家庭教育心得體會3篇

1、Word - 9 -家庭教育心得體會3篇家庭教育心得體會1人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著非常重要的作用，是學校教育不行替代的。隨著學問經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，學問更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑閱歷，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康歡樂地成長，應實行以下方法：一

2、、消退家長對子女造成的恐驚學校階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種.種緣由，學習成果有所下降，家長心情比較焦急、浮躁。孩子與家長之間消失了對立的心情，這時的家長應先冷靜下來，學會急躁等待子女的成長。有專家說道：“孩子避開失敗的愿望比爭取勝利的愿望更劇烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐驚使孩子失去主動進取的重要緣由之一。盼望家長不要一看到成果考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更抱負。二、為子女建立自信念創(chuàng)造家愛迪生，幼年求知欲很強，喜愛追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的

3、問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親非常悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信念，給他講文學、物理和化學，培育他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的創(chuàng)造家?？梢妱倮从谧孕?，自信念的樹立，來自于四周的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今日的創(chuàng)造家愛迪生，對目前進展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，關心子女樹立克服困難的信念。當子女需要關心時，家長的關心要把握一個度，絕不行越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會

4、隨口報出來，這樣做最省力，但非常要不得。遇到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓舞孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告知爸爸(媽媽)?！?這樣的引導，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的很多時間，更重要的培育了孩子的自已動手攫取學問的。而這種力量在人的一生中是特別重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得勝利，孩子才能體會到勝利的喜悅，從而建立起自信念。三、與子女一起成長，做子女的知心伴侶隨著社會的進步和科學技術的迅猛進展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其

5、次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等污辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信念，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。 “讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體狀況，家庭環(huán)境，家長素養(yǎng)等都是重要的因素，家庭教育要有效地協(xié)作學校教育，達到共同教育好同學的目的，讓孩子歡樂健康成長。 在孩子的成長過程中，愛的因素特別重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心進展消失障礙，心靈發(fā)

6、生扭曲，對孩子將來的人生進展有著不良影響。對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：1、認為只要無限地滿意孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只留意給孩子補充各種養(yǎng)分品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應力量的培育。有的家長給孩子買了很多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓舞、贊揚、確定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。2、家長過分愛護孩子，為孩子做了很多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子進展自己力量的機會，也降低了他們的獨自精神與自信念。這

7、種愛限制了孩子的自我進展，對孩子將來獨自的社會生活產生不利影響。3、對孩子的要求過于苛刻，經常批判，甚至體罰孩子。有的家長的確特別愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心進展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡快，而是苦痛。這種望子成龍的愛往往會形成相反的心情或情感恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應當充分確定孩子的優(yōu)點，培育其自信念，而不是發(fā)覺問題就批判、指責或懲處，才有可能使孩子獲得更好的進展。我記得有一位外國科學家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學?！?。

8、的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不行少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都盼望把自己的孩子培育成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。對于“怎樣教育好子女?“始終以來都是廣闊家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應依據(jù)他的性格特點，愛好，愛好，行為習慣等實行相應的方法，這樣才能取到好的效果。教育孩子應先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素養(yǎng)教育，首先，家長教育

9、自己的孩子必需從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導孩子告知他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。二、家長平常應多關懷子女的學習成果，使他感覺到大人很在乎他的學習，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應遵守“合同”賜予相應的嘉獎，若沒達標時，家長也不應責備，打罵孩子，應鼓舞關心指導他，這樣才能重新樹立起他的信念。家長應教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習慣，獨自思索，擅長分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應敏捷把握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有

10、的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應多教一些好的方法結子女。三、“健康是財寶”，家長應教孩子多參與體育熬煉，早起早睡，平常打打籃球，跑跑步等對身體很好。四、家長應教育孩子從小就要養(yǎng)成心地和善的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。另外，父母的言行舉止對子女影響特別大，這一點應引起家長的重視，說話要得體，辦事要仔細，給子女樹立一個好的形象，告知他們一些做人的道理，平常在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣?？傊逃⒆拥姆椒ㄓ泻芏?，這就需要我們做家長的平常應做到有一

11、顆愛心，還要細心、專心、急躁。我信任只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關懷，我們的孩子將來肯定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。家庭教育心得體會2孩子是天真純凈的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。假如家長不讓孩子熟悉到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到許多困難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有懊喪和自悲感，嚴峻影響孩子進取求知的信念。因此家長要關心孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，共享一些樹立孩子正確價值觀的方法!1.制造逆境，磨礪孩子的毅力不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造一

12、些挫折，考驗孩子的毅力。2.讓孩子從克服小困難開頭對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，漸漸加大，而且必需堅持究竟，直到有效為止。3.發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我熬煉依據(jù)孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參與烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發(fā)自我教育，培育堅忍不拔的毅力。4.愛和嚴結合正確的愛孩子是培育孩子良好性格的基礎。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必需將愛和嚴格統(tǒng)一起來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培育良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其

13、性格的影響。5.關心孩子樹立遠大的抱負抱負是人格的核心。抱負是通過父母、老師、社會的啟發(fā)引導，在孩子的內心漸漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定抱負，并強加給他們。孩子單純而稚嫩，他們經常會由于讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能由于遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓舞他們樂觀向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，依據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?.留意從日常小事培育滴水見太陽。培育孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。家庭教育心得體會3在

14、與孩子一起學習、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸告與引導，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。遇到類似的事情，我苦惱過，也思考過：我們做父母的不能總是指責孩子，也應當自己反思一下，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更簡單接受一些呢?其實，只要有愛心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。有一次，我對孩子的批判教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些難過并抵觸，當時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我懊悔說過那句話” 。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告知我，是哪句話嗎?”她依舊用小紙片回道：

15、“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清晰地記得，母親節(jié)那天，女兒親自給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她懊悔想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且，我還有意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批判起我來：“媽媽，你把媽媽兩個字寫錯了，你是怎么當媽媽的?”看到女兒發(fā)覺了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊急的氣氛立刻活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我訂正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應許。從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更便利有效。由于文字和語言相比，語言比較羞