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1、小班科學活動有趣的小腳教案反思小班科學活動好玩的小腳教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，幫忙幼兒進一步了解腳的用途及其愛護的方法，啟發(fā)幼兒運用感官感知、體驗小腳踩在不同材料平面上的感覺，進展幼兒的感知觀看力，讓幼兒體驗探究的樂趣，合適幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看好玩的小腳教案吧?；顒幽繕?、幫忙幼兒進一步了解腳的用途及其愛護的方法。2、啟發(fā)幼兒運用感官感知、體驗小腳踩在不同材料平面上的感覺，進展幼兒的感知觀看力，讓幼兒體驗探究的樂趣。3、初步培育幼兒用語言精確表達感受的力量。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5、學習用語言、符號等多

2、種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚?、創(chuàng)設由貝殼、軟墊、瓷磚、塑料等不同材料鋪成的小路。2、顏料、泡沫板、抹布?；顒舆^程1、引出問題，啟發(fā)思索。（1）在老師的帶著下，邊念兒歌，邊做腳丫操，引發(fā)幼兒以活動的愛好。（2）提出問題：我們每個人都有一對珍寶，它能帶著我們?nèi)ハ肴サ牡胤?，你們明白它是誰嗎？（3）引導幼兒講解并描述小腳用途（走路、踢球、跳舞、蹬車等）。（4）我們應當怎樣愛護小腳？2、感知表達活動。（1）讓幼兒赤腳走在不同材料鋪成的小路上，體驗腳底接觸這些材料的真實感受。（2）啟發(fā)幼兒用語言表達小腳踩在這些材料上的體驗和感受。1自由溝通感覺。2請個別幼兒談感受。（3）讓幼兒再一次體驗小腳走在不同材料路上的感覺，進一步激發(fā)幼兒對腳的感受和對活動的愛好。（4）小結：腳踩在瓷磚上是涼涼的，踩在軟墊上是軟軟的等。3、光腳作畫：印地毯。（1）提出光腳作畫的要求。（2）師生一起為大地毯印上漂亮的花紋。（3）賞識作品。活動延長帶幼兒體驗小腳踩草地、沙地、水泥地、鵝卵石路和放在水中的不同感受，進一步激發(fā)幼兒探究的愛好?；顒臃此夹戮V要指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好好和探究欲望以

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