)果的時候，和最有細(xì)心拿到好成果的結(jié)局會很接近。我是這么來理解的，由于考試的結(jié)果，我又一次排在前面。那不僅僅有興奮，更多的是滿意。熟能生巧，經(jīng)過練習(xí)，考試，我們開頭了管子的焊接。最難啃的骨頭最終消失了。管子的壁很薄，速度太慢，會焊出個洞，速度太快焊的不均勻。剛開頭焊的時候，我的管子沒有完整的，都是洞。我都無望了，在休息室呆了好長時間。終究還是得面對，我就向我的同學(xué)取經(jīng)，他們告知我要點(diǎn)焊幾下，然后速度要比剛開頭練習(xí)的時候快一

21、些。在很多次的關(guān)心下，我最終把握了 。就這樣，我從一開頭的可怕，到后來的習(xí)慣，一周的焊工練習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。焊工沒有鉗工累，焊工需要的是多練習(xí)，只要仔細(xì)的去做，就會將工件焊接的很好。我們實(shí)在輕松的環(huán)境下度過的電焊實(shí)習(xí)，既把握了電焊的基本學(xué)問，也懂得了焊接的技巧。一、焊接的基本學(xué)問焊接：就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。二、 焊接的種類：釬焊、氧乙炔焊、CO2愛護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。三、 平安操作1、防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。特殊留意：焊機(jī)后面380V2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線

22、以及劇烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的工件不要用手摸，敲擊焊渣的時候，要用力適當(dāng)，留意方向。3、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋4、設(shè)備平安、溝通的弧焊機(jī)、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)覺高熱現(xiàn)象、或有焦臭味、馬上停止工作，關(guān)掉電源，然后報(bào)告老師。5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴、滴眼液、用冰濕毛巾敷眼睛。四、 工藝1、電流的選擇：2.5mm 推舉值70-90A焊接的位置（平、橫、立、仰）2、引弧 接觸法 摩擦法 輕輕接觸，快速提起24mm3p運(yùn)條 把握好焊條的角度基本上垂直于工件，而向前的方向傾斜5度15度前進(jìn)速度:緩慢 速度勻稱 直線送條速度

23、（保持電弧的長度）4p橫向搖擺（加寬焊縫）折線半月式圓周式5p開頭 稍作停頓6p結(jié)尾 斷弧形 降溫再起弧五、 留意事項(xiàng)：1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和MP3等。3、應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動。4、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。5、焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。6、為防止有害的紫外線與紅外線的損害須戴上手套與面罩，防止弧光損害

24、和燙傷。7、敲擊焊渣的時候要留意敲擊方向，以防焊渣飛出傷人。8、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈瘛?0、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。11、乙炔瓶四周不許有火星，與氧氣瓶要隔肯定距離放置。12、實(shí)習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。六 、設(shè)備平安：1、線路的接線點(diǎn)必需緊密接觸，防止因松動、接觸不良而發(fā)熱。2、焊鉗任何時候不得放在工作臺上，以免短路燒壞焊機(jī)。3、發(fā)覺焊機(jī)或焊機(jī)線路熱燙，應(yīng)馬上停止工作。4、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時必需拉閘，關(guān)閉電源。焊工實(shí)習(xí)心得體會 篇四當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是平安問題。在現(xiàn)場假

25、如忽視了平安問題就很簡單發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受苦痛的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“平安第一”為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和閱歷做事。一、實(shí)習(xí)目的1、簡潔了解焊工的工作原理及其工作方式；2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要

26、求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：（一）、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂精確的方案，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。（二）、是在實(shí)習(xí)前肯定要準(zhǔn)時預(yù)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心，避開由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高工作的效率（三）、是焊接過程中的計(jì)算必需要特別認(rèn)真，由于沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必需掌握在可允許的范圍內(nèi)。

27、通過實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一項(xiàng)工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、CO2愛護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、平安操作：1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要

28、用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。3）防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4）設(shè)備的平安，溝通的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)覺高熱現(xiàn)象或焦臭味，馬上停止工作，關(guān)掉電源。4、工藝：1）引?。航佑|法。輕輕接觸，快速提起24mm.2）運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜515度。前進(jìn)速度要緩慢，勻稱且呈直線狀。3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。（一）、基本學(xué)問：溝通電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。（1）電焊條的規(guī)格、組成和作用。（2）手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍。（3）平焊的過程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。（4）常見焊

29、縫的缺陷及產(chǎn)生緣由。（5）焊接平安技術(shù)。（二）基本技能：手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)整極其應(yīng)用、氣焊、氣割。三、閱歷總結(jié)在我已開頭所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。由于我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問，而且，學(xué)問很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡潔最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍舊不知所措。有時候，好簡單弄出來火花了，拿著焊條一路順當(dāng)?shù)暮附恿讼氯ィ旅弊右豢?/p>

30、，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的把握不住高度和速度的問題，也就是閱歷不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是平安問題。由于它的高溫，一不當(dāng)心就觸傷了皮膚，也由于它的電弧光，對眼睛的損害相當(dāng)嚴(yán)峻。通過這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)閱歷：1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的特別重要一部分，通過實(shí)習(xí)使我對專業(yè)學(xué)問有了更進(jìn)一步的把握，使我的理論學(xué)問和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)問應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固學(xué)問，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。2、通過實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿勢、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求

31、。3、實(shí)習(xí)的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。4、熟悉到嚴(yán)格聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的其次課堂，是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。想要快速成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事

32、業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)心得體會在實(shí)習(xí)期間我有很深的感受，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。另外看似簡潔的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀看，反復(fù)

33、實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了很多，很多在學(xué)校把握不到的東西，我特別幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！總之，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)

34、系，這也是自己學(xué)習(xí)和進(jìn)展的橋梁。焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇五焊接：一、就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。二、焊接的種類：釬焊、氧乙炔焊、CO2愛護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。三、平安操作1、防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。特殊留意：焊機(jī)后面380V2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。3、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋4、設(shè)備平安、溝通的弧焊機(jī)、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)覺高熱

35、現(xiàn)象、或焦臭味、馬上停止工作，關(guān)掉電源，然后報(bào)告老師。5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴、滴眼液、冷濕毛巾敷眼。四、工藝1、電流的選擇：2.5mm推舉值70-90A（焊接的位置（平、橫、立、仰）公式：I(A)=K*D(mm)閱歷系數(shù)K:d(mm)123456K2530304040602、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸，快速提起24mm3、運(yùn)條把握好焊條的角度基本上垂直于工件，而向前的方向傾斜5度15度前進(jìn)速度:緩慢速度勻稱直線送條速度（保持電弧的長度）4、橫向搖擺（加寬焊縫）折線半月式圓周式5、開頭稍作停頓6、結(jié)尾斷弧形降溫再引弧五、留意事項(xiàng)：1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入

36、褲內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和MP3等。3、應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動。4、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。5、焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。6、為防止有害的紫外線與紅外線的損害須戴上手套與面罩，防止弧光損害和燙傷。7、擊渣時要留意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。8、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈瘛?0、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品

37、，板手不得有油污。11、乙炔瓶四周不許有火星，與氧氣瓶要隔肯定距離放置。12、實(shí)習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。六、設(shè)備平安：1、線路的接線點(diǎn)必需緊密接觸，防止因松動、接觸不良而發(fā)熱。2、焊鉗任何時候不得放在工作臺上，以免短路燒壞焊機(jī)。3、發(fā)覺焊機(jī)或線路熱燙時，應(yīng)馬上停止工作。焊工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇六20 xx年上學(xué)期第十周到第十二周，我們班集體在機(jī)械實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行了專業(yè)金工實(shí)習(xí)。在老師的教育和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩碚f這次為期三周的金工實(shí)習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動。我覺得以后唯恐不會有這樣的機(jī)會，短短的時間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也唯恐沒

38、有這樣的幸運(yùn)去真實(shí)的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過這次專業(yè)金工實(shí)習(xí)，我們了解了一些機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手力量，還強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步把握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實(shí)的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西。下面，我就分別談?wù)劯鱾€加工工種的實(shí)習(xí)過程及我一些的感受。鉗工我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實(shí)習(xí)之前，我對鉗工沒什么詳細(xì)概念，只知道它是我們金工實(shí)習(xí)的工種之一，對鉗工還是滿懷激情和愛好的。實(shí)習(xí)第一天，老師給我們看了關(guān)于各個工種加工之類的錄像，讓我們對這次實(shí)習(xí)內(nèi)容有個也許

39、的了解。下午我們就開頭正式的實(shí)習(xí)了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設(shè)備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺、虎鉗、手鋸等等。還說了一些鉗工操作時的留意事項(xiàng)、平安原則什么的。最終，師傅叫我們詳細(xì)如何操作。我們這次的鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是每個人把一個不規(guī)章的鐵塊通過銼刀及其他加工工具制成一個六角螺母。我一聽，難免有點(diǎn)擔(dān)憂了。究竟鉗工主要靠的是力氣，用勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機(jī)會。于是從師父拿過來的鐵塊里隨便挑了一個。后來意外地發(fā)覺，我挑的那個鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺鉗工

40、臺，開頭了自己的工作。剛銼的時候覺得還好，可能有點(diǎn)圖新奇的緣由吧。根據(jù)師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺上，想著預(yù)期的六角螺母外形，開頭了反反復(fù)復(fù)的銼的這個動作。連續(xù)銼了很久之后，感覺整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗业男¤F塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點(diǎn)泄氣了。從動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無疑是一個理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實(shí)際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實(shí)際去證明它。這時候剛好師傅過來指導(dǎo)了。他說銼的時候肯定要把握肯定的技巧，兩只手拿銼刀的時候，要保持兩端

41、平衡，要不然是永久也銼不平的。還有就是銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變之前錯誤的銼法，開頭仔細(xì)的工作了。過來將近一個小時，我最終把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達(dá)到最開頭的要求（銼成六角螺母的現(xiàn)狀），我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。在接下來的幾天鉗工實(shí)習(xí)里，我們還對之前自己加工好的鐵塊進(jìn)行了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過幾天的努力，一個雖然不是很規(guī)范，但讓我很欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實(shí)習(xí)中，

42、師傅講的其實(shí)也不是許多，由于相對其他工種來說，鉗工算是很簡潔的一個操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當(dāng)然也包括一些小技巧。不過就算鉗工實(shí)習(xí)再簡潔，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實(shí)習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且提高了我們的實(shí)踐動手力量，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。另外，在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒ā熬隆钡穆菽福?，看著它竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。這可能就是“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。銑工我們第三組在第11周進(jìn)行的是銑工、刨工、磨工、焊工、鑄工實(shí)習(xí)。第一

43、天，我們懷著無比感動的心情，踏入銑工實(shí)習(xí)車間，開頭了這個星期第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目銑工實(shí)習(xí)。那天上午老師給我們上的是理論課，主要講了我們這個星期要實(shí)習(xí)的內(nèi)容，包括各個工種實(shí)習(xí)所需工具以及留意事項(xiàng)。一個上午的理論課，究竟還是有所收獲的。下午我們就開頭了正式的銑工操作。在老師的知道下，我們一個個的仔細(xì)進(jìn)行銑工工作。首先，我們把工作臺清理潔凈，由于不潔凈的工作臺會對工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開動臥式機(jī)床的削刀，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來代表對刀完成了。接下來的工作也簡潔明朗了，由于速度、下降高度都已經(jīng)設(shè)置好了，所以開動

44、機(jī)器讓其運(yùn)作就可以了。粗加工以后，我們對完成的工件進(jìn)行測量，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)行我們最終的精加工。我和我們這組的另外一個成員協(xié)作得特別好，無論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。不過加工完成之后，給老師看我們的成果時，我們兩個還是有那么一點(diǎn)緊急的，由于究竟我們只是以自己的評判眼光來看自己的加工成果，究竟怎么樣，還是要讓老師用更加專業(yè)的眼光來看。不過后來老師看了很滿足。呵呵，辛苦了一下午，終于得到了確定，那種感覺真的特殊好，很有成就感。刨工我們這組11周其次個實(shí)習(xí)項(xiàng)目是刨工。以前在家看過我姨夫使用的木刨，而且也簡潔使用過，現(xiàn)在我們要用的是機(jī)械刨床，這讓我對刨工產(chǎn)生了很大

45、的愛好。在我們操作之前，刨工老師也給我們講解了一些關(guān)于刨工的理論學(xué)問。他首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，其次介紹了刨削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡潔的了解。通過他的講解，我們了解到了刨工的主要加工工具是牛頭刨床。而且也熟識了牛頭刨床的組成、運(yùn)動和用途，了解了刨刀和附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。其實(shí)每次實(shí)習(xí)最感動的便是自己操作的時候了，主要的是由于只有當(dāng)你自己利用所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中那種感覺特殊好，不僅可以滿意自己的對那些浩大的機(jī)器的奇怪心，也可以驗(yàn)證產(chǎn)品（中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品）從我們手中誕生的那個奇異的一刻。其

46、次天下午，期盼已久的刨工實(shí)習(xí)（自己動手環(huán)節(jié)）最終拉開序幕了。老師引領(lǐng)我們來到牛頭刨床前，一步一步具體地講解刨床的各個組成部分、傳動，并教育我們?nèi)绾握{(diào)整行程的起始位置等調(diào)整機(jī)構(gòu)，如何刨削平面；之后就是將刨削加工的整個過程演示了一遍?？赐昀蠋煹牟僮?，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀，對刀這工作并不是一件簡單的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹(jǐn)慎處理。一番下來，也需要不少時間。但是對刀勝利以后，只要調(diào)好下降的長度、速度，開動機(jī)器，刀就會自動刨削毛坯。或許是覺得時間很充裕，而我們又想把這工作做得完善，所以我們漸漸來，絲毫不敢

47、馬虎。由于老師的細(xì)心指導(dǎo)，我們對刨削加工中所留意的問題都牢記于心，對于加工中如何保證工件的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌”。老師供應(yīng)了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過計(jì)算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們最終拿下了第一個胚料的加工。用游標(biāo)卡尺一量，還好，在老師要求的公差范圍之內(nèi)。短短兩天的實(shí)習(xí)，時間雖短，但學(xué)到的學(xué)問則是受用終生的。通過實(shí)習(xí)，我了解了刨削加工的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分，能夠單獨(dú)完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。刨床的操作雖然簡潔易學(xué)，但加工過程中

48、只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生平安事故，所以必需時刻提高警惕，防止事故的發(fā)生。磨工接下來我們要做的是磨工。磨工實(shí)習(xí)的目的主要是了解磨削加工的工藝特點(diǎn)及加工過程。了解常用磨床的組成、運(yùn)動和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。熟識磨削的概念、加工和測量方法，了解磨削加工所能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍，能獨(dú)自完成磨平面的加工。實(shí)習(xí)老師帶我們來到磨床面前，具體介紹了磨床的型號、組成、運(yùn)動特點(diǎn)、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下來就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，老師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過程中必需留意的問題，然后我們在老師的監(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡潔到簡單，剛開頭聯(lián)系開車、停車，直到后來進(jìn)行

49、磨削平面。在磨工實(shí)習(xí)最終的時間里，我們實(shí)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，已實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的，但我們還要進(jìn)行一次測試，以檢驗(yàn)每個同學(xué)所達(dá)到的程度。隨著測試結(jié)束，磨工實(shí)習(xí)也拉下帷幕。一天磨工實(shí)習(xí)下來，我對整個磨削加工有了深刻的了解，也達(dá)到了預(yù)期目的。對于磨削加工中如何掌握切削液的流速，如何掌握圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速度，如何掌握磨削用量來完成對工件的加工，以達(dá)到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個簡潔的了解。在磨工實(shí)習(xí)中，也有一些需要留意的問題。磨床操作相對比較繁瑣，所以必需專心，否則很有可能因操作錯誤而引起平安事故。由于條件的限制，我們只能實(shí)習(xí)磨削平面，而磨外圓等

50、一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解，而沒有機(jī)會實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我信任我們學(xué)得一樣好。焊工我們組第11周最終實(shí)習(xí)的是焊工。我們這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)與管理系辦公樓的實(shí)習(xí)室。這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)受時，認(rèn)為那沒什么，自己可以很輕松的就學(xué)會，然而做一名焊工可沒那么簡潔，在上完理論課之后，最終輪到我親自動手實(shí)踐了！我的心里很興奮，但是也很緊急可怕，究竟是我第一次接觸焊工！而且關(guān)鍵的是看到老師示范的時候那個火花四濺的，不是一般的怕。不過我更多的是有那個嘗試的沖動。我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就

51、開頭動手，以為會很簡潔，很簡單，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立即緊急起來。根據(jù)老師說的，我馬上左右搖擺，焊條果真和鐵板脫落了！不過后來焊的次數(shù)多了，也就有閱歷了。只有認(rèn)知道自己的不足，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步?？傊@次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)當(dāng)做的事。另外，焊工要尤其留意平安問題。主要留意的有以下幾點(diǎn)：1、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。2、焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。3、為防止有害的紫外線與紅外線的損害須戴上手套與面罩，防止弧光損害和燙傷。4、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿

52、，用鐵鉗夾持。5、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時必需拉閘，關(guān)閉電源。6、實(shí)習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。車工實(shí)習(xí)的最終一個星期，也就是第12周，我們組進(jìn)行的是車工實(shí)習(xí)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。面對著浩大的車床，我們除了奇怪外，對它非常的生疏。首先老師叫我們自己看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來

53、進(jìn)行操作的，之后老師向我們講解了各個手柄的作用。后來老手先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。主要是要加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。我們漸漸熟識車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握，老師要求我們先不開動車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動作精確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟識為止，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要嫻熟把握操作挨次：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項(xiàng)操作。由于時間的緣由，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很仔細(xì)，也第一次看到自己在如此浩大的機(jī)床上的勞動成果，心里真的很興奮，信任自己在接下來的實(shí)習(xí)中會越做越好！焊工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇七項(xiàng)目一基本學(xué)問講解一、焊條電弧焊的基本原理焊條電弧焊是用手工操縱焊條進(jìn)行焊接的電弧焊方法稱