蘇教版六語(yǔ)下冊(cè)期中試卷

1、文檔編碼 : CK9O4N5R8F6 HK2R8N5J1U2 ZC5O6P10J4B9學(xué)習(xí)必備歡迎下載2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、字詞樂園（18 分）1、讀拼音,在括號(hào)里填上合適的字；2 分 xi 作威（）（）助和（）2、依據(jù)拼音寫詞語(yǔ)；（8 分）號(hào) 考線訂裝gungi ti n j ng zhn l n t nb（）（）（）（）ci zhngibi nbi y n m n （）（）（）（）3、把以下成語(yǔ)補(bǔ)充完整；4 分 寒冬（）月銀裝素（）（）云駕霧火眼金（）（）然大悟（）羞成怒如火如（）明察秋（）4、在橫線上填上合適的詞語(yǔ)；（4 分）獰笑哄笑譏笑冷笑名 姓1、面對(duì)

2、敵人的威逼、拷打,方志敏兩聲,正氣凜然地說(shuō)道： “ 我無(wú)可奉告！ ”2、看到趙本山的小品,禮堂里總是發(fā)出陣陣；3、林沖在山神廟里聽到了奸人的,忍無(wú)可忍,就殺死了仇人,加入了梁山農(nóng)夫起義的隊(duì)伍；4、面對(duì)別人的錯(cuò)誤,我們不能,而應(yīng)真誠(chéng)地指出；二、句子天地（15 分）級(jí) 班1、填上合適的古詩(shī)文名句（2 分）；春種一粒粟,；,死亦為鬼雄；2、結(jié)合事物的特點(diǎn),把下面的句子寫的生動(dòng)好玩一些；（至少三處） （3 分）夏夜是迷人的,螢火蟲飛來(lái)飛去,青蛙呱呱地叫著,風(fēng)吹著柳葉,柳葉搖動(dòng)著；_ 3、按要求寫句子； （4 分）（1）那個(gè)滿臉汗水的男孩快速扶起了在他后面摔倒的同伴；（縮句）_ （2）（2）我們不能辜負(fù)

3、老師對(duì)我們的殷切期望；（改為反問句）校 學(xué)_ （3）（3）唐僧無(wú)奈地對(duì)悟空說(shuō)： “ 我再饒你這一次, 但不行再行兇了；”（改為不用引號(hào)的句子,意思不變；）_ （4）體會(huì)句式特點(diǎn),仿寫句子；理想是打開聰慧之門的鑰匙,理想是通往成功道路的鋪路石,理想是指引我們前進(jìn)的方向盤；_ 4、綜合改錯(cuò)；（錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共6 處）（6 分）“ 六一” 慶祝會(huì)上,宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單,特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡；聽了這學(xué)習(xí)必備 歡迎下載個(gè)消息,同學(xué)們紛紛向他慶祝,劉華特別興奮極了,他說(shuō)明自己的決心：今后確定要再接再勵(lì),刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰；三、課文內(nèi)外（14 分）1、祖國(guó)浩如煙海的古代詩(shī)詞讓泱泱中華無(wú)

4、愧于“ 文明古國(guó)” 的美譽(yù)；瞧,張志和漁歌子中的“_,_ ” 給我們呈現(xiàn)了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖； 夏日,看到“ 鋤頭” ,我們就會(huì)想到古詩(shī) “_ _,_ _” ；“ _ _ ,霜葉紅于二月花”,點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光；在一片銀裝素裹的冬日世界里,我們更會(huì)由衷地贊揚(yáng)“ 忽如一夜春風(fēng)來(lái),_ _ _” ；2、社會(huì)和大自然是一本書,一本無(wú)字的書,所以說(shuō)我們要,“,行萬(wàn)里路”； _ 的長(zhǎng)江, _ 的三亞落日, _的煙臺(tái)的海,讓我們真正領(lǐng)悟到祖國(guó)河山的無(wú)比壯美；要是3、眼前昏暗了,可是仍能感覺,表達(dá)了孔隙,似乎；我又感覺,準(zhǔn)會(huì)的特點(diǎn)；這段話主要寫了4 、三打白骨精一文中妖精三次分別裝作 _ ,但都被孫悟

5、空識(shí)破了；我從中熟識(shí)_ 、 _ 、_的孫悟空,也知道了的白骨精；這部小說(shuō)中仍描畫了許多栩栩如生的人物形象,如 _的_,_的 _；（填四字詞語(yǔ)）5、吳國(guó)少年借“_,_ ”（八字成語(yǔ)）的故事神奇地勸阻吳王攻楚,從故事中我們懂得了 _ _ _ 四、歡快閱讀 23 分 （一）煙臺(tái)的海節(jié)選（11 分）冬天,深褐色的海面顯得很凝（n ng n n ）重；來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣概洶洶地拂過這片海疆； 小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥qi q 而不舍地?fù)湎虻贪?濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的大路中心；每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地

6、的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀看這（蔚慰）為壯美的景象；仍有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀 念）,形成一道壯美的風(fēng)景線；1、用選擇正確的讀音或漢字；（2 分）2、說(shuō)明詞語(yǔ)；（2 分）前赴后繼： _ 鍥而不舍： _ 3、“ 有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的大路中心；” 從句中“ 數(shù)百米重”“ 十幾米遠(yuǎn)” 你體會(huì)到 _；“ 竟” 你讀出了作者的_ 之情；（ 2 分）4、假如把煙臺(tái)的海比作一個(gè)人,那么,春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子,夏天的海如同_,冬天煙臺(tái)的海似乎 _；（ 2 分）5、這段話中把涌浪比作 _ 和_ ；（ 2 分）6、煙臺(tái)的海就是山東煙臺(tái)北面

7、的_ 海；（ 1 分）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（二） _（12 分）小小的米蘭花,微小得像碎玉米的米蘭花；你總是散發(fā)著淡淡的暗香；小小的米蘭花,你（牽引、牽扯）出我多少誠(chéng)意的思念；觀看你,我總是想起學(xué)校 時(shí)第一個(gè)老師,那個(gè)美麗、和氣,像大姐姐一樣的老師；她總是把著我的手寫字,她的手 總是暖烘烘的；有一次我生病了,她把臉緊緊貼著我的臉蛋,輕柔的發(fā)絲撫愛著我,我心 中（灑入、注入）了永存的暖流；在大雨滂沱的時(shí)候,她仍送我回家,背著我涉過那條湍 急的小河；至今,那條小河仍經(jīng)常從我心里流過,我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美 麗而和氣的臉上；為了山村學(xué)校的明天,她散發(fā)出全身的暗香,飄進(jìn)農(nóng)家的幢幢木房,明白我

8、們學(xué)習(xí)中 的疑難,幫忙我們攻下一道道難關(guān),直至夜深人靜；此時(shí),她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部,拖著蹣跚的腳步 一步一挨、一步三回 放聲為您高唱一曲頌歌！地返回在鄉(xiāng)間的小路上；啊,敬重的老師,我多么想歲月的波濤沖走了我許許多多關(guān)于花的回憶,可是小米蘭那淡淡的暗香卻永久（飄溢、飄灑）在我心中 1、給短文加一個(gè)合適的題目（1 分）2、將文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“ ”劃出；（ 2 分）3、寫近義詞：頌歌（）疑難（）（ 1 分）寫反義詞：高唱（）微?。ǎ?1 分）4、用以下詞語(yǔ)造句：（2 分）1 蹣跚： _ 2 滂沱： _ 5、用 “ ”劃出文中前后照管的句子；（1 分）6、本文通過寫 _,實(shí)際頌揚(yáng)了 _（2 分）7、讀完短文,你想起了哪些頌揚(yáng)老師的語(yǔ)言？請(qǐng)寫兩至三句；（2 分）_ _ 五、習(xí)作表達(dá)（30 分）生活中,我們一每天在長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍愛幸福 請(qǐng)以那一 次,我懂得了 _為題,你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理；留意字跡工 整,不要顯現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名,字?jǐn)?shù)不少于 450 字；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載附加題（ 10 分）1、眾所周知