人教版三年級上冊數(shù)學奧林匹克競賽難題試卷

1、中心小學三上年級數(shù)學比賽試題小朋友，經(jīng)過小學里兩年多的學習，你必定掌握了好多本事，相信你必定會有大的收獲。一、我會填(每題2分，共26分)1、小華和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下，小華第一次和第二次都踢了25下，要想超出姐姐，小華第三次最少要踢（）個。2、學校有籃球和排球共80個，籃球比排球多4個，籃球有（）個。3、7只猴子一共吃了13個桃，每只大猴吃3個，每只小猴吃1個，請你算一算，大猴有（）只。4、某學生第一次與第二次數(shù)學測試的均勻成績是62分，第三次測試后，三次均勻成績是68分，他第三次得（）分。5、由0、2、5、8構(gòu)成的最大四位數(shù)是（），最小四位數(shù)是（）。6、在（）里填上適合的數(shù)2時

2、=（）分8米=（）分米=（）厘米5000千克=（）噸60毫米=（）厘米7、以下算式中，各代表什么數(shù)？(1)+5=13-6；(2)28-=15+7；(3)3=54；(4)56=7=（），=（），=（），=（）。8、用4個邊長是1厘米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）厘米，假如拼成一個正方形，這個正方形的周長是（）厘米。9、小惠今年6歲，爸爸今年年紀是她的5倍，（）年后，爸爸年紀是小惠的3倍。10、四月份有30天，這個月共()個禮拜余()天。11、在里填上“”“”或“=”3時分60毫米分米6千米米300658006+7+8+9+06789012、一節(jié)課40分鐘，假如10時40分上課，

3、那么()時()分下課。13、在內(nèi)填入適合的數(shù)字，使以下加法豎式建立：二、我會判斷(每題1分，共6分)1、0除以任何數(shù)都得0。()2、一個三位數(shù)和9相乘，積必定是四位數(shù)。（）3、一捆繩索長600米，第一次用去37米，第二次又用去63米，這捆繩索比本來短了500米。（）4、1500是1506的近似數(shù)，10000是9995的近似數(shù)。（）5、最大的四位數(shù)是9999，最小的四位數(shù)是1111。（）6、三千克鐵比三千克棉花重。（）三、我會選擇(將正確答案序號填在括號里)(每題2分，共20分)1、小明每日睡9（）小時分秒2、9=，最大是（）987103、如圖：，按這樣的次序下去，第40個珠子是（不用然4、兩個

4、銳角能夠拼成（）一個銳角一個直角一個鈍角銳角、直角、鈍角都有可能5、2個人同時吹大2個氣球需要2分鐘，那么，8個人同時吹大8個氣球需要（2分鐘8分鐘16分鐘64分鐘6、一根木材鋸成3段要6分鐘。假如每次鋸的時間相同，那么鋸6段要（）。）分鐘。10分鐘12分鐘18分鐘9分鐘7、在一塊正方形場所周圍種樹，每邊都種10棵，并且四個極點都種有一棵樹。這個場所周圍共種樹（）棵20棵36棵38棵40棵8、同學們進行廣播操比賽，全班正好排成相等的6行。小紅排在第二行，重新數(shù)，她站在第5個地點，從后數(shù)她站在第3個地點，這個班共有()人。424448549、圖中共有（）條線段。910121510、小明家、小紅家

5、和學校在同一條筆挺公路的周邊。小紅說：“我家到學校有460米?！毙∶髡f：“我家到學校只有230米?！毙〖t家到小明家有（）230米460米690米920米四、計算題(共13分)1、直接寫得數(shù)。(每題0.5分，共5分)273=184=17090=423=08=245=158+88=318=123+321=200111=2、列豎式計算（此中第4題要驗算）(每題2分，共8分)3089=428+195=6348=1000356=五、我會發(fā)現(xiàn)（4分）1、1+2+4+5+6+7+8+9=596+7+8+9+10=85472+473+474+475+476+477+478=4757依據(jù)以上三題規(guī)律，請你達成下

6、邊一題：101+102+103+104+105+106+107+108+109=105()你會寫出有相同規(guī)律的加法算式嗎？請你寫出一個六、我會設(shè)計(5分)三（3）班37名同學在班主任率領(lǐng)下搭車去郊游，可供租的車輛有兩種：甲種車可乘8人，乙種車可乘4人。請寫出3種以上的租車方案。第一個方案甲種車輛、乙種車輛；第二個方案甲種車輛、乙種車輛；第三個個方案甲種車輛、乙種車輛。七、我會解決問題(前兩題每題3分，后五題每題4分，共26分)1、學校舉行美術(shù)作品展覽。一、二年級展出48幅，三年級展出的圖畫是一、二年級總數(shù)的3倍。三年級展出多少幅？2、一捆繩索長39米，剪8米能夠做一條長跳繩，這捆繩索能夠做幾條

7、長跳繩？還剩多少米？3、假如公園的門票是每張8元，某校組織97名同學去公園春游，帶800元線夠不夠？（只答不給分）4、同學們在一個長方形水池邊跑步，這個水池寬52米，長88米，繞水池跑2圈，共跑多少米？5、果園里有120棵桃樹，有梨樹4行，每行42棵，？（先發(fā)問題，再計算解答）6、在三年級三個班所訂的小學生數(shù)學報中，有58份不是一班的，60份不是二班的；26份既不是一班的，也不是二班的。三年級三個班一共訂了多少份？7、在一條馬路兩旁種100棵樹，正好每隔3米一棵，并且兩邊種的樹相同多，這條馬路長多少米？課時安排：課時講課過程：講課過程設(shè)計說明第一課時一、激情導(dǎo)入，整體感知.同學們見過蘆笛嗎？（

8、展現(xiàn)課件第三屏）放在這爺爺嘴邊的就是蘆笛，它是用普一般利用多媒體課件播放爺通的葦葉三折兩卷而成的，它的聲音可美好呢。爺吹蘆笛的圖片，可極大提2有一個叫強強的孩子特別喜愛他爺爺做的高學生對課文的興趣，引領(lǐng)蘆笛，聽爺爺吹蘆笛時發(fā)出的美好聲音。環(huán)繞這蘆學生更好地走進文本。笛還發(fā)生過一個風趣的故事呢！這是如何的一次不平時的經(jīng)歷？它給這個孩子帶來什么收獲？請大家一同學習爺爺?shù)奶J笛，走進故事中找尋答案吧！3板書課題：爺爺?shù)奶J笛二、初讀課文，學習生字和新詞自由讀課文，找出本課的生字和不理解的新詞。自學生字和新詞。以小組的形式，學生溝通生字和新詞。檢測生字和新詞。三、再讀課文，認識課文主要內(nèi)容讀課文，要修業(yè)生

9、讀得正確、流暢。歸納課文的主要內(nèi)容。四、感知課文，抓住主線課文的題目是“爺爺?shù)奶J笛”，課文寫了幾次蘆笛聲？都是如何的蘆笛聲？迅速默讀課“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”文，找一找，畫一畫有關(guān)詞語。的講課策略要點是“主線”2.指引學生找出三次蘆笛聲，說一說三次蘆的設(shè)計，本環(huán)節(jié)設(shè)計旨在引笛聲都是在什么狀況下出現(xiàn)的？領(lǐng)學生抓住“三次笛聲”這3.再讀課文。一主線，為后文學習做好鋪第二課時墊。一、研讀課文，朗誦感悟（一）學習第一次蘆笛聲：1課文第一次是在什么狀況下寫到爺爺?shù)奶J笛的呢？（展現(xiàn)課件第四屏）思慮：為何爺爺?shù)奶J笛聲會讓強強感覺一股濃濃的海水味呢？想象中的爺爺?shù)奶J笛聲終歸給了強強如何的感覺呢？帶著美好的神往，

10、齊讀第一小節(jié)。（二）學習第二次笛聲。過渡：好玩的小閘屋，如詩如畫的海洋，風趣的蘆笛，這全部讓強強無量神往?，F(xiàn)實生活中是如何的呢？就讓我們與強強一同，到達葦葉蔥綠的海邊，到達爺爺?shù)男￠l屋，去親身傾聽爺爺?shù)奶J笛聲。默讀26自然段，思慮：漂亮的海洋，洪亮的笛聲又給強強如何的感覺？想一想畫面有感情朗誦26小節(jié)。二、細讀課文，打破難點（學習第三次笛聲）過渡：慈愛的爺爺，溫柔的海洋，叢生的蘆葦，飛舞的海鳥，特別是洪亮的笛聲，給強強帶來特其他快樂?？纱舜魏＿呏校崖晭Ыo強強的可是是快樂嗎？學習課文713段。（一）出示自學提示：（展現(xiàn)課件第五屏）1默讀713自然段，用不一樣樣的符號分別畫出描繪海洋和強強的句

11、子。2從哪些詞句意會到海洋狂怒了？強強的心情又是如何的？（二）溝通告告海洋狂怒的句子，意會強強的懼怕，（展現(xiàn)課件第六屏）指導(dǎo)朗誦。（三）思慮：是什么將強強的懼怕驅(qū)逐得干干凈凈？（四）爺爺?shù)奶J笛聲想告訴強強什么？（展現(xiàn)課件第七屏）：“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實”這句話）（五）指引學生聯(lián)合課文和生活實質(zhì)理解：“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實”這句話的含義。引領(lǐng)學生入情入境念書，經(jīng)過朗誦感覺海洋的漂亮，爺爺蘆笛聲的美好。給孩子們足夠的自學時間，英勇松手，激勵他們學會念書、學會思慮，并培育他們不動筆墨就不念書的好習慣。借助現(xiàn)代多媒體講課手段，演示海洋狂怒的圖片和聲音，調(diào)換學生視聽功能，給學

12、生一種身臨其境的感覺，激發(fā)學生的學習興趣，加深學生對課文的感悟。學生入情入景地傾聽著，充分感覺到海水是如何的洶涌，指引學生寫一句和爺爺?shù)倪@句話意思周邊的名言也為這些從未經(jīng)過狂風大浪或警語。的學生理解主人公當時為何三、總結(jié)全文，提高認識會特別懼怕打下基礎(chǔ)?？偨Y(jié)：是啊，同學們，在人生的道路上，每個人都不能夠能永久一帆風順的，當我們受到困難的時候，讓我們?nèi)〕鲇職?，取出膽子，讓我們時加強文章中所表達的中刻想起爺爺?shù)奶J笛，想起爺爺說過的話心。海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實。四、再讀課文，累積語句1.有感情地朗誦全文。2.摘抄自己喜愛的詞語和句子。五、板書設(shè)計4爺爺?shù)奶J笛宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn)洪亮奇異神往驚喜英勇(

13、海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實。)語文（S）講課方案教材：語文（S）四年級下冊課文：語文百花園一板塊：講課方案講課方案設(shè)計思路：本課講課以新的課程標準為指導(dǎo)，力爭在優(yōu)化講堂構(gòu)造、改革閱讀講課上有所打破和創(chuàng)新，促使學生自主、合作、研究性地學習。新的課程標準提議以學生為主體，依據(jù)學生的認知水平易審美情味，在設(shè)計上表現(xiàn)以下幾點：“語海暢游”中的字詞句講課，重在指引學生發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，掌握學習方法?！叭招略庐悺敝械膬?nèi)容，意在指引學生累積語言，積淀文化。指引學生多讀多記，自己感悟。學生若有疑問，教師可作適合的點撥和解說，豐富學生的累積。依據(jù)閱讀提示，指引學生自主思慮和研究，發(fā)展思想能力?！澳苎陨妻q”中創(chuàng)辦情境，讓學生說自己親身經(jīng)歷的一件事，表達真情實感。鍛煉學生聽、說、評的能力?！肮P下生輝”利用例文帶路。講課目的：指引學生疏類累積詞語，讓學生感悟一個意思有多種不一樣樣的說法；運用已有的閱讀文章的方法，自己獨立閱讀理解現(xiàn)代詩。小組溝通，談?wù)労儆H身經(jīng)歷的