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1、課年第五單調(diào)集萃教設(shè)計(jì) 型：樂課級：年級課 時(shí)第二課時(shí)；學(xué)唱山東民歌沂蒙山小調(diào)，欣賞山西 民歌桃花紅 杏花白湖北民歌龍船調(diào)。教學(xué)目標(biāo)：1用婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的聲 ,信、有感情地演唱沂蒙山小調(diào) ; 懂得魚咬尾、變換拍子、一段體。2、欣賞桃花紅 杏花白、龍船調(diào) 3、通過本單元小調(diào)歌曲的學(xué)唱欣賞，認(rèn)識、了解小調(diào)的音樂特 點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)能夠有感情的演唱歌曲不同地方民歌的特點(diǎn)。 教學(xué)方法：聆聽體驗(yàn)法、對比分析法、聽唱法教學(xué)準(zhǔn)備：自制多媒體課件教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課教師活動 船 學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖放 新課教學(xué)今就讓老師帶領(lǐng)大家去學(xué)唱和 山歌、小 1、讀式用la將:們來看, 手能 （一）: 們來看
2、, :句:構(gòu) 構(gòu) 思 組 ,準(zhǔn)備 世紀(jì)教育網(wǎng)(回 示 奏 ,接觸變 : ，三樂 了屬轉(zhuǎn)第 感屬合:用 式 輯看 ,發(fā)現(xiàn)了么【出處：21 教育名師】:呢:棒!這就是 “魚咬尾2、詞:教-山內(nèi)有-川 -息息3、音龍圖驗(yàn) 對魚咬尾的認(rèn) 4、填:么:詞 的那個(gè) 義,只是民歌 : 句講 “起、承 ”以及魚咬 ”等知識 22、歌些音?3、歌 點(diǎn)音 情,體現(xiàn) 杏 給你新課教學(xué)（二） 新課教學(xué)（三） 描 1、歌的 :2、歌的答高3、歌的答質(zhì) 4、歌的答高 5、歌的答幽 那么男 小結(jié)天我們所了解的三首民歌屬于民歌中的小調(diào)調(diào) 學(xué) 又稱小曲我國民歌的重要體 裁之一行于城鎮(zhèn)和集市的民 間獨(dú)唱對唱或歌舞小曲小調(diào) 題材廣泛旋律流暢細(xì)膩富于 變化常用襯詞襯句擴(kuò)展音樂 結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)情感表達(dá)。 課堂小結(jié)民歌是我們心中永遠(yuǎn)流淌的歌。 我國幅員遼闊民族眾多民間
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