合理利用網(wǎng)絡(luò)-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè) (四)

1、教育部網(wǎng)站發(fā)布教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知。網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)，向中小學(xué)生提供1小時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，其他時(shí)間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。地方教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校對(duì)經(jīng)申請(qǐng)帶入校園的手機(jī)等終端產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁帶入課堂。思考：國(guó)家為什么要出臺(tái)這一規(guī)定？ 這給我們什么啟示？新課導(dǎo)入提示：青少年自我保護(hù)能力較差，容易沉迷互聯(lián)網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)和生活，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，存在弊端。 中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題 如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)亂象暑假使用網(wǎng)絡(luò)情況調(diào)查：（表1）思考：1.

2、這個(gè)班的同學(xué)在上網(wǎng)過(guò)程中存在什么問(wèn)題？ 2. 針對(duì)以上情況，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何合理使用網(wǎng)？提示：（1）存在問(wèn)題：上網(wǎng)時(shí)間過(guò)程，影響學(xué)習(xí)和生活；大部分學(xué)生上網(wǎng)的目的不是學(xué)習(xí)，不能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)等。（2）利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我，提高媒介素養(yǎng)；不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”?；顒?dòng)一上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響學(xué)習(xí)和生活；大部分未成年人上網(wǎng)的目的不是學(xué)習(xí)，不能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)等。傳播網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假信息；鍵盤(pán)俠，網(wǎng)絡(luò)暴力、進(jìn)行人身攻擊；網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；強(qiáng)制廣告彈窗，色情暴力信息，網(wǎng)絡(luò)病毒.1.要提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；2.不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。3.要學(xué)

3、會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息；4.要遵守道德與法律;一、 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活知識(shí)類(lèi)（得到、微信讀書(shū)、百詞斬等）新聞?lì)悾v訊新聞、人民日?qǐng)?bào)等）學(xué)習(xí)類(lèi)（慕課、網(wǎng)課、知識(shí)分享視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等）人民日?qǐng)?bào)國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)微信讀書(shū) （1）互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。 p17相關(guān)鏈接：媒介素養(yǎng) 一般是指人們正確、建設(shè)性使用媒介資源的能力，它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。一、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（2）要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” 互聯(lián)網(wǎng)上有無(wú)限的信息，而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與

4、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。第一框 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)信息有限的時(shí)間和精力矛 盾學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。P18一一、 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活2022.06十大網(wǎng)絡(luò)謠言謠言（3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。p18問(wèn)題探究：1.他們的做法給我們哪些啟示？2.作為當(dāng)代青年，你想對(duì)我國(guó)有關(guān)公共部門(mén)說(shuō)些什么呢？可以通過(guò)什么方式提出建議？二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社

5、會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；1.青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、與人交往的同時(shí)，要做到 （ ）提高媒介素養(yǎng)提高辨別能力，拒絕不良信息謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)遵守法律，不造謠傳謠，不泄露國(guó)家A. B. C. D.B2.漫畫(huà)帶給我們的警示是（ ）A.要學(xué)會(huì)信息節(jié)食 B.要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量C.要積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知 D.要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上暴力、色情、恐怖等不良信息A3.1月20日是農(nóng)歷臘月二十三，是中國(guó)傳統(tǒng)的小年，各家各戶(hù)都進(jìn)入過(guò)年準(zhǔn)備期。20日上午，“金雞鳴春歌盛世”雞年春聯(lián)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法展暨網(wǎng)絡(luò)文化走基層公益活動(dòng)走進(jìn)中鐵十局濟(jì)青高鐵濟(jì)南制梁場(chǎng)，向春節(jié)期間不能回家過(guò)年，仍然要奮斗在一線(xiàn)的建

6、設(shè)者們送去春聯(lián)書(shū)法作品。該活動(dòng)將征集到的春聯(lián)書(shū)法作品向基層群眾贈(zèng)送，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播公益正能量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上、喜慶歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。從活動(dòng)中我們需要學(xué)習(xí)的是（ ）要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量 利用網(wǎng)絡(luò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策A. B. C. D.A1.（2019廣東）今年春節(jié)期間，小張同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷(xiāo)等信息。對(duì)此，他應(yīng)該（）知法守法，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活及時(shí)舉報(bào)，檢舉不法行為增強(qiáng)法制觀(guān)念，少發(fā)不良信息提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙 A B C DC2.(2020廣州）

7、今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活不可或缺的交流平臺(tái)。以下屬于合理利用互聯(lián)網(wǎng)的有（ )在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)隨心所欲發(fā)表言論在政府網(wǎng)留言區(qū)提可行性建議在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)貨比三家后購(gòu)買(mǎi)所需商品將同學(xué)照片任意制作成表情包并發(fā)到班級(jí)聊天群A. B. C. D.C青少年安全與新媒介素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，有57.8%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介，有41%的會(huì)把把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的會(huì)在朋友圈里曬自己、家人或朋友的照片，高達(dá)69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里大部分信息來(lái)源的可靠性，隨意轉(zhuǎn)發(fā)。（1）材料主要反映了青少年的什么問(wèn)題？（2）青少年應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）答：材料反映了青少年使用微信比較普遍，但缺乏安全防范意識(shí)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。（2）答：青少年要提高媒介素養(yǎng)、積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促