植樹節(jié)活動(dòng)校園策劃實(shí)施方案模板

1、Word 植樹節(jié)活動(dòng)校園策劃實(shí)施方案模板 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在這天需要給我們的家園增加一點(diǎn)綠色。下面是我為您細(xì)心整理的植樹節(jié)活動(dòng)校內(nèi)策劃實(shí)施方案模板。 篇一 一、活動(dòng)目的 以三月份全民植樹節(jié)為契機(jī)，各班各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的歡樂，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年3月10日至3月21日 三、活動(dòng)主題 齊行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使 四、參與對(duì)象： 全體少先隊(duì)員 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。 通過3月10日

2、升旗儀式上的講話，向全體少先隊(duì)員宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，并發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。主講人：副校長(zhǎng) 。 2、“小手添新綠”，美化校內(nèi)環(huán)境。 各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)同學(xué)把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀看、養(yǎng)殖，班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。也可發(fā)動(dòng)同學(xué)自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐，觀看植物生長(zhǎng)過程，激發(fā)愛好。 3、環(huán)境愛護(hù)，我的心聲。 3-4班級(jí)各班各中隊(duì)輔導(dǎo)員支配同學(xué)制作以植樹節(jié)為主題的手抄報(bào)。 以上材料上交時(shí)間均為3月20日前，3月20日下午放學(xué)前大隊(duì)部依據(jù)上交狀況通報(bào)完成狀況，并計(jì)入班級(jí)考核。 4、環(huán)境愛護(hù)，溝通心聲 全校要以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)，主題

3、自定，形式可以是爭(zhēng)論溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等，并做好班隊(duì)會(huì)記錄，記錄時(shí)間統(tǒng)一為3月12日。 活動(dòng)要求：各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境愛護(hù)的教育，增加環(huán)保意識(shí)。 5、動(dòng)手種植，珍惜糧食。 四、五班級(jí)要開拓好勞動(dòng)實(shí)踐基地，比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每天支配隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時(shí)要樂觀在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好生活習(xí)慣。 6、網(wǎng)上植樹。 我校從3月份開頭開發(fā)一個(gè)植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動(dòng)，網(wǎng)上植樹的同時(shí)可以自己留言發(fā)表自己心聲。

4、六、留意事項(xiàng) 1、各中隊(duì)要高度重視，注意活動(dòng)過程。 2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)校政教及大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。 篇二 一、活動(dòng)主題 我們和小樹一起成長(zhǎng) 二、活動(dòng)形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)， 三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份 四、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒喜愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增加幼兒動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。 3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。 五、活動(dòng)預(yù)備 1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場(chǎng)地和

5、植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等) (1)植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。 (2)政府部門供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹苗或租賃水車。 (3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng) 時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)供應(yīng)植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。 (4)幼兒園集資買樹苗時(shí)，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 2、幼兒園制作活動(dòng)宣揚(yáng)旗幟“幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣揚(yáng)資料。 3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。 4

6、、活動(dòng)前提示家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。 5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。 6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。 8、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。 六、活動(dòng)流程 分組植樹：一組：大班班級(jí)組;二組：中班班級(jí)組;三組：小班班級(jí)組。 詳細(xì)流程： 1、植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好預(yù)備。 2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)

7、隊(duì)。 3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在老師帶領(lǐng)下聚集在一起聽植樹過程。 4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程： (1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長(zhǎng)參考。 (2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 (3)樹坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 (4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。 5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。 6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。 7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。 8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)和報(bào)道。 七、后期工作 1、樹木種植完畢后，園方要留意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。 2、 幼兒園也可

8、以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。 溫馨提示： 2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。 八、補(bǔ)充方案： 假如沒有合適的植樹場(chǎng)地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動(dòng)呢? 1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力氣。 2、活動(dòng)預(yù)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;預(yù)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。 3、活動(dòng)流程： (1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)老師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。 (2)老師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒

9、一個(gè)小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。 (3)老師帶領(lǐng)幼兒熟悉樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹木澆水。 (4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。 4、活動(dòng)延長(zhǎng)： 美術(shù)活動(dòng)：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：歡樂的植樹節(jié)、我們的樹林等 科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角觀看植物的生長(zhǎng) 種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長(zhǎng)過程 篇三 一、活動(dòng)背景： 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，同

10、時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的神秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠樂觀與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。 3.學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)

11、、向居民和行人宣揚(yáng)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1.各班通過活動(dòng)展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。 2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。 3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4.樹苗若干。 四、活動(dòng)過程： 分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng) 1.低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花) 2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造” 流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。 延長(zhǎng)活動(dòng)：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化 3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意” 流程：幼兒去白塘植物公園熟悉各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。 制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單