人教版六年級下冊《道德與法治》期中測試卷附答案

1、人教版年下冊德法治中測試 一選擇題 10 ，共 20 )1. 尊重自己表現(xiàn)為（ ）。相信自己的價值維護(hù)自己的形象愛惜自己的名譽信守自己的承諾 A.B.C.D.2. 下列屬于“人與自然不和諧”的是（ ）。隨地吐痰毀林開荒圍湖造田過度放牧A. B. C. D.3. 世界最大的平原是（ ）平原，那里地勢低平。A.東歐B.亞馬孫C.圖蘭D.東北4. 在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（ ）。對人有禮貌尊重他人的勞動接受他人的觀點尊重他人的人格A. B. C. D.5. “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話說明（ ）。A.語言可以體現(xiàn)尊重B.行動可以體現(xiàn)尊重C.語言不能體現(xiàn)尊重6. 當(dāng)我們與

2、父母發(fā)生沖突時，正確的做法是（ ）。A.不理睬父母，冷淡相對B.以強硬態(tài)度頂撞C.尊重、理解父母的苦心，主動和父母溝通7. 通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍認(rèn)識到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他們的尊 嚴(yán)。這是因為（ ）。A.沒有他人，世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更優(yōu)秀。D.他人經(jīng)常得不到尊重。8. 下面哪些行為屬于尊重自己（ ）。A.程剛聽不得批評，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)B.王凱給趙明起了一個很難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉C.吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿 意和他下棋9. 預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可

3、能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一 般劃分為四級：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（ ）表示，同時 以中英文標(biāo)識。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色10.你判斷，下列行為可以被寬容的是（ ）。有人拐賣小孩行人看到紅燈時橫穿馬路好朋友因為生病而失約了同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒A. B. C. D.二填空題 10 ，共 44 )1. 生活在（ ）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀 點看法。學(xué)會（ ），尊重他人的不同，是寬容的必修課。2. 競選班長失敗了，我很難過，也從中（ ）。3. 具備防災(zāi)避險的意識、（

4、 ）的知識和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā) 生，減輕其帶來的損失。4. 通過反思，更好地（ ）和（ ）自己的生活，將我們的過 去、現(xiàn)在和將來（ ）在一起，讓自己在將來做得更好。5. 反思的（ ）很重要，反思的（ ）更應(yīng)該記錄下來，以便 提醒自己。6. 每個人的興趣、愛好不一，對事物的（ ）、（ ）也不盡 相同。7. 尊重他人不單表現(xiàn)在（ ）上，更應(yīng)該落實在（ ）上。與 人交往時，（ ），（ ），（ ）他人意見， （ ）他人需要都是尊重他人的體現(xiàn)。8. （ ）樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。9. 地球為人類的生存提供了所需要的（ ）、（ ） 和資源 等。10.重他人不單表現(xiàn)在（ ）上，更應(yīng)該落

5、實在（ ）上。 三判斷題 10 ，共 20 )1. 保護(hù)環(huán)境是我國的一項基本國策，都是政府和企業(yè)的義務(wù)。（ ）2. 對森林的亂砍濫伐，不會引起自然災(zāi)害。（ ）3. 當(dāng)我們犯錯誤時需要反思，其他時候則不需要。（ ）4. 冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為，可以被原諒，不需要被制止。（ ）5. 地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（ ）6. 農(nóng)藥在除蟲滅草時，不會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。（ ）7. 尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。（ ） 8. 我國把環(huán)境保護(hù)列為一項基本國策。（ ）9. 所有的事情都有對錯之分，不會有多種看法共同存在。（ ）10.國保護(hù)環(huán)境的基本法律是水污

6、染防治法。（ ）四簡答題 5 ，共 )1. 只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)？2. 說一說寬容對我們的生活有什么影響？3. 為什么說生活離不開反思？4. 在我們的實際生活中，到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾 個。說一說它的作用。5. 作為小學(xué)生，我們能為保護(hù)地球做些什么？五材料題 2 ，共 ) 年 2 月 5 日凌晨 3 點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的 元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢

7、，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將 元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。2. 材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞 花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全 長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？ 六綜合題 1 ，共 分1. 讀“汶川地震圖”，分析回答問題。（1）可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你

8、列舉：面對地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？ （至少兩條）參考答一選擇題1.A2.D3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.D二填空題1. 充滿差異；和諧相處2. 知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。 3. 自我救護(hù)4. 理解；思考；聯(lián)系5. 過程；結(jié)果6. 觀點；看法7. 話語；行動；謙虛；有禮；重視；關(guān)注 8. 東非高原9. 空間；環(huán)境10.語；行動三判斷題1.2.3.4.5. 6.7. 8. 9.四簡答題1. 尊重自己的表現(xiàn)有：不自卑、維護(hù)自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己 的承諾等。2. 寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平 和、安定，讓我們

9、生活得幸福、愉快。3. 反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結(jié) 過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點 和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是 否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系在 一起，讓自己在將來做得更好。4. 示例：銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等 等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重，是對你、我、他權(quán)利的尊 重。5. （1）植樹造林，愛護(hù)花草樹木。（2）自覺踐行低碳生活方式，少吃燒烤。（3）多步行、騎車或乘做公交車上學(xué)。（4）積極為改善空氣質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為及時舉報。五材料題1. （1）陳奕帆講誠信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。 海納百川，有容乃大。2. 材料中破壞環(huán)境的問