【詳細版】小學英語外研新標準三年級上冊Module6happybirthday教案

1、Module 6 Unit1 Happy birthday！一、教學目標1、能聽懂、會說、會讀happy、birthday、here(heres)、cake這些單詞。2、能口頭運用“Happy birthday!”向朋友祝賀生日，能用“Thank you.”對朋友的祝賀表示感謝。3、能聽懂、會運用“Heres your ”這個句型。二、教學重點：1、能聽懂、會說、會讀happy、birthday、here(heres)、cake這些單詞。2、能口頭運用“Happy birthday!”向培養(yǎng)祝賀生日，能用“Thank you.”對朋友的祝賀表示感謝。三、教學難點：能聽懂、會運用“Heres y

2、our ”這個句型。四、教學準備：單詞卡片、教學課件、生日帽子、生日禮物、教師準備的盒子（鉛筆、帽子.）。教學過程：單詞游戲導入看圖說單詞：教師出示本單元單詞圖片，學生猜單詞，給又快又準的學生獎勵星星。（設計意圖：以游戲的方式不僅能夠復習本課單詞，為本節(jié)課學習打下基礎，還可以激發(fā)學生的學習興趣。)新授1、播放生日歌Happy birthday to you !（會唱的學生跟唱）師詢問學生從這首歌中得到了什么信息？這也是今天我們即將學習的內容。（板書課題：Happy birthday?。┙裉焓俏覀儼嘈∶魍瑢W的生日，我知道大家都為他準備好了禮物，但是大家知道怎樣用英語送祝福給他嗎?學過本課以后我們

3、就知道了。呈現(xiàn)課件1，聽錄音:初步感知課文內容，理解意思。（板書：Happy birthday?。煄ьI學生練習，生再分小組練習。（練習過程中引導學生用Thank you!回答）4、Today is Toms birthday，too.聽聽他的朋友是怎樣向他祝賀的？呈現(xiàn)課件2，聽錄音:第一遍跟讀，感知課文內容。（2）找出課文中的Heres.（板書）師講解意思及用法。用本課學過的單詞結合P34插圖4分小組練習。(3)再聽一遍錄音，以小組合作的形式完成下列問題：A：What does Daming say to Sam?B：What present does give to Sam?C：What

4、does Sam say?D：How old is Sam?（4）操練師帶領大家感知整個生日祝福流程，生試著跟老師一起嘗試回憶。 生自行分組練習。抽生演示。今天是班上小明的生日，讓我們用所學的知識來為他祝福吧！生各自拿出為小明準備的生日禮物，先自行演示，師再抽生為他祝福?？偨Y抽生回答我們今天都學了什么？鞏固總結Homework：課下多說本節(jié)課所學知識，多用英語交流并對生日的學生說Happy birthday！板書設計 Module 6 Unit1 Happy birthday！ Happy birthday！ Thank you! Heres your +(pencil/cap/present.)教學反思：本課內容是關于生日，并且 Happy birthday！這句祝福語在日常生活中經常涉及，所以學生還是比較感興趣，難點就在于 Heres your 這個句型的運用，對于成績稍微差點的學生來講，聽懂并能準