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文檔簡介
1、將心比心優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)將心比心教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。3、受到“將心比心”的中華民族傳統(tǒng)美德教育。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)作者夾敘夾議表達(dá)思想感情的方法。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。課前準(zhǔn)備:相關(guān)課件。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程:課前談話:如果你遇到困難時(shí),你最希望如果你正看見別人遇到困難,你會(huì)人人為我,我為人人。一、揭示課題:1、今天我們要學(xué)習(xí)的將心比心這篇課文,就講述了兩個(gè)感人的故事看老師寫(板書:將心比心)2、誰來說說將心比心的意思?設(shè)身處地地為別人著想。二、初
2、讀課文,整體感知這是一篇略讀課文,先來看一看預(yù)習(xí)提示,看預(yù)習(xí)提示給我們提出了那些讀書要求?(先讓學(xué)生自由讀一讀,畫下來)師:提示讓我們思考什么問題?師:這節(jié)課,我們就將圍繞這兩個(gè)問題來學(xué)習(xí)課文,首先請(qǐng)同學(xué)們放開聲音朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(檢查讀書情況)1、指名讀句并正音。2、讀的不錯(cuò),現(xiàn)在誰來說說課文寫了哪兩件將心比心的事?經(jīng)歷了這兩件事的“我”,心里有什么感受?文中有個(gè)詞你能說出來嗎? (溫暖)三、感悟課文,品味語言如果你親身經(jīng)歷著這兩件事,你的心里也會(huì)感到暖暖的,事情的哪些地方溫暖了你的心?哪些地方使你感動(dòng)?默讀課文,用 劃出使你感動(dòng)的詞句,并在旁邊寫寫自己的感受,一會(huì)我們交
3、流。(一)讓我們先來交流第一件事:哪些地方讓你有了溫暖的感覺?1、句子:“有一次她去商店松手”。(1)說說為什么溫暖了你的心?(生可能會(huì)說:這位阿姨很善良,溫暖了我的心。)(師:哪些字詞能讓你感到阿姨的善良?)“推著沉重的大門” “一直”。(2)如果你是老奶奶,你心里會(huì)怎么想?(3)讓我們把自己暖暖的感覺送進(jìn)課文讀讀這一自然段。指名讀、齊讀。(二)第二件事:哪些地方讓你有了溫暖的感覺?1、“一天涌到嘴邊的話。”(1)說說為什么讓你感到溫暖?(2)如果你遇到了這樣被扎了兩針的情況,你會(huì)怎么樣?(3)因疼痛而痛哭,埋怨或是責(zé)備,但母親為什么還那么“平靜”,難道不疼,你猜猜她當(dāng)時(shí)怎么想?(順學(xué)生的話
4、隨機(jī):從哪里看出母親的敏感、關(guān)愛理解別人的心?)2、“只見果然成功了?!?出示:不要緊,再來一次。)(1)“不要緊,再來一次?!边@簡短的一句話,是簡簡單單就能說的出口的嗎?為什么讓你感到不簡單?(已經(jīng)打了兩針了,而且還起了青包,當(dāng)已經(jīng)察覺到年輕護(hù)士是個(gè)新手。)(2)引讀:當(dāng)年輕護(hù)士為母親扎了兩針卻沒扎進(jìn)血管時(shí),母親鼓勵(lì)她當(dāng)母親的手被扎的鼓起青包時(shí),母親仍然鼓勵(lì)她當(dāng)注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,母親分明已經(jīng)察覺到年輕護(hù)士是個(gè)新手,有可能面臨第三次的失敗,她同樣鼓勵(lì)著如果我就是母親,我會(huì)這么說“不要緊,再來一次?!比绻闶悄赣H,你會(huì)怎么說(引言:啊,這是寬慰的說,鼓勵(lì)的,耐心的)(3)這是一位怎樣的
5、母親?四、眷注文本,升華情感朗讀品情:生活中,我們用理解、寬容與關(guān)愛對(duì)待一個(gè)個(gè)陌生人的事例比比皆是。一段默默地祝福,一句輕輕的問候,一次緊緊地依偎,一聲深深的安慰。都是“將心比心”的表現(xiàn),所以:1、文中的阿姨這樣想:阿姨對(duì)奶奶的話。(男生讀:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”)2、文中的母親這樣想:媽媽對(duì)護(hù)士的話。(女生讀:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?!?3、理解了阿姨和母親的話,我們應(yīng)該這樣想著:(齊讀:是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。)五、拓展內(nèi)涵,提升品味1.(板畫出心,)課文學(xué)完了,我們的心中一定不會(huì)是空蕩蕩的。應(yīng)該在自己心中裝入一個(gè)份量最重的詞,你會(huì)裝入什么詞?2.學(xué)生回答,逐一板書。(幫助、關(guān)心、寬容、理解、信任、鼓勵(lì)、支持、尊重)3.孩子們,讓我們彼此接納、將心比心,享受愛與被愛的快樂與幸福吧。 板
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