2020年班級教學(xué)工作計(jì)劃【精品】

1、5篇成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排5篇成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。 寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是 收集整理的班級教學(xué)工作計(jì)劃 5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。從幼兒園過渡到一年級的小朋友習(xí)慣方面需要重點(diǎn)培養(yǎng)。他們注意力不集中，對一個(gè)事物的關(guān)注不到十分鐘，需要經(jīng)常提醒，經(jīng)常獎勵，在課堂中就是如此。他們的很多習(xí)慣還沒養(yǎng)成，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如上課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，舉手發(fā)言，寫字習(xí)慣，閱讀習(xí)慣等等。他們以自我為中心，缺乏小朋友間的互相幫助。班級建設(shè)自我分析：（要求：在寫完“特色與

2、不良”后，要有對自己的做法的反思）已形成的特色：一年級的第一個(gè)月還沒形成特色，但是學(xué)生的一些基本習(xí)慣在慢慢養(yǎng)成。比如吃飯要做到安靜，光盤行動。排隊(duì)伍要做到靜、快、齊在慢慢訓(xùn)練著。存在的具體不良狀況：注意力很不集中、愛做小動作的有項(xiàng)子祺、項(xiàng)梁策、孫康昊、章子祺、林軒、項(xiàng)中、項(xiàng)星皓、林子欽；上課坐不住的有項(xiàng)俞銘； 上課愛講話的有林子欽、 項(xiàng)而建、章子祺、項(xiàng)梁策、林心蕾。學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo)：1、通過各種活動的開展，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生， 走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，解難，樹立信心。3、在活動中，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：1、開展各種教育活動，培養(yǎng)習(xí)

3、慣的養(yǎng)成。2、利用學(xué)校里的各種綠卡獎勵，督促學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。3、通過比賽活動，鼓勵學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。4、通過家校結(jié)合教育，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作。3、利使孩子掌握正確的打掃方法。、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為a正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端培養(yǎng)孩子的閱學(xué)生每有進(jìn)步或爭取家長對班級工作的支持，實(shí)現(xiàn)努力3、利使孩子掌握正確的打掃方法。、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為a正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端培養(yǎng)孩子的閱學(xué)生每有進(jìn)步或爭取家長對班級工作的支持，實(shí)現(xiàn)努力班級建設(shè)重點(diǎn)工作：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門

4、學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。用活動課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度， 邀請家長手把手地教，班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。5、發(fā)現(xiàn)小干部，協(xié)助老師管理小朋友。（二）對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則范，導(dǎo)之于行。2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。3、習(xí)慣培養(yǎng)是重點(diǎn)。（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)是最重要任務(wù)。正、整潔，正確的握筆姿勢和坐姿。b、固定的學(xué)習(xí)時(shí)間段。 學(xué)的時(shí)候要專注的學(xué)， 不能做和學(xué)習(xí)

5、無關(guān)的事情，讀習(xí)慣，每天閱讀課外書半小時(shí)；養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（2）行規(guī)習(xí)慣：按時(shí)到校不遲到；課間活動有秩序；對老師有禮貌，同學(xué)間團(tuán)結(jié)好，遇到困難互相幫。（3）生活習(xí)慣：按時(shí)上學(xué)、早睡早起的好習(xí)慣；自己整理書包、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣；講文明，懂禮貌的習(xí)慣；培養(yǎng)自理能力（穿衣服、系鞋帶、疊被子）等等。（三）加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。 班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。使家校教育形成合力。班級工作行事歷：第一周1、報(bào)到、開學(xué)典禮2、班容班貌布置評比。第二周1、行規(guī)教育一周

6、2、家長會第三周1、及時(shí)進(jìn)行行規(guī)教育2、安全路線繪畫設(shè)計(jì)比賽第四周1、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動；2、?？萍脊?jié)比賽（小制作）第五周1、七巧板征訂2、學(xué)生行規(guī)教育第六周1、校科技節(jié)比賽（小發(fā)明）第七周1、準(zhǔn)備七巧板比賽2、數(shù)學(xué)節(jié)數(shù)獨(dú)比賽3、一年級學(xué)生入隊(duì)第八周1、校科技節(jié)比賽（科幻畫）2、“重陽節(jié)”活動第九周1、校七巧板、美畫板比賽（初賽）2、安全教育活動3、學(xué)生我和星卡的故事征集活動第十周1、校七巧板、美畫板比賽（復(fù)賽）2、班級講故事比賽第十一周1、第二次班容班貌布置更新第十二周1、法制教育講座2、拼音過關(guān)第十三周1、“感恩節(jié)”活動第十四周1、第十五周1、數(shù)學(xué)節(jié)計(jì)算過關(guān)周掌握分?jǐn)?shù)乘法、 除法的

7、計(jì)算法則掌握分?jǐn)?shù)乘法、 除法的計(jì)算法則， 能夠比較熟練并學(xué)會在四則第十七周1、“冬至”活動第十八周1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會2、迎新年慶?；顒拥谑胖艿诙茉u選文明班級、四好少年第二十一周期末各項(xiàng)過關(guān)活動第二十二周寒假開始一、班級情況分析：六（5）班現(xiàn)有 60 人。班上同學(xué)思想比較要求上進(jìn)，一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。有部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃厚；另一部分學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。從去年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)看，學(xué)生解決生活問題的能力有待加強(qiáng)與提高，計(jì)算的正確率還要加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀的方法與質(zhì)量有待進(jìn)一步訓(xùn)練與提高。故在新學(xué)期里

8、，我們在此方面要多下苦功，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的四化建設(shè)的新型人才而奮斗。二、本教材教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)乘法和除法的意義，地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法和除法（簡單的能口算）2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序， 會進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，混合運(yùn)算中應(yīng)用運(yùn)算定律的一些簡便算法，提高合理、靈活計(jì)算的能力。3、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，能正確解答按比例分配的問題。會對統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行月 3日月 29日 3會對統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行月 3日月 29日 3 課時(shí) 11 月 3日-11 14 課時(shí) 11 月 8日-11 月 26日月 12日月 5日單的實(shí)際問題，會

9、有條理地說明解題思路。能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)算法或方程解法。5、使學(xué)生認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖， 了解簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，一些簡單的分析，會初步繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖。6、使學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義， 掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、 小數(shù)互化的方法， 能正確解答三步以內(nèi)的百分?jǐn)?shù)乘、除法一般應(yīng)用題，能正確地進(jìn)行百分率的計(jì)算，能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實(shí)際問題。7、使學(xué)生掌握圓的特征，掌握圓的有關(guān)概念，會用工具畫圓；理解、掌握圓的周長和院的面積的計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容， 培養(yǎng)學(xué)生探索問題解決方

10、法的能力， 讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察、分析周圍事物的習(xí)慣，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣。三、課時(shí)安排：1、期初復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 9 月 2日-92、分?jǐn)?shù)乘法 16 課時(shí) 9 月 6日-9 月 28日3、分?jǐn)?shù)除法 22 課時(shí) 9 月 29日-104、簡單的統(tǒng)計(jì) 2 課時(shí) 11 月 1日-11 月 2日5、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算6、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題7、百分?jǐn)?shù) 16 課時(shí) 11 月 29日-12 月 日8、圓 15 課時(shí) 12 月 22日-19、復(fù)習(xí) 5 課時(shí) 1 月 13日-1 月 20日良好的開端等于成功的一半。新學(xué)期，新的班集體，為了全面貫徹落實(shí)政教處提出的學(xué)期德育工作

11、計(jì)劃和工作重點(diǎn)， 結(jié)合本班實(shí)際， 研究制定本班 20 xx- 學(xué)年度班級教學(xué)工作計(jì)劃：一、 班級管理工作杜絕班級學(xué)生上 “三室一廳” ,杜絕班級學(xué)生上 “三室一廳” ,上 吧、帶 BP機(jī)、手機(jī)的現(xiàn)象。組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作態(tài)，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣，上好第一節(jié)班會。2.組織開好第一次、第一個(gè)月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí)，塑造良好的個(gè)人和干部集體形象，在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作。實(shí)行班長負(fù)責(zé)制。3.抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合文科班的特點(diǎn)，開展有益的學(xué)習(xí)活動，

12、提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績。4.搞好班級環(huán)境建設(shè)。在班級明確值日生工作，并責(zé)任到人，實(shí)行值日組長負(fù)責(zé)制，值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長。5.加強(qiáng)學(xué)生管理力度。主抓學(xué)生課間、晚自習(xí)的紀(jì)律，這是以后日常班級管理工作的重點(diǎn)之一。6.多深入學(xué)生 ，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況、個(gè)人習(xí)慣、不良嗜好、個(gè)性等等，進(jìn)行有針對性的教育教學(xué)。7.配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài)，及時(shí)向科任老師了解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作計(jì)劃，有問題及時(shí)處理。8.在班級的各項(xiàng)活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。樹立良好的班風(fēng)。9.教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，二、德育工作具體化1、發(fā)揮班主任的核心作用，用。2、積極為學(xué)

13、生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學(xué)生主體地位。3、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。4、積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的具體工作。三、宿舍管理工作1.深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2.實(shí)施寢室長責(zé)任制，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。.學(xué)習(xí)情況、生活情況。3.學(xué)習(xí)情況、生活情況。工作計(jì)劃。四、做好形式多樣的家訪工作1.應(yīng)定期做好與家長的溝通工作。使家長及時(shí)了解學(xué)生在校的2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作。3.認(rèn)真對待、處理家長反映的問題。4.精心設(shè)計(jì)每一次家長會，使之達(dá)到事半功倍的效果。新學(xué)期，新起點(diǎn)！本學(xué)

14、期， 08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇， 圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民” 的德育目標(biāo)， 不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，依照學(xué)校教育處、團(tuán)委的指導(dǎo)思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性；加強(qiáng)心理健康教育；配合校園文化建設(shè)，積極完善班級文化建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點(diǎn)如下：（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生、生活習(xí)慣等日常點(diǎn)滴小事

15、做起，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生整體素質(zhì)。堅(jiān)持以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，堅(jiān)持班級量化賦分制度，提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率，降低班級違紀(jì)率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學(xué)生德育評價(jià)體系的基礎(chǔ)上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。（二）通過安全教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”，針對學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段，利用早自習(xí)、班會、活動等一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學(xué)生心理健康檔案，上好心理課。幫助學(xué)生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。（三）發(fā)揮德育主渠道作用，增強(qiáng)德育

16、的創(chuàng)新性與實(shí)效性。根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)， 著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展， 構(gòu)建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定德育目標(biāo)和內(nèi)容，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充，把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動納入德育課。積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。38人，其中男生38人，其中男生 19人，女生 19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有人，有人尚繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課

17、及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，配合任課教師利用一切學(xué)生在校時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級活動。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質(zhì)人才。一、班級基本情況本班共有學(xué)生未年滿 5周歲。二、指導(dǎo)思想根據(jù)黨和國家的教育方針，以幼兒園德育工作計(jì)劃為指針，密切配合幼兒園各項(xiàng)工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、班主任工作基本要點(diǎn)1、安排班級活動。 根據(jù)幼兒園德育工作安排， 引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。 活動之前要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教

18、育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1) 制定班級公約，形成良好班風(fēng)。(2) 布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。(3) 讓幼兒參與班級管理， 培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心， 使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部。第一、幫助小干部樹立威信。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。第三、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。5篇】相關(guān)4篇：5篇】相關(guān)4篇：動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。通過觀察、 談心，聽取各方意見， 建立起豐富的信息 絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)