【教學(xué)資料精創(chuàng)】 善用法律 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

1、第三框 善用法律第五課 做守法的公民遇到侵害 依法求助有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪課堂小結(jié)隨堂練習(xí)應(yīng)考備考第一部分 遇到侵害 依法求助遇到侵害時(shí)怎樣依法求助？ 訴訟的含義和地位什么時(shí)候需要訴訟？案例探究這天工作日，周強(qiáng)忙到下午2點(diǎn)才吃上午飯。他就近找了家面館點(diǎn)了碗16元的面，“吃了一兩口，就發(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)，比面還長(zhǎng)”。周強(qiáng)隨即叫來(lái)了服務(wù)員。但誰(shuí)知道服務(wù)員態(tài)度實(shí)在讓人不敢恭維?！八f(shuō)有根頭發(fā)很正常嘛，我給你換一碗？不然你還想怎樣？”服務(wù)員這么一說(shuō)，倒讓周強(qiáng)較真了起來(lái)，他要求服務(wù)員叫老板或者經(jīng)理過(guò)來(lái)。誰(shuí)知服務(wù)員說(shuō)，老板不在，經(jīng)理要晚上8點(diǎn)才回來(lái)，你愛(ài)怎樣就怎樣吧。就這樣，周強(qiáng)被晾在店里，沒(méi)人搭理。“原本她

2、表達(dá)一下歉意，重新給我做碗面，這事就過(guò)去了?！敝軓?qiáng)想想都覺(jué)得來(lái)氣，他想出出氣。面條里有頭發(fā) 如果周強(qiáng)想要“出出氣”，接下來(lái)應(yīng)該怎么做？保留相關(guān)證據(jù)，查詢法律知識(shí)，因?yàn)榉墒俏覀兙S護(hù)權(quán)益的最有力的武器！一根頭發(fā)引發(fā)的故事法律常識(shí)消費(fèi)者因不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品受到損害的，可以向經(jīng)營(yíng)者要求賠償損失，也可以向生產(chǎn)者要求賠償損失。接到消費(fèi)者賠償要求的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)實(shí)行首負(fù)責(zé)任制，先行賠付，不得推諉；屬于生產(chǎn)者責(zé)任的，經(jīng)營(yíng)者賠償后有權(quán)向生產(chǎn)者追償；屬于經(jīng)營(yíng)者責(zé)任的，生產(chǎn)者賠償后有權(quán)向經(jīng)營(yíng)者追償。生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品或者經(jīng)營(yíng)明知是不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，消費(fèi)者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或

3、者經(jīng)營(yíng)者要求支付價(jià)款十倍或者損失三倍的賠償金；增加賠償?shù)慕痤~不足一千元的，為一千元。但是，食品的標(biāo)簽、說(shuō)明書存在不影響食品安全且不會(huì)對(duì)消費(fèi)者造成誤導(dǎo)的瑕疵的除外。中華人民共和國(guó)食品安全法第148條 面對(duì)權(quán)利被侵害，周強(qiáng)可以通過(guò)哪些途徑尋求幫助呢？周強(qiáng)馬上用手機(jī)查了食品安全法的規(guī)定 探索新知維權(quán)幫助他人處理法律事務(wù)，幫助委托人打官司律師事務(wù)所撥打：12315消費(fèi)者協(xié)會(huì)幫助無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)費(fèi)用的公民打官司法律援助中心代寫法律文書，解決法律問(wèn)題，提供法律咨詢法律服務(wù)所證明合同、身份等真實(shí)性、合法性公證處幫助解決群眾反映問(wèn)題，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局投訴舉報(bào)舉報(bào)熱線：12331國(guó)家主管機(jī)關(guān)相關(guān)部門維權(quán)途徑

4、其它：婦女聯(lián)合會(huì)、居（村）民委員會(huì)、人民調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)等維權(quán)途徑法律救助法律服務(wù)機(jī)構(gòu)法律救濟(jì)法律服務(wù)所律師事務(wù)所法律援助中心公安機(jī)關(guān)公證處人民法院人民檢察院有償控告、舉報(bào)無(wú)償、經(jīng)濟(jì)困難訴訟探索新知維權(quán)途徑法律服務(wù)所律師事務(wù)所公 證 處法律援助中心國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體人民調(diào)解委員會(huì)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)證明合同、身份等真實(shí)性、合法性代寫法律文書，解決法律問(wèn)題，提供法律咨詢幫助他人處理法律事務(wù)，幫助委托人打官司幫助解決群眾反映問(wèn)題調(diào)解民間糾紛解決勞動(dòng)者與用人單位的糾紛幫助無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)費(fèi)用的公民打官司練一練案例探究周強(qiáng)為了出口氣，他隨即撥打了12315、12331

5、，還用手機(jī)查了食品安全法的規(guī)定。之后，12315介入調(diào)解，原本周強(qiáng)想著如果對(duì)方退一賠三也就算了，但店家一口咬死只肯退一賠一。4天后，周強(qiáng)和面館經(jīng)理在電話溝通中還是沒(méi)談攏，對(duì)方還撂下一句話：你去法院走程序?。∶胬镉蓄^發(fā) 與對(duì)方協(xié)商未果，周強(qiáng)應(yīng)該怎么辦？一根頭發(fā)引發(fā)的故事受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)1.遇到侵害時(shí)怎樣依法求助？遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（P57）法律救助我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。（P58）法律服務(wù)機(jī)構(gòu)受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。（P59）法律救濟(jì)2.訴訟的含義和地位訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下

6、，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（P59）含義地位訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（P59）3.什么時(shí)候需要訴訟？如果受到非法侵害，通過(guò)非訴訟手段不能解決問(wèn)題，就要使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。（P59）4.訴訟的類型民事訴訟是指人民法院在當(dāng)事人和全體訴訟參與人的參加下，依法審理和解決民事糾紛的活動(dòng)。（P60）行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)（P60）刑事訴訟是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)，懲罰犯罪分子，保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)（P60）民

7、事訴訟行政訴訟刑事訴訟4.訴訟的類型案例一：被告人單某，連續(xù)盜用了20多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的大小卡車28輛作為犯罪工具，到14個(gè)菜場(chǎng)和食品廠等單位盜竊20余次，共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財(cái)物，價(jià)值人民幣6000余元。案例二：某校一名高中生，騎自行車去看電影，在路途中不小心撞到了一位行人，對(duì)方要求賠償，行人將其告上法庭。案例三：陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家” 三字為公司冠名，他的申請(qǐng)被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將上海市工商行政管理局告上法庭。 刑事訴訟民事訴訟行政訴訟判斷以下案例分別屬于什么類型的訴訟？第二部分 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法

8、犯罪怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？合作交流購(gòu)物憑證保全證據(jù)獲得賠償法律程序一根頭發(fā)引發(fā)的訴訟：面條吃出頭發(fā)獲賠1016元寧波的周強(qiáng)在面館吃面時(shí)發(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)，他認(rèn)為店家的道歉“有態(tài)度而無(wú)誠(chéng)意”，將面館告上法庭，要求根據(jù)食品安全法賠償面條原價(jià)16元加補(bǔ)償金額1000元。后經(jīng)寧波海曙區(qū)人民法院庭前調(diào)解，周先生獲賠1016元。從這個(gè)案件中，你得到了怎樣的啟示？要求：小組討論3分鐘，每個(gè)小組指派一名記錄員記錄觀點(diǎn)，然后指派一位同學(xué)代表本組發(fā)言。感悟思考“教科書式”維權(quán)：“一根頭發(fā)引發(fā)的訴訟”啟示錄可能有些人會(huì)覺(jué)得，這么點(diǎn)小事情打官司，真是小題大做，打官司多麻煩。但是，如果我們疏于維護(hù)權(quán)利，就是對(duì)不法行為的縱容！看似

9、“吹毛求疵”的小事，能夠激勵(lì)更多人勇于和善于依法正確維權(quán)，提升的是全社會(huì)遵守規(guī)則、敬畏法律的意識(shí)。這一案例也啟示廣大我們，在面對(duì)侵權(quán)行為時(shí)不應(yīng)一味沉默或忍氣吞聲怕麻煩，而是應(yīng)該敢于“較真”，可以通過(guò)合法手段以順利維權(quán)。當(dāng)然，它也告訴人們學(xué)法用法有多么重要。既要有維權(quán)意識(shí)，還要懂得保全證據(jù)。當(dāng)然，也希望執(zhí)法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)提供便利和簡(jiǎn)單的維權(quán)環(huán)境。有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪小周是小區(qū)保安。一天，他為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并將其交給民警。因此，他被授予“見(jiàn)義勇為積極分子”的光榮稱號(hào)。觀點(diǎn)一：小周的做法有利于維護(hù)社會(huì)安定和人民群眾財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。觀點(diǎn)二：如

10、果他在與歹徒搏斗時(shí)把歹徒撞傷了，他就不會(huì)獲得光榮稱號(hào)了。思考與討論：請(qǐng)你對(duì)這兩個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表看法。刑法為了使國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。第二十條第一款規(guī)定 5.怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。（P60）敢于斗爭(zhēng)在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。（P61）善于斗爭(zhēng)我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治

11、精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法，努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（P62）踐行法治知法 遵法 守法 用法第三部分 課堂小結(jié)這堂課，你學(xué)習(xí)到了哪些內(nèi)容？課堂小結(jié)民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟4.訴訟的類型訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段2.訴訟的含義和地位同違法犯罪作斗爭(zhēng)，勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)；做法治的忠實(shí)踐行者5.怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？如果受到非法侵害，通過(guò)非訴訟手段不能解決問(wèn)題，就要使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。3.什么時(shí)候需要訴訟？關(guān)鍵詞遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法

12、權(quán)益。1.遇到侵害時(shí)怎樣依法求助善用法律第四部分 隨堂練習(xí)練一練，鞏固所學(xué)知識(shí)隨堂練習(xí)1.某位游客因被強(qiáng)迫購(gòu)物與導(dǎo)游起爭(zhēng)執(zhí)，為了泄憤將其暴打。如此荒唐的行為非但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而使自己進(jìn)了看守所。這警示消費(fèi)者（ ）維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)可以任性 在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利 應(yīng)在法律許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利 訴訟是公民維護(hù)權(quán)利的唯一途徑A. B. C. D.認(rèn)真審題，大膽作答B(yǎng)隨堂練習(xí)2.近年來(lái)，校園暴力事件頻繁發(fā)生，給受害者造成極大的傷害，引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注。遏制校園暴力，青少年應(yīng)該( )學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為 明辨是非，樂(lè)交諍友，不交損友 面對(duì)校園暴力侵害時(shí)，既要機(jī)智靈活地與其斗

13、爭(zhēng)，又要善于求助和依法維權(quán) 加強(qiáng)校園及其周邊環(huán)境治理，依法嚴(yán)打侵害未成年人的犯罪行為A. B. C. D.認(rèn)真審題，大膽作答A隨堂練習(xí)3.中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一小偷正在翻窗入室，小剛靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你該去公安局上班了！”小偷聞聲而逃。小剛的這一舉動(dòng)說(shuō)明他（）A.擅長(zhǎng)說(shuō)謊，沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信B.憑借智慧進(jìn)行自救，既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)C.膽小、怯懦，不能勇敢面對(duì)違法犯罪D.沒(méi)有履行與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)認(rèn)真審題，大膽作答B(yǎng)隨堂練習(xí)4.中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)”中獲特別獎(jiǎng)，但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復(fù)評(píng)工作的李某做了

14、手腳，將獎(jiǎng)項(xiàng)給了張某。小峰一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬(wàn)元賠償。材料表明（ ）法院是公民尋求法律救濟(jì)的渠道 訴訟是應(yīng)對(duì)侵害的最權(quán)威的手段只有訴訟才能有效裁決民事糾紛 刑罰處罰是違法犯罪的必然后果A. B. C. D.認(rèn)真審題，大膽作答A隨堂練習(xí)5.近年來(lái)，校園欺凌和暴力事件頻發(fā)。最高人民檢察院日前通報(bào)，2016年1月至11月，全國(guó)檢查機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕涉嫌校園欺凌和暴力犯罪1114人，起訴2337人。遏制校園欺凌現(xiàn)象，應(yīng)做到（ ）A.堅(jiān)持以暴制暴，打擊欺凌者的囂張氣焰B.加強(qiáng)法治教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命健康C.嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，及時(shí)將欺凌者清理

15、出校D.加強(qiáng)家校合作，監(jiān)視學(xué)生言行免生事端認(rèn)真審題，大膽作答B(yǎng)第五部分 應(yīng)考備考及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)備考應(yīng)考重難點(diǎn)突破：三種違法行為比較內(nèi)容違法行為違法行為分類含義承擔(dān)責(zé)任行為表現(xiàn)一般違法行為民事違法行為違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。 民事責(zé)任停止侵害、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉侵犯他人民事權(quán)利（財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)）的行為。如：欠債不還、拾得遺失物不還、違反合同約定、未經(jīng)他人授權(quán)轉(zhuǎn)載他人作品等行政違法行為違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。行政制裁（1）行政處分：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除（2）行政處罰：警告、罰款

16、、沒(méi)收違法所得、行政拘留違法治安管理處罰的行為，如：擾亂公共秩序（謊報(bào)險(xiǎn)情）、妨害公共安全、侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、妨害社會(huì)管理的，具有社會(huì)危害性，尚不夠刑事處罰的行為。嚴(yán)重違法行為刑事違法行為（犯罪）違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 刑罰處罰（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑（2）附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)受到刑罰處的行為。如：故意傷人，巨額貪腐腐敗。備考應(yīng)考做守法的公民怎樣做到遵章守法？我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定依法從事民事活動(dòng)，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。怎樣加強(qiáng)犯罪的自我防范？我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（P55）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（P55）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。（P56）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。（P56）怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（P60）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少