部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)4.1《和朋友在一起》精品課件

1、道德與法治（部編版）七年級(jí) 上冊(cè)第二單元 友誼的天空第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 4.1 和朋友在一起講授新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合視頻思考：什么是朋友呢？你了解你的朋友嗎？你和你身邊的朋友是怎樣相處的？講授新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)上述這些人都可能是我們生活中的朋友。在下面的情境中，你會(huì)選擇誰(shuí)？（可多選）快樂(lè)的事，你最愿意與誰(shuí)分享？心里的秘密，你最愿意向誰(shuí)傾訴？遇到了困難，你最愿意向誰(shuí)求助？你最愿意與誰(shuí)一起外出游玩？父母老師同伴其他人講授新課探究與分享 長(zhǎng)大，意味著什么？像小鳥(niǎo)羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔。伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。講授新課

2、一、我的朋友圈在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請(qǐng)把他們的名字寫(xiě)在下圖的相應(yīng)位置。 橫軸代表時(shí)間，縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好，就把他的名字寫(xiě)在靠近橫軸的位置；如果他與你只是一般的朋友，就把他的名字寫(xiě)在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。（如果你想保密，也可以用代號(hào)表示朋友的名字。）親近疏遠(yuǎn)幼兒園小學(xué)初中“我的朋友”圖講授新課探究與分享請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖，思考下面的問(wèn)題。你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？講授新課探究與分享 隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)

3、大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深人，朋友關(guān)系更加密切。講授新課探究與分享隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？ 沒(méi)有朋友我感到孤單，有了朋友有時(shí)又覺(jué)得增添了不少麻煩。 小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰(shuí)做朋友呢？講授新課探究與分享 對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。講授新課探究與分享二、友誼的力量結(jié)合視頻思考：你身邊有這樣的朋友嗎

4、？你的朋友對(duì)你有怎樣的影響？講授新課探究與分享請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圖：在中間的圓中寫(xiě)上你的名字，在周?chē)膱A中分別寫(xiě)上朋友的名字、朋友對(duì)你的影響及影響力的大小。姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：李光對(duì)我的影響：愛(ài)上打乒乓球；喜歡開(kāi)玩笑了；講授新課結(jié)合視頻及“朋友影響力”圖，談?wù)勁笥褜?duì)我們有怎樣的影響？ 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。講

5、授新課探究與分享場(chǎng)景一場(chǎng)景二場(chǎng)景三場(chǎng)景四午餐的時(shí)候，他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。場(chǎng)景一場(chǎng)景四場(chǎng)景二上課老師提問(wèn)，我回答不出問(wèn)題，她在下面悄悄提醒我。場(chǎng)景三她常常損我，但是不允許別人說(shuō)我不好。我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我一邊幫我。場(chǎng)景四你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？說(shuō)說(shuō)你和朋友的故事，并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。講授新課 朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。講授新課探究與分享觀看視頻，談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的啟示？講授新

6、課 我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。 益友是指能夠幫助自己上進(jìn)的朋友。這里所說(shuō)的幫助，包括品行方面，也包括知識(shí)學(xué)習(xí)方面。我們應(yīng)該同哪些能幫助自己進(jìn)步，能夠在某些方面給自己良好影響的人交朋友。善 交益 友探究與分享講授新課探究與分享“友直，友諒，友多聞，益矣。” 孔子直：正直； 諒：誠(chéng)信；多聞：見(jiàn)識(shí)廣譯文：與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。講授新課 卡爾馬克思（1818一1883）和弗里德里希恩格斯（1820一1895）， 是馬克思主義的創(chuàng)始人。馬克思和恩格斯共同起草的共產(chǎn)黨宣言，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

7、。他們共同撰寫(xiě)的德意志意識(shí)形態(tài)首次對(duì)唯物史觀作了比較系統(tǒng)的論述，馬克思在資本論中提出了剩余價(jià)值理論，這兩大發(fā)現(xiàn)為科學(xué)社會(huì)主義奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基石。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，思格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來(lái)的錢(qián)不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒(méi)有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫(xiě)文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他寫(xiě)作有關(guān)部分。資本論第一卷出版后，馬克思在寫(xiě)給恩格斯的信中說(shuō)：“沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理資本論后兩卷，直至出版。這些著作里，也包含著他的勞動(dòng)，閃爍著他的智慧。對(duì)此，恩格斯卻十分謙遜地說(shuō)：“我一生所做的就是拉

8、第二小提琴，而且我想我做得還不錯(cuò)。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手。” 偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時(shí)兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。閱讀感悟講授新課 朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。你從馬恩的事跡中獲得了怎樣的啟示？探究與分享講授新課 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。 朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 朋友對(duì)我們有什么影響？講授新課拓展空間：P43頁(yè) 有人說(shuō)：“能結(jié)交到親密的朋友是

9、一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。課堂總結(jié) “千里難尋是朋友”，難得友情伴我行。友誼，像一股清泉，浸潤(rùn)著我們的心田；像一縷春風(fēng)，撫慰著我們的心靈。好朋友會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩，一份快樂(lè)與朋友分享就變成兩份快樂(lè)，一份痛苦與朋友交流就會(huì)成為半份痛苦。多和好朋友相處，你會(huì)得到更多快樂(lè)。讓我們珍惜友誼、永遠(yuǎn)做好朋友吧！隨堂檢測(cè)1俗話說(shuō)：玻璃與金子相會(huì)，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話的寓意是( )A朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大B朋友都是聰明的C朋友之間應(yīng)該親密無(wú)間D選擇朋友時(shí)要看這個(gè)人對(duì)自己是否有用

10、A隨堂檢測(cè)2. “友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而理性的思考。培根的這一名言告訴我們（ ）A.只有遇到困難和挫折時(shí)，才需要友情B.我們常常會(huì)遇到困難，遭受挫折C.朋友的幫助會(huì)激勵(lì)我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折D.困難和挫折面前，一個(gè)人的力量總是有限的C隨堂檢測(cè)3“友誼是人類(lèi)最優(yōu)美也是最動(dòng)人的花朵，沒(méi)有它的點(diǎn)綴，世界會(huì)失去色彩，也會(huì)失去樂(lè)趣?！边@句話告訴我們( )A一旦失去友誼，人生就沒(méi)有存在的價(jià)值了B朋友越多越好，結(jié)交新朋友是初中生活的主要任務(wù)C友誼重于生命，要想方設(shè)法多交朋友D友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好D 部編版道德與法治

11、七年級(jí) 上冊(cè)同步教學(xué)課件第二單元友誼的天空第四課友誼和成長(zhǎng)同行4.1 和朋友在一起【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】了解交友的好處，認(rèn)識(shí)友誼的力量?！灸芰δ繕?biāo)】認(rèn)識(shí)到交友的好處，學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感，在交友過(guò)程中不斷提升自己的道德品質(zhì)【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】友誼的力量【難點(diǎn)】學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題1.交往范圍和交往深度的變化 隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2.對(duì)友誼的期待 經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以

12、更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書(shū)上找出下面問(wèn)題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)3.朋友對(duì)我們的重要影響（1）朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。（2）朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。（3）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。請(qǐng)同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書(shū)上找出下面問(wèn)題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1教材P38（1）在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請(qǐng)把他們的名字寫(xiě)在下圖的相應(yīng)位置。（2）教材P39 你的朋友在年

13、齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？【提示】隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。(3)隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？【提示】據(jù)實(shí)回答，填寫(xiě)即可2教材P40隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？【提示】(1)不是更難。因?yàn)殡m然小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了，但自己的交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了，朋友圈也會(huì)擴(kuò)大。(2)不會(huì)，因?yàn)槲覀兛释颜x，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2教材P4

14、0隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？3教材P40(1)朋友對(duì)你有哪些影響？請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圖。(2)完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？【提示】(1)根據(jù)實(shí)際情況完成圖。(2)發(fā)現(xiàn)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響。3教材P40(1)朋友對(duì)你有哪些影響？請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圖。(2)完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？【提示】(1)場(chǎng)景一、四是真正的友誼，場(chǎng)景二、三不是真正的友誼；學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答。4教材P42你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？說(shuō)說(shuō)你和朋友的故事，并談?wù)劯惺堋?教材P43 有人說(shuō)：“能

15、結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺??！咎崾尽?1)同意，朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變種豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。5教材P43 有人說(shuō)：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。小結(jié)和朋友在一起朋友見(jiàn)證了我們一起成長(zhǎng)的歷程友誼的力量 交往范圍和活動(dòng)內(nèi)容發(fā)生了變化了解、反思自己的交友的現(xiàn)狀朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大

16、我有朋友圈朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn) 1.（2020 黑龍江雞西地區(qū)）（多選）“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)”這告訴我們（）A.朋友帶給我們溫暖、支持和力量B.朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路C.友誼帶給我們快樂(lè)和信心D.我們要真誠(chéng)交友，珍惜朋友之情A. B. C. D.D隨堂訓(xùn)練【解析】朋友帶給我們溫暖，快樂(lè)和信心，給我們支持和力量，讓我們感受生活的幸福；在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路；我們要真誠(chéng)交友，珍惜朋友之情，ABCD正確，符合題意。故選D。2從喜歡運(yùn)

17、動(dòng)的朋友那里，我們愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)；從樂(lè)觀的朋友那里，我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。從這句話我們可以看出()A朋友怎么做，我們就怎么做B朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大C性格相同，愛(ài)好相同的人才能成為朋友D真正的朋友應(yīng)該分享一切B隨堂訓(xùn)練3在一次“你有知心朋友嗎？”的調(diào)查中，72%的同學(xué)非?？隙ǖ鼗卮鹱约河兄呐笥?。這表明()A中學(xué)生缺乏友情B中學(xué)生交友不講原則C中學(xué)生出現(xiàn)濫交朋友現(xiàn)象D友情是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)隨堂訓(xùn)練D4渴望友情，尋找朋友，這是我們一生的課題，我們之所以探求友誼的真諦，是因?yàn)? )朋友見(jiàn)證了我們一路走過(guò)的成長(zhǎng)歷程朋友每方面都比自己強(qiáng)朋友可以幫助我們感受到自身的價(jià)值朋友可以讓我們更好地與人相處A B C D隨堂訓(xùn)練C5. “友誼是人類(lèi)最優(yōu)美也是最動(dòng)人的花朵，沒(méi)有它的點(diǎn)綴，