全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試高起點(diǎn)語(yǔ)文模擬試卷

1、全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試高起點(diǎn)（語(yǔ)文）模擬試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分150分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。題號(hào)二三四五總分分?jǐn)?shù)第1卷（選擇題，共40分）得分評(píng)卷人一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（24分，每小題4分）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組【】A.造甫W期:卿B聞等嶂歲月iggj 據(jù)行出T境.M印加】分外歌齷口和 rc.鐘仃（小）能弱舉翟yi衿TA酒設(shè)如而巾幫必較.下列各組詞語(yǔ)中，下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) 是。A.認(rèn)識(shí)膚淺卑恭屈膝灌輸知識(shí)B.行蹤詭秘寬宏大量精神渙散C.病入膏盲心憂意懶 言談詼諧D.緘口不言直接了當(dāng)革故鼎新.3.依次填入下面一段文字中橫線

2、處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是【】這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見(jiàn)到這位朋 友。那一點(diǎn)燈光 鼓舞一個(gè)出門(mén)求死的人多活了許多年，使他到現(xiàn) 在還活得健壯。我沒(méi)有跟他重談燈光的話。我想，那一點(diǎn)微光一定 在他的心 靈中搖晃。A定然；況且；因?yàn)?；還 B.必然； 況且；但是；也C.居然；而且；因?yàn)?；還 D.居然； 而且；但是；還.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 【】A這種草藥能治療高血壓病，而對(duì)人體又沒(méi)有任何 副作用，它的原理多見(jiàn)于各種醫(yī)學(xué)書(shū)刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的？B最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng) 營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究 所只能向各種基金組織申

3、請(qǐng)研究補(bǔ)助。C作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語(yǔ)文 教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。D.水滸傳英譯在河邊發(fā)生的故事，西游記譯為 猴，紅樓夢(mèng)譯為紅色閣樓里的夢(mèng)韻味全失， 中國(guó)讀者簡(jiǎn)直不可理喻。.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【】A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正 的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。B環(huán)顧四周，對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，外語(yǔ)考試五花八門(mén)，而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。c.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開(kāi)發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。d.國(guó)家發(fā)展改革委員

4、會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投 向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收 治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。6填入文中橫線處，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 【】書(shū)不能太少，;也不能貪多，患上 先天貧血癥。精讀應(yīng)循序漸進(jìn)，扶搖直上， 層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞 棗，否則勢(shì)必根基不穩(wěn)，。容易淪為別人的思想奴隸太少則行而不遠(yuǎn)貪多則消化不良有如登塔A.B.C.D 得分評(píng)卷人二、閱讀下面文字，完成7 10題。（16分，每小題4 分）1995年8月，當(dāng)“亞洲通信衛(wèi)星 2號(hào)”升空不久， 突然發(fā)生爆炸，而這場(chǎng)災(zāi)難的元兇是由太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)的高空切變風(fēng)，這是由空間天氣突變而引發(fā)的 災(zāi)難?？臻g環(huán)境中，有時(shí)呈現(xiàn)這

5、種情景一太陽(yáng)上的太陽(yáng)風(fēng)、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運(yùn)行和可靠性以及危及人類健康和生命 的狀態(tài)?？茖W(xué)研究表明，太陽(yáng)是一個(gè)能量輸出不斷 變化的天體，正是這些變化，才引起了高層大氣和 電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。同 時(shí)，太陽(yáng)有時(shí)能把百 萬(wàn)噸帶電物質(zhì)，以每秒近千公里的高速度拋向地 球，即發(fā)生太陽(yáng)風(fēng)暴，引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇 變化。如地球磁層被壓縮，繞地球赤道的高空環(huán)電 流大大增加，電離層 無(wú)線電通訊的臨界頻率會(huì)突 然改變，高能帶電離子流可增加 3 5個(gè)量級(jí)等等。 如有時(shí)太陽(yáng)耀斑爆發(fā)，能量相當(dāng)于全球 50億人每 人引爆100萬(wàn)噸TNT。這些給人類活動(dòng)造成災(zāi)害的 突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害

6、性空間天氣。災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的，可導(dǎo)致衛(wèi) 星失控或墜落，通訊中斷，導(dǎo)航定位不準(zhǔn)，輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生。也可能 引起人類心血管疾病死亡率增高，皮膚癌患者增 加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在航天領(lǐng)域，衛(wèi)星故障中的大約40% 與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。為了研究和預(yù)報(bào)空間天氣災(zāi)變規(guī)律，避免或減輕災(zāi) 害性空間天氣可能給人類活動(dòng)帶來(lái)的災(zāi)害和損失，一門(mén)把空間天氣的監(jiān)測(cè)、研究、模式、預(yù)報(bào)、 效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類活動(dòng)的影響加以 綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng) 濟(jì)、國(guó)防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高度 發(fā)展，應(yīng)用衛(wèi)星、 載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運(yùn)行與 劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系

7、越來(lái)越密切，空間天氣學(xué) 就越發(fā)顯得重要。我們相信，明天的空間天氣預(yù)報(bào) 也會(huì)像今天常規(guī)天氣預(yù)報(bào)那樣，為我國(guó)的建設(shè)和 科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。.根據(jù)文章，對(duì)“災(zāi)害性空間天氣”的解釋正確的 一項(xiàng)是 【】A太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)的使通信衛(wèi)星發(fā)生爆炸的高空切變 風(fēng)B太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)的可影響和危及人類活動(dòng)的空間環(huán) 境狀態(tài)C太：自身能量輸出時(shí)引發(fā)的高層大氣和電離層的 強(qiáng)烈擾動(dòng)D太陽(yáng)把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球時(shí)發(fā)生的太陽(yáng) 風(fēng)暴.對(duì)“災(zāi)害性空間天氣”形成的根本原因分析正確 的一項(xiàng)是A高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)B把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球的太陽(yáng)風(fēng)暴C能量極大的太陽(yáng)耀斑的爆發(fā)D太陽(yáng)這一天體的能量輸出不斷變化9根據(jù)文意，對(duì)“空

8、間天氣學(xué)，的理解的一項(xiàng) 是 【A空間天氣學(xué)像天氣預(yù)報(bào)一樣，為改善空間環(huán)境， 促進(jìn)我國(guó)的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出了巨 j 大的貢獻(xiàn)B空間天氣學(xué)綜合與集成了空間天氣的監(jiān)測(cè)、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類活 動(dòng)影響C國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變 化的空間環(huán)境關(guān)系的日趨密切，說(shuō)明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性D研究和預(yù)報(bào)空間天氣變化規(guī)律，避免或減輕災(zāi)難 性空間天氣給人類帶來(lái)?yè)p失，是建立空間天氣學(xué)的目的10 根據(jù)原文，下列理解正確的一項(xiàng)是【A災(zāi)害性空間天氣嚴(yán)重威脅人類的健康，尤其是必 然導(dǎo)致心血管疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加B.太陽(yáng)風(fēng)暴吹過(guò)地球時(shí)，能引起地球高能帶電離子 流

9、增至3 5個(gè)量級(jí)C災(zāi)害性空間天氣可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落，據(jù)統(tǒng) 計(jì)，有約40%的衛(wèi)星故障與災(zāi)害性空間天氣有關(guān) D.在一般情況下，空間天氣并不對(duì)人類活動(dòng)造成災(zāi) 害，但是，它具有突變性特征，因此，有時(shí)會(huì)造成 突發(fā)性災(zāi)害第卷（非選擇題，共10分）（25 分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1114題。烏篷搖夢(mèng)到春江（節(jié)選）當(dāng)年，在青海戈壁灘竟日奔波時(shí)，被輝煌如火的 大沙漠灼花了眼睛的我，曾經(jīng)大發(fā)奇想：假如讓富 春江瀉到這兒，那該多么好！那時(shí)，我沒(méi)有到過(guò)富春江，卻千百次做過(guò)她的夢(mèng)。 郁達(dá)夫“屋住蘭江夢(mèng)亦香”的詩(shī)文和葉淺予墨韻淋 漓的畫(huà)卷，早把我對(duì)富春江的夢(mèng)幻濡染得又濃又 甜，那綠沉沉的甜夢(mèng)中，總是悠蕩著鄉(xiāng)思綿綿的烏

10、 篷船。我終于圓了夢(mèng)。回浙江僅兩年，兩次遂了與她相親 的心愿。兩次都是旱路走，水路歸。這行程頗使人得其佳妙。當(dāng)你迂回山間不勝引頸張目之苦時(shí)， 突然一條銀 練素帶在前方閃閃爍爍，你兀的眼睛一亮，倍覺(jué)這 碧波粼粼的一江之水鮮活可愛(ài)；待盼到日程，蕩舟 起槳開(kāi)始真正的春江游時(shí)，這蕩漾漫流的大水，更令你陶然如醉。我始想，富春江俏，恐怕全在江流的曲折多姿， 從她與新安江、蘭江的匯合處下行，越見(jiàn)委婉婀娜； 行過(guò)淹沒(méi)在水中的烏石灘，行過(guò)流急渦回的七里 瀧，富春江裙裾一閃，又閃出個(gè)江中之 江葫蘆灣。 葫蘆灣身形逼肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆，壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹(shù)青藤 中的村舍農(nóng)居，更添無(wú)限

11、情趣。我還想，富春江的嬌也在于它的色澤，那江水， 活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。烏篷船行 在江上，望兩岸，只見(jiàn)千嶂染翠，峰峰嶺嶺都濃濃 淡淡地綠進(jìn)去；立在船頭，看江山，水 底天上的 云絮，一朵朵一團(tuán)團(tuán)，俱是深深淺淺綠出來(lái)。我再想，富春江的美，更在于它無(wú)與倫比的靜。 電站的建成，更使江水浪斂波平。它雖然還是千里 澗水匯清流，但那匯合流，仿佛是在水底暗處悄悄 進(jìn)行的，“臨流鼓釣，帆飛若馳”的光景已不復(fù)見(jiàn)，那或順流或逆行的千舟百舸，亦如動(dòng)畫(huà)一般悠 悠來(lái)去。奇山異水的富春江，鐘靈毓秀，風(fēng)物獨(dú)絕，而七里 瀧碑文薟蘋(píng)的嚴(yán)子陵釣魚(yú)臺(tái)，尤能偏現(xiàn)它揚(yáng)古啟今的魅力。我又想，人們到這兒瞻仰、憑吊，大概不在乎

12、已成百丈懸崖的釣臺(tái)當(dāng)年是否真能垂釣，而是表達(dá) 對(duì)嚴(yán)子陵不慕富貴不媚皇親的風(fēng)骨的敬崇，對(duì)今之 世風(fēng)清新的呼喚吧。哦，釣臺(tái)不僅是一 處風(fēng)景點(diǎn)， 更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手豐哉，富春江！烏篷搖夢(mèng)夢(mèng)越甜，惟愿年年得相見(jiàn)。.文章寫(xiě)富春江，但起筆先寫(xiě)“輝煌如火的大沙漠”， 這樣寫(xiě)的作用是什么？ （6分）答：.作者用回味富春江美景的方式組織材料，描繪曲折 多姿的江流、迷人的綠色和清幽的氛圍，的特色。（用文中的原話作答）（6分）.富春江使人“陶然如醉”的原因有哪些？（6分）答：14這篇文章的體裁是什么？作者寫(xiě)“嚴(yán)子陵釣魚(yú)臺(tái)” 的主要用意是什么？ （7分）答：得分評(píng)卷人四、（25分）閱讀下面的文言文，完成

13、15 17題。臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長(zhǎng)，曰王羲之之墨池者，荀伯子臨川記云也。羲之嘗慕張芝，臨池 學(xué)書(shū)，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以?shī)势湟庥?山水之間，豈其徜徉肆恣，而又嘗 自休于此邪？ 羲之之書(shū)，晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？ 則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛，恐其不章也， 書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。又告于鞏曰：“愿有記！ ”推王君之心，豈愛(ài)人之善， 雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其 事，以勉其學(xué)

14、者邪？夫人之有一能，而使后人尚之 如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來(lái)世者何如哉！慶歷八年九月十二日，曾鞏記。.把文中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）答：.作者認(rèn)為王羲之書(shū)法藝術(shù)取得卓越成就的原因是什 么？（找出原句）（4分）17,作者寫(xiě)這篇文章的主要意圖是什么？（6分）答： 閱讀下面這首詩(shī)，完成18 19題。贈(zèng)孟浩然 李白吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。18開(kāi)頭兩句抒寫(xiě)了詩(shī)人什么樣的感情？三、四兩句， 一個(gè)“棄”字，表現(xiàn)了孟浩然怎樣的感情？ （4分）19.五、六兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？最后兩句在全 詩(shī)中起什么作用？ （5分）得

15、分評(píng)卷人五、作文（60分）20.一個(gè)雕刻家在細(xì)心雕刻一塊尚未成形的大理 石，頭部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一個(gè)美麗的 天使。這時(shí)，一個(gè)小女孩問(wèn)雕刻家：“你怎么知道天使藏在石頭里的？”雕刻家回答：“石頭里本沒(méi)有天使，但因?yàn)槲沂窃?用心雕刻。”請(qǐng)以“雕刻心中的天使”為話題，自擬題目，文體不限 （詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇600字的作文。*2017年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試高起點(diǎn) 語(yǔ)文全真模擬參考答案及解析一、（24分，每小題4分）1.【答案】C【考情點(diǎn)撥】本題考查了識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的能力?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“蹩腳”中“蹩”的正確讀音是bie 二聲田項(xiàng)“拖沓”中“沓”的正確讀音是ta四聲;D項(xiàng)“提

16、防”中“提”的正確讀音是di一聲。2【答案】B【考情點(diǎn)撥】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“卑恭屈膝”的正確寫(xiě)法是“卑躬 屈膝”；C項(xiàng)“病入膏盲”的正確寫(xiě)法是“病入膏肓”； D項(xiàng)“直接了當(dāng)”的正確寫(xiě)法是“直截了當(dāng)”。.【答案】D【考情點(diǎn)撥】本題考查.了正確使用詞語(yǔ)的能力。 【應(yīng)試指導(dǎo)】“況且”表示更進(jìn)一層用來(lái)補(bǔ) 充說(shuō)明理由和條件，用在句中不妥，排除A、B。“因 為”表因果關(guān)系，聯(lián)系上下文可知文中未構(gòu)成因 果關(guān)系，排除C/。.【答案】D【考情點(diǎn)撥】本題考查了正確使用成語(yǔ)的能力。 【應(yīng)試指導(dǎo)】D項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道 理使 他明白，形容固執(zhí)或蠻橫此句應(yīng)為“不可理解”。.

17、【答案】D【考情點(diǎn)撥】本題考查了辨識(shí)病句的能力。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)重復(fù)累贅，刪去“的誤區(qū)”；B項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng)；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“海 洋資源開(kāi)發(fā)利用”不是“道路”，應(yīng)將“道路” 換作“途徑”、“方向”等。.【答案】B【考情點(diǎn)撥】本題考查了語(yǔ)言表達(dá)和銜接的能力?！緫?yīng)試指導(dǎo)】首先從“不能太少”、“不能貪多” 中的“太少”、“太多”可判斷應(yīng)為“太少則行而不遠(yuǎn)”、“貪多則消化不良”。“扶搖直上”以及后面的“層層上升，迅速接近頂端”，可推出應(yīng)填 “有如登塔”。故選B。（16分，每小題4分）.【答案】B【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中概念的理解能力?！緫?yīng)試指導(dǎo)】根據(jù)第二段末句可知，B項(xiàng)正確。A、C、

18、D三項(xiàng)均是“災(zāi)害性空間天氣”的表現(xiàn)之一。.【答案】D【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文章主要內(nèi)容的理解 能 力?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A、B、C三項(xiàng)均是太陽(yáng)能量輸出不斷變 化造成的，D項(xiàng)為根本原因。.【答案】A【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文章重要詞語(yǔ)的闡釋 能力。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)尚未實(shí)現(xiàn)，表達(dá)有誤。.【答案】D【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文章中信息的篩選和 推斷能力。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)應(yīng)為“可能”；B項(xiàng)應(yīng)將“增至”改 為“增加”；C項(xiàng)應(yīng)指出僅在航天領(lǐng)域。（25分）文章寫(xiě)富春江，但起筆先寫(xiě)“輝煌如火的大沙漠” 這樣寫(xiě)的作用是領(lǐng)起下文，并用大沙漠和富 春江形 成強(qiáng)烈的反差，借以增強(qiáng)作者對(duì)富春江的向往之情。、 俏嬌美富春江使人“陶然如醉”的原因主要有：富春江曲折多姿的江流，掩映在老樹(shù)青藤中的村舍農(nóng)居。富春江迷人的綠色，濃濃淡淡的峰嶺、云絮。它無(wú)與倫比的靜，浪斂波平的江水。富春江碑文薈萃的嚴(yán)子陵釣魚(yú)臺(tái)等人文景觀。14.這是一篇游記散文。 主要用意在于：將自然景觀與人文景觀結(jié)合起來(lái)，表現(xiàn)富春江豐厚的文化底蘊(yùn)。深化主題，以嚴(yán)子陵高潔的品行襯托富春江的風(fēng)物 獨(dú)絕，表達(dá)了作者呼喚“今之世風(fēng)清 新”的主