寫同桌的400字5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫同桌的400字5篇寫同桌的作文400字5篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家整理的寫同桌的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。 寫同桌的作文400字 篇1 我同桌真是蠢的出血，老師問他什么他總是回復(fù)？不知道，沒見過。 一次，老師要抽背課文。我真在冒死的看書。我看了看他，他也在看書，可是，他在看語文老師手上的書。我拍了拍他，說？

2、喂，笨蛋，立刻就要抽背了你怎么不看看語文書呢？他卻說噢，抽背啊。然后繼續(xù)發(fā)愣。我懷有疑問對他說：你怎么了？平常都是你看書最積極的時候?。克f我覺得老師是不是看書看糊涂了，變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了？我無奈地看著他，由于他剛剛說話太沖動了所以說的太大聲了。周邊的同學(xué)的轉(zhuǎn)頭來看他。 還有一次逛商店看見他，時我說：我們?nèi)ベI雪糕吧！他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發(fā)愣，我問他：你怎么又發(fā)愣了？你沒聽說人更加呆，就越傻嗎？你畢竟要沒什么??？我一連串問了他好多個問題，弄得他懂不知道回復(fù)哪個了。他呆了一會，對我說阿姨，我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的問題把我當(dāng)成買雪糕的阿姨了。 他就是

3、我的笨蛋同桌江吾蘭。 寫同桌的作文400字 篇2 我有一個“冤家，可能你們會猜那到底是誰?其實他就是我的同桌張寧。他長著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個方塊兒，而且黑黑的。雖說張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有大量閃光的地方，請聽我細(xì)細(xì)道來吧! 張寧是個樂于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說：“給你，這支鋼筆可是我的寶物，記得一會用完還我。雖說剛借就催著還，可是我還是得感謝他。還有一次下課的時候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問前后座位的同學(xué)借，他們都沒帶。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀。

4、我的心一下子像掉進了一個無底洞一樣張寧從教室外面進來，看見后遞給我透明膠，說：“是要用這個嗎?給你。我抬頭一看，像抓住了救星一般，原來還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個樂于助人的人，也使我們成為了朋友。 張寧的特長是跑步。你們可別小看了他哦!他的跑步速度十分快。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來了，只見他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見了! 你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個活潑開朗的男孩張寧，你們喜歡他嗎? 寫同桌的作文400字 篇3 說起來他呀！哎真拿他沒有一點方法。他長著高高的個子，瘦的跟個猴似的，大大咧咧的，最大的愛好就是愛

5、吃零食，最大的特點還是愛吃零食。猜到是誰了吧？哈哈！他就是我的同桌小洋，那個愛吃零食的家伙！ 每當(dāng)你在樓下遇見他時，他不是正在津津有味地嚼著一袋烏龍?zhí)?，就是在稀溜溜地吸著一大杯蘋果汁。從他的課桌旁邊經(jīng)過時，總能聞見一股香味，桌斗里都是一些零食，往往讓我的口水都要流下來了。 他上課吃零食還有“絕技，總讓老師發(fā)現(xiàn)不了。語文課上，老師讓自己讀課文時，他的手馬上就伸向了那早已開啟口的烏龍梅袋子，偷偷地摸一顆出來，急急忙忙往嘴里一扔，然后拿起語文書假裝讀起來，嘴一動一動的，“讀得可一心了，其實，他在回味著方才那一顆烏龍梅糖呢。上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們改錯題，他假裝在桌子里找著什么東西，趁機喝上一大口蘋果汁

6、，再斜眼看一下數(shù)學(xué)老師，嘿嘿！老師沒有發(fā)現(xiàn)。上音樂課時，他就更大膽了，用書一擋，大大方方地從口袋里掏出一大把香辣土豆，咔嘰咔嘰大嚼起來，好不逍遙??！他吃起零食來，就兩個字：痛快。大把吃零食，大口喝飲料，論斤分零食，論杯分飲料，都快趕上梁山豪杰了。 哎，真拿這個愛吃零食的家伙沒方法。 寫同桌的作文400字 篇4 我的前任同桌莫季安有一頭黑黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，嘴巴小小的，嘴唇微微上揚，好像總有什么開心的事。他個頭不高，比我還矮呢！他有一個好玩的綽號：莫莫餅干。意思是他像餅干一樣，任由別人怎么樣，他都能夠屏得住，不生氣。一次下課，我們幾個女生又湊在一塊兒閑聊，恰好看到莫莫餅干在寫課外作

7、業(yè)。不知誰提議：“咱們來整整莫季安？一致同意。于是，我們開工了。 我先把莫季安的鉛筆一抓，溜了。我氣喘吁吁地跑到女廁所，可半天莫季安也沒追來。我提防翼翼地回到教室，只見我的“同黨正抓著莫季安的鋼筆在教室里繞圈子呢。莫季安卻笑呵呵地追著，一點都不生氣。這么好脾氣？我可要再來試試。我二話不說，抓起莫季安的語文書往外跑。 只見莫季安笑呵呵地跑了出來，我又把手伸到欄桿外，可他還笑呵呵的?？磥硭娴牟粫鷼?，我只好把書還給他。于是，大家就給他起了個綽號“莫莫餅干。 就在上個星期，我和女同學(xué)看到莫季安和男同學(xué)們有說有笑地走了過來，便打趣地說：“何季寧（莫季安的同胞弟弟）跑我們班來干嘛？別人都生氣了，說道：

8、“你們眼睛出問題啦？這時莫季安拍拍他的肩膀，叫他別說了，又有說有笑地走開了。跟他做了一個星期的同桌，我終究明白莫季安為什么總是笑呵呵的了。 原來，他的好脾氣讓他有了一大群好朋友，他的好朋友又讓他有了好心情。 寫同桌的作文400字 篇5 我的同桌，名叫何小坤。高高壯壯的他，一雙眼睛笑起來時就像兩只彎彎的小船。 他很熱愛運動，是校足球隊的主力。綠茵場上，他用強健的身體粉碎橫亙在面前的防線，有力的右腿是全校所有守門員的夢魘。在我們眼中，他就宛如蓋世豪杰手中的長劍，試問此劍一出，誰與爭鋒？ 可不要用“四肢發(fā)達，頭腦簡單的歪理邪說來形容他，由于他不光是足球小子，還是我們的語文課代表呢！ 記得二年級時，有一次語文測試我得了91分，心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣，無精打采地趴在桌子上，同桌輕輕拍拍我的肩膀：“怎么？一次小小的失誤就把你給打倒了嗎？不怕的，找找看是哪些地方?jīng)]有理解，把它給攻克了！我們平日把知識牢牢地把握了，才能輕松應(yīng)對考試呀！是啊，回想自己前段時間的狀態(tài)很是暴躁，連作業(yè)都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去完成，才導(dǎo)致了這次的失敗。我不好意思地向他點點頭，他微笑著幫我分