蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第2課時(shí)《比例的意義》課件（公開課）

1、比 例分別寫出每張照片長(zhǎng)和寬的比，然后看一看這兩個(gè)比有什么關(guān)系？張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下：長(zhǎng):寬6.4:4 8:5長(zhǎng):寬9.6:68:56.4:41.69.6:61.6比值相等即表示兩個(gè)比相等。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例的意義 6.4:49.6:66.449.66或給它們?nèi)€(gè)名稱，叫什么呢？9.6:6.43:26:43:29.6:6.4326:432 這兩個(gè)比能組成比例?；?.6:6.46:4想一想: 怎樣判斷兩個(gè)比是否能組成比例? 答：如果兩個(gè)比化簡(jiǎn)后的比相同或它們的比值相等，這兩個(gè)比就能組成比例。 9.6:6.432 6:432如：組成的比例是：9.6:6.46:4

2、 哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫下來。（1）10:12和25:30（2）2:8和9:2718（4） 和1418116：（3）0.9:3和11515：10:12 25:3010:1225:302:8 9:27 2:8和9:27不能組成比例。18 1418116：656541310.9:30.311515： 不能組成比例。32. 商場(chǎng)開展促銷活動(dòng)，所有商品一律八折優(yōu)惠。40:500.864:800.840:5064:80 3、一輛汽車上午4小時(shí)行駛了320千米，下午3小時(shí)行駛了240千米。320:4下午行駛的路程和時(shí)間的比是這兩個(gè)比能組成比例嗎？為什么？240:3上午行駛的路程和時(shí)間的

3、比是320 4240 3： ：上、下午行駛路程的比和上、下午行駛時(shí)間的比也能組成比例嗎？320 2404 3： ：比值都等于80 4、判斷下面哪個(gè)比能與 組成比例。15:4（1）5:4（2）20:1（3）1:2014（4）5:判斷的依據(jù)是什么？有絕招嗎？（1）寫出每張長(zhǎng)方形剪紙長(zhǎng)和 寬的比，并計(jì)算出比值。 5、李梅為布置教室墻報(bào)，剪了三張大小不同的長(zhǎng)方形剪紙。15:10 24:16 18:12322332選擇其中的兩個(gè)比組成比例15:1018:1215:1024:1618:1224:16選擇其中的兩個(gè)比組成比例，組成的比例有：6.下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)量的比能否組成比例？如果能組成比例，把組

4、成的比例寫出來。時(shí)間/分 4 6路程/米 240 360240米和4分是相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量鉛筆數(shù)量/枝 3 5 總價(jià)/元 2.1 3.53.5元和5枝是相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量240:4360:62.1:33.5:5正方形邊長(zhǎng)/m 5 7正方形面積/m 25 4925平方米和5米是相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量正方形邊長(zhǎng)/m 5 7 正方形周長(zhǎng)/m 20 28周長(zhǎng)20m和邊長(zhǎng)5m是相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量正方形面積與邊長(zhǎng)的比不能組成比例20 : 5 28: 7按1 4的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。：21長(zhǎng)：8 2（cm） 寬：4 1（cm）4141（1）分別寫出兩個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比和寬的比，并組成比例。（2）分別寫出每個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的比，并組成比例。8:2 4:18:42:18:24:18:42:1下面那組的兩個(gè)比可以組成比例？能的在（ ）里打“ ”。102和3542 （ ）0.60.2和 （ ） 4和3 （ ） 和128 （ ）課堂練習(xí)4341232152131在下面六個(gè)比中，選擇兩個(gè)比組成比例。 471.42.8 1015課堂練習(xí)6131321072152342174214732寫出比值是 的兩個(gè)比，并組成比例。