《樹和喜鵲》課件2(共20張)

1、 6、樹和喜鵲第一課時(shí) 6、樹和喜鵲第一課時(shí)新課導(dǎo)入聽故事錄音！樹和喜鵲新課導(dǎo)入聽故事錄音！樹和喜鵲單考查認(rèn)讀招呼樂居快單考查認(rèn)讀招呼樂居快考查認(rèn)讀從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂安安靜靜考查認(rèn)讀從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂安安靜靜靜靜靜喜喜鵲吱吱喳叫他們安安靜靜的睡覺了靜靜靜喜喜鵲吱吱喳叫他們安安靜靜的睡覺了認(rèn)識(shí)生字呼 h筆順：認(rèn)識(shí)生字呼 h筆順：認(rèn)識(shí)生字招 zho筆順：認(rèn)識(shí)生字招 zho筆順：認(rèn)識(shí)生字快kui筆順：認(rèn)識(shí)生字快kui筆順：C孔子在去楚國途中被陳、蔡的執(zhí)政大夫發(fā)兵圍困在曠野上，既不能脫身，又沒有糧吃。他的一些學(xué)生很有怨氣，孔子對(duì)他的學(xué)生作了批評(píng)教育，平息了他們的怨氣。白居易

2、生活在由盛轉(zhuǎn)衰的中唐時(shí)期，當(dāng)時(shí)的民族矛盾和階級(jí)矛盾都很尖銳。外族不斷入侵，自安史之亂后，國內(nèi)連年戰(zhàn)亂，民不聊生，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部朋黨之爭日益加劇，整個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)日漸衰微，人民的生活困苦不堪。白居易早年避亂江南，接近人民，對(duì)政治的混亂、人民的疾苦深有感受。唐憲宗元和十年，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長安城頓時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè)陪侍太子的閑職，不能過問朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書請求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。對(duì)于這次遭貶，詩人既感傷又憤慨。到江州后一年的生活更使他感受到世態(tài)炎涼。他有滿腔的怨憤無處傾訴，到江州的第二年就創(chuàng)作了

3、這篇著名的長詩。(1)伏筆3士皆知有恥，則國家永無恥矣。龔自珍明良論二技巧點(diǎn)撥卡夫卡的騎桶者，寫了一個(gè)賒煤的故事。按照現(xiàn)實(shí)主義的方式，主人公應(yīng)當(dāng)拎著煤桶走著去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一種方式，讓主人公騎著煤桶去賒煤，虛構(gòu)了一個(gè)“騎著煤桶飛翔”的人物形象。沉潛、蓄積與勃發(fā)有三個(gè)層次含義：一是指一種策略，一種權(quán)宜之計(jì)，一種智慧，屬于謀略層面意義；二是指一種思維方式，一種從量變到質(zhì)變的過程；三是指一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念，一種“于無聲處聽驚雷”的心理素養(yǎng)，一種收斂、內(nèi)向、自省，鍛造靈魂的手段。它當(dāng)然可以指具體的人或物，可以寫個(gè)人的體驗(yàn)和感受，也可以指抽象的哲學(xué)思辨?？梢?/p>

4、寫韜光養(yǎng)晦積蓄力量，更可以寫果斷出手一鳴驚人。當(dāng)然也可立意為：孔雀東南飛并序這首詩歌多處運(yùn)用鋪排手法來塑造人物形象或渲染氛圍，取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，例如在描寫蘭芝被遣回家時(shí)，作者不厭其煩地由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張的鋪排，描寫了蘭芝的裝束、衣飾、姿態(tài)、容顏，既寫出了她的超越世俗之美，更表現(xiàn)出了她的從容鎮(zhèn)定。技巧點(diǎn)撥(1)成分排比，即一個(gè)句子中的一些成分組成排比。如：借我一雙慧眼吧，讓我把這個(gè)世界看個(gè)清清楚楚、明明白白、真真切切。十一月四日風(fēng)雨大作“僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。作此詩時(shí)作者已經(jīng)六十八歲，盡管年老體衰，閑居鄉(xiāng)下，卻仍然盼望

5、著為國盡力。一個(gè)深夜，風(fēng)雨交加，詩人睡夢中仿佛正在戰(zhàn)場上激烈拼殺。詩歌深沉地表達(dá)了作者希望收復(fù)國土、報(bào)效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，充分表現(xiàn)了詩人崇高的愛國之情。作業(yè) 回家再認(rèn)真朗讀課文，思考樹和喜鵲的心情變化及其原因，可以把自己所思所想記下來，下節(jié)課和同學(xué)們交流交流。C孔子在去楚國途中被陳、蔡的執(zhí)政大夫發(fā)兵圍困在曠野上，既不第二課時(shí)第二課時(shí)考查認(rèn)讀從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂安安靜靜用自己的話說說故事主要講了什么，用上上面的詞語。考查認(rèn)讀從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂安安靜靜用自己的話說理解語句“孤單”是什么意思？樹和喜鵲為什么會(huì)感到孤單？理解語句“孤單”是什么意思？樹和喜鵲為什么會(huì)感到孤單？理解語句你有過這種經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，周圍沒有朋友，也沒有家人，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的？感覺如何？理解語句你有過這種經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，周圍沒有朋友，也沒有家理解語句“樹很快樂，喜鵲也很快樂”請同學(xué)們聯(lián)系上下文理解是什么原因使樹和喜鵲變得快樂起來了？理解語句“樹很快樂，喜鵲也很快樂”請同學(xué)們聯(lián)系上下文理解是什理解語句你有過像樹和喜鵲這樣的經(jīng)歷和感受嗎？理解語句你有過像樹和喜鵲這樣的經(jīng)歷和感受嗎？認(rèn)識(shí)生字單 dn筆順：認(rèn)識(shí)生字單 dn筆順：認(rèn)識(shí)生字居筆順： j認(rèn)