第3課 《安塞腰鼓》第一課時(shí) 教案（表格式）

1、課 題安塞腰鼓(一)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo).熟讀課文，積累重點(diǎn)字詞。. 了解作者及寫(xiě)作對(duì)象。.有感情地朗讀課文，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)，把握文章結(jié)構(gòu)。學(xué) 習(xí) 重難 點(diǎn)重點(diǎn)1.熟讀課文，積累重點(diǎn)字詞。2、了解作者及寫(xiě)作對(duì)象。難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)，把握文章結(jié)構(gòu)。智 趣 引 入腰鼓、黃土高原結(jié)合ppt展示圖片引發(fā)想象大氣豪放的腰鼓,壯闊向上的黃土高原，讓我們透過(guò)陜北漢子劉成章酣暢淋漓的筆墨，看看腰鼓在 西北的這片土地上給我們了怎樣的驚喜吧！師生互動(dòng)一、知識(shí)查備作者簡(jiǎn)介劉成章，1937年生，陜西延安人。1961年畢業(yè)于陜西師大中文系。文學(xué)家主編，陜西省出 版總社副社長(zhǎng)，現(xiàn)任陜西省作家

2、協(xié)會(huì)副主席。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，一級(jí) 作家。已出版六種散文集，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。二、基礎(chǔ)積累下面的字我們通過(guò)預(yù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，下面請(qǐng)?jiān)诶首x中進(jìn)行鞏固，讀的時(shí)候發(fā)音清晰、到位高粱驟雨 瞳仁燥熱恬靜 亢奮晦暗大徹大悟束縛羈絆閉塞山崖驀m6然冗雜嚴(yán)峻震撼燒灼軀體磅礴淋漓驚心動(dòng)魄戰(zhàn)栗li嘆為觀止蓬勃輻射戛道然而止渺遠(yuǎn)三、整體感知1、再讀課文，按照安塞腰鼓表演的程序，將課文分成三部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括三部分的內(nèi) 容。第一部分(1 4)：寫(xiě)腰鼓表演前的安靜氛圍。二、知識(shí)查備作者簡(jiǎn)介劉成章，1937年生，陜西延安人。1961年畢業(yè)于陜西師生互動(dòng)師大中文系。文學(xué)家主編，陜西

3、省出版總社副社長(zhǎng)， 現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó) 散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，一級(jí)作家。已出版六種散文集，其 中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。二、基礎(chǔ)積累下面的字我們通過(guò)預(yù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了學(xué)習(xí),下面請(qǐng)?jiān)诶首x 中進(jìn)行鞏固,讀的時(shí)候發(fā)音清晰、到位高粱驟雨瞳仁燥熱恬靜亢奮晦暗大徹大悟束縛羈絆閉塞山崖驀mb然冗雜嚴(yán)峻震撼燒灼軀體磅礴淋漓驚心動(dòng)魄戰(zhàn)栗11嘆為觀止蓬勃輻射戛jid然而止渺遠(yuǎn)三、整體感知1、再讀課文，按照安塞腰鼓表演的程序，將課文分成 三部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括三部分的內(nèi)容。第一部分（1 4）：寫(xiě)腰鼓表演前的安靜氛圍。第二部分：寫(xiě)表演中安塞腰鼓的舞姿和鼓聲是生 命和力量的贊歌。第三部分：寫(xiě)

4、安塞腰鼓表演結(jié)束后戛然而止的寂靜。朗讀課文，回答：2.安塞腰鼓的總體特征是什么？（用原文中三個(gè)連續(xù)的 詞語(yǔ)回答）壯闊豪放火烈3、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)安塞腰鼓給了你什么樣的感受。（可以用 自己的話說(shuō)，也可以用原文中的話說(shuō)）生命的強(qiáng)健剛勁、旺盛的生命力、強(qiáng)大的力量、 氣勢(shì)宏大、氣勢(shì)磅礴、豪放的、雄渾的、火烈的、容 不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚(yáng)而飛動(dòng)的、痛快 了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝 聚生命力量的、象征黃土高原人元?dú)馀c神魂的等等。二次備課通過(guò)熟讀課文，積累重點(diǎn)字詞。了解作者及寫(xiě)作對(duì) 象感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)，把握文章結(jié)構(gòu)為后文的 分析提供思路。課堂小結(jié)一次備課1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（B ）A.蹦跳閃射 瞳仁 誨暗驀m6通過(guò)熟讀課文，積累重點(diǎn)字詞。了解作者及寫(xiě)作對(duì) 象感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)，把握文章結(jié)構(gòu)為后文的 分析提供思路。課堂小結(jié)一次備課1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（B ）A.蹦跳閃射 瞳仁 誨暗驀m6然戰(zhàn)栗II戛jid然而止蓬勃 磅礴當(dāng)堂檢測(cè)縛俊射束嚴(yán)輻BCD絆擊遠(yuǎn)羈搏渺塞撼轉(zhuǎn)閉震璇雜礴聚冗磅凝板書(shū)設(shè)計(jì)2.對(duì)下列句中畫(huà)線詞語(yǔ)的理解有誤的一項(xiàng)是（C ）A.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（贊美看到的事物好到了極點(diǎn)）B.使困倦的世界立即變得亢奮了。（極度興奮）C.