幼兒園講衛(wèi)生教案反思范本

1、幼兒園講衛(wèi)生教案反思范本 衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動。下面小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園講衛(wèi)生教案反思范文,希望對同學(xué)們有所幫助。 幼兒園講衛(wèi)生教案反思篇一 一、活動目標(biāo): 1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2. 養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。3. 學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗講衛(wèi)生的好處。 二、活動準(zhǔn)備:盛有水的兩個盆圖片若干 三、

2、重點:了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點:知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。 四、活動過程:1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動。出示圖片提問:(1)這位小朋友怎么啦?(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)2、談話活動。(1)了解肚子痛的原因。教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)(3)怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶?小結(jié):只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。3

3、、操作活動。(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。(參考教師指導(dǎo)用書) 教學(xué)反思:通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做得更好的。 小百科:

4、衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動。 幼兒園講衛(wèi)生教案反思篇二 一、活動目標(biāo)： 1、在有趣的語言活動中，辨別行為的對與錯。 2、通過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、活動準(zhǔn)備： 小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。 三、活動過程： 一、出示兩只小動物，引起幼兒興趣。 1、今天，老師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰啊?為什么? 二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。 1、看了兩只小動物的表現(xiàn)，我們再來說說你更喜歡

5、誰?先來看小黃狗 ，它在干什么? 2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了? 我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。 小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。 3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎么吃香蕉的? 你認(rèn)為小老鼠的行為對不對?為什么? 學(xué)學(xué)動作“丟”。 我們也來編一段兒歌： 小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。 小結(jié)：那現(xiàn)在，你更喜歡誰了啊?為什么? 我們要學(xué)乖小黃狗，做個講衛(wèi)生的好寶寶。 三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的? 四、觀看錄象兩段。 我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么?他們又是怎么做的呢? 錄象一：他在吃糖果，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢?

6、我們給他次機(jī)會，這兒有張?zhí)羌?，他會怎么? 錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙該丟哪兒呢?(表揚(yáng)) 錄象三：在吃飯時，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的? 五、活動延伸：爭做小小衛(wèi)官員。 附兒歌： 吃香蕉 小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。 小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。 反思：設(shè)計思路：每次走過小班，我都能感受到小朋友的點滴進(jìn)步，他們在幼兒園學(xué)會了禮貌，養(yǎng)成了很好的常規(guī)。很多時候，很多環(huán)節(jié)，教師會對他們進(jìn)行衛(wèi)生教育。在此基礎(chǔ)上設(shè)計一堂講衛(wèi)生的教學(xué)活動，一定能增進(jìn)幼兒講衛(wèi)生的意識。于是，我想到了設(shè)計今天的活動。 手段的利用：在活動中我采用錄象教學(xué)，是想通過觀察幼兒身邊的人，發(fā)生的身邊的事，從而讓自己來辨別他人行為的

7、對與錯。這環(huán)的設(shè)計所呈現(xiàn)的效果是顯而易見的，它避免了說教的枯燥，充分調(diào)動幼兒的積極性，他們不僅能說出觀察到的對象、行為，而且還能辨別行為的對于錯。 方法的呈現(xiàn)：之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對比的手法，先讓幼兒談喜歡誰，為什么喜歡它?既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn)，再次讓幼兒說說喜歡誰?為什么喜歡它?從幼兒的回答中，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。 精彩瞬間：中間一環(huán)，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來糾正自己的錯誤行為，幼兒在完成后得到老師的表揚(yáng)和小朋友的拍手鼓勵后，不僅對該小朋友促進(jìn)很大，而且能讓幼兒知道一個道理，知道錯了要改正的道理。 遺憾：讓小朋友互動交流：你還吃過哪些零食?之后你

8、是怎么做的?但小朋友不能很好的交流，這環(huán)節(jié)的設(shè)計完全可以省略，幼兒已經(jīng)迫不及待的還和老師說自己的體驗了。 幼兒在表達(dá)為什么喜歡它(小狗)時，他們的語言表達(dá)上就顯得較欠缺。 幼兒園講衛(wèi)生教案反思篇三 活動目標(biāo)： 1跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。 2逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗。 活動準(zhǔn)備： 1喜唰唰、我愛洗澡、日光海岸音樂 2寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。 活動過程： 1寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣 （1）有段非常好聽的音樂，你們想聽嗎？讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動。 （2）好熱呀？你們熱嗎？怎樣才會舒服？ （3）有個非常可愛的寶寶，讓我們看看他在干嗎？放寶寶

9、洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。 2交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗 （1）教師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀？引導(dǎo)寶寶充分用語言和動作來表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。 （2）提問：寶寶洗澡時用到了什么？我們洗澡的時候會用到哪些東西？ （3）教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西？ 小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎？現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術(shù)盒說變變變，就會變出好多的東西。 教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶。現(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。 3大家來洗澡，體驗洗澡的快樂 （1）播放音樂我

10、愛洗澡。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個寶寶“抹沐浴液”，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。后背洗不到怎么辦呀？（幫個忙擦一擦）。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。 （2）請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。 4抹香寶寶，享受洗澡后的快樂 （1）洗干凈了嗎？好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。（放松）播放音樂日光海岸 （2）洗完澡我們抹點什么呢？抹上點寶寶潤膚露，聞聞香嗎？教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。 5延伸活動 回家以后要勤洗澡

11、，做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶。 幼兒園講衛(wèi)生教案反思篇四 一、活動目標(biāo): 1、使幼兒知道應(yīng)及時大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。 二、活動準(zhǔn)備: 1、認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。 2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。 3、自編故事“愛清潔的小貓”。 三、活動過程: 1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。 2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。 3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要

12、,隨時可以去大小便。 4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。 四、活動評價: 1、在34歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。 2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。 3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。 五、活動總結(jié): 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使

13、其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。 附:健康大家一起來刷牙 活動目標(biāo) 1.知道刷牙能保護(hù)牙齒。 2.會模仿成人刷牙。 活動準(zhǔn)備 1.課件-正確的刷牙順序 2.MP3:刷牙歌 3.教具-牙刷 活動過程 一、播放課件:正確的刷牙順序 請寶寶欣賞，吸引寶寶的注意。 二、邊念歌詞，邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動作。 1.示范刷牙的正確方法: 刷門牙的時候要上下刷，刷牙槽的時候要來回刷。 2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動作 引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。 三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作， 告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。 幼兒園講衛(wèi)生教案反思篇五 活動目標(biāo) 1知道

14、講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識。 2學(xué)會傾聽故事，理解故事內(nèi)容。 3感受歌曲活潑歡快的氛圍。 4教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5發(fā)展幼兒的動手能力。 教學(xué)重點、難點 理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 1一只可愛的毛絨玩具豬。 2我愛洗澡的光碟一張。 活動過程 一、開始環(huán)節(jié)： 師生談話引出主題講衛(wèi)生的孩子。 1猜猜它是誰？ 2出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動配音）。 二、基本環(huán)節(jié)： 聽小故事小豬奴奴：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語氣兒化，動作可愛，表情生動。 1原來的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。） 2后來的奴奴是什么樣的？朋友們