三年級下冊語文句子全集

1、 三年級下語文句子全一 按求句。1修改病句。聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。_2照樣子補充句子，再讀一讀。（1）例：遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮面是那彎彎的小橋。 小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠樓外青山，（_）外白云，（_）飛天外；池邊綠樹，（_）邊 紅雨，（_）落溪邊。（2）例：媽媽忙得直不起腰。_得_3用上恰當?shù)年P聯(lián)詞，把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_二 按求句。（1）幾對燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句） _（2）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調(diào)換語序，保持句意不變） _（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我

2、小時候也畫過不少。（用關聯(lián)詞連成 一句話）_（4）綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。（寫出詩的前兩句） _1 / 三 按求寫子（1）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍色的帽子。（修改病句） _（2）在括號里給句子加標點。（_）紅頭（_）不要怕（_）你會出來的（）（_）青頭隔著肚皮和 紅頭說話（_）（3）把下面的問句改成打句號的句子。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？_（4）照樣子寫句子。金色的陽光，灑在樹葉上，灑在花瓣上，也灑在我們的心上。_四 按求成子1密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句） _2音樂會開始了。（擴句，至少兩處。）_3小明訂正并明白了錯誤。（修改病句）_4梅花鹿

3、在森林里悠閑地散步。（仿寫句子） _五 按求句。（1）他的語文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句） _（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫） _（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）2 / _（4）你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關聯(lián)詞語 連成一句話。）_六 按要完句練。1霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句） _2廟門前的石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。（縮寫句子） _3天上的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒燦燦的。（用加點詞造 句）_4我終于把這道難題解決了。（改成“被”字句）_七 按求句。1.還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）_2.燒鵝搖搖擺擺

4、地向可憐的小女孩走去。（縮句）_3.葉子像扇子。（擴寫）_4.這個活潑可愛的女孩是我的好朋友。(改為反問句） _5.小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。(改為“被”字句 _6.可是你說這些對我有什么用呢？（改為陳述句）_3 / 八 句練。（1）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ㄞD述） _（2）天空被晚霞染紅了。（改為把字句）_（3）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ńo句子換種說法，使 意思保持不變）_九 按求成子（1）老師經(jīng)常鼓舞我們好好學習。（修改病句） _（2）這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句） _（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_，告訴我_。（寫擬人句）（4

5、）小佳從不說謊。大家很信任她。（用關聯(lián)詞連成一句話） _十 按求成子習1叔叔開走了一輛電動共享汽車。（按要求改寫句子）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_2黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿照例子，補全句 子）平靜的湖面，像_3胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（縮句） _4 / 4下課了，校園里一下子頓時熱鬧起來。（修改病句） _十、 按求成子習（1）要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。用加點的詞語造句) _（2）小真說:“沒關系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。改為轉述句) _（3）晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常常常一起到公園去散步。修改病句) _（4）仿寫句子。如果我是陽光，我將照亮

6、所有的黑暗。如果我是_，我將_十、 按求句。趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞語連成一句話） _我們要虛心幫助同學。（修改病句） _寶貴的我國是趙州橋遺產(chǎn)歷史文化（連字詞成句）_橋面兩側的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句） _十、 按求句。（1）秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句） _（2）商店里擺放了各種各樣的玩具，有積木、拼圖、文具盒和遙控車等。（修 改病句）5 / _（3）每片法國梧桐的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句） _（4）練習啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起來。（縮句）_十、 按求句。1過了兩三秒鐘，那匹馬大氣力了，腿伸開了脖子也長了，尾巴卻不見了。（用加點字寫句子）_2

7、泡泡怎么會長久地保持那份五彩斑斕的美呢(改為陳述句) _3荷葉挨挨擠擠的，真好看。(改為比喻句 _4媽媽說：“我做的紅燒肉最好吃了?！?為轉述句) _5不但爸爸愛讀書，還愛運動。（修改病句） _十、 按求成子習（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤?？s句) _（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(出詩句的意思) _（3）這樣走難道能到楚國嗎？(改為陳述句_（4）同學們差不多都到了。(修改病句)_6 / 答一、 聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優(yōu)美的舞蹈。 山 云 樹 雨 爸爸累 直冒汗。 因為英子的腿落下殘疾，所以她不愿意 讓別人看見她走路的姿勢。二、 燕子在休憩。 池塘里，已經(jīng)開了

8、不少荷花了。 因為尖頭螞蚱的形 態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時候也畫過不少。 梅子黃時日日晴，小溪泛 盡卻山行。三 他 穿 件 灰 頂 藍 色 的 。 “ ！ ， 。 ” 。 孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有 用。 秋天是一把鑰匙，秋天是一盒五彩繽紛的顏料，秋天是一曲豐收的 歌，帶給小朋友的歡快的歌。四、 森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。 美妙的音樂會在掌聲中開始 了。 小明明白并訂正了錯誤。 花兒在微風中綻開笑臉。五、 他的語文作業(yè)基本上做完了。（或他的語文作業(yè)全部做完了。） 小狗 冷得直哆嗦。 我恍然大悟：這是刺猬。 如果你靜靜地用心地聞，就會 聞到那種鳥類特有的氣味。六、 霞光把小孩子

9、的臉照得紅紅的。 石頭獅子蹲著。 動物園里的猴子 一會兒爬上，一會兒竄下，可調(diào)皮了。 這道難題終于被我解決了。 七、 沒有比這更好聽的叫聲了。 燒鵝向小女孩走去。 大大的葉子像一 把碧綠的扇子。 難道這個活潑可愛的女孩不是我的好朋友 ? 蟲子被馬 上爬過去的小蜘蛛吃掉了。 你說這些對我沒有用。八、 裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。 晚霞把天空染紅了。 這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。九、 老師經(jīng)常鼓勵我們學習。 這樣的天氣不會下雨。 蜜蜂飛過來 清晨飛行的快樂 因為小佳從不說謊，所以大家很信任她。十、 叔叔把一輛電動共享汽車開走了。 一輛電動共享汽車被叔叔開走了。 一塊透明的玻璃 胡子飄動著。 下課了，校園里一下子熱鬧起來。 十一、 要是明天不下雨，我們就去爬山。 小真說，沒關系，到那時她就把 頭發(fā)燙起來。 晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常一起到公園去散步。 春風 喚 醒沉睡的大地十二、 趙州橋不但堅固而且美觀。 我們要耐心幫助同學。 趙州橋是我 國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 欄板上雕刻著圖案。十三、 秋天的大門被秋天的雨打開了。 商店里擺放了各種各樣的玩具，有 積木、拼圖和遙控車等。 彎彎的月亮像小船。 小狗叫起來。十四、 春天來了，小草鉆出頭來了，柳枝吐出嫩芽