二0二三年度四年級上冊Module1外研版四年級英語上冊it'satthestation教案設(shè)計

1、Module 1Unit2 Its at the station教材分析本課是在學(xué)習(xí)了第一模塊第一單元where is句型后,繼續(xù)學(xué)習(xí)使用介詞描述簡單的位置關(guān)系。課文文本涉及到了大量方位介詞,課文的話題是問路，這與學(xué)生的生活實(shí)際息息相關(guān)，他們也會經(jīng)常需要問路或者回答別人關(guān)于地點(diǎn)方位的疑問。我認(rèn)為通過身臨其境般的情景式教學(xué)法結(jié)合多媒體動畫輔助最能使他們深刻理解并掌握本課內(nèi)容，并有能力運(yùn)用到實(shí)際生活中。學(xué)情分析上個課時我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了Turn left、Turn right、Go straight on等短語, 本節(jié)課通過學(xué)習(xí)一些描述位置的單詞，增加學(xué)生生活中運(yùn)用英語的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的

2、文明禮貌，助人為樂的良好習(xí)慣。由于學(xué)生的知識水平參差不齊，為了讓盡量多的學(xué)生能夠參與到課堂活動中，并逐步提高他們運(yùn)用英語的能力，本節(jié)課我會較多的使用PPT和外研通教學(xué)系統(tǒng),提高他們學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)揮他們的主動性,讓他們快速融入課堂。教學(xué)方法游戲教學(xué)法 情景教學(xué)法Teaching goals: 知識與技能：1、詞匯：station/ train/up/ hill/ down/ near 2、運(yùn)用方位介詞up, down, near, at。 過程與方法：游戲教學(xué)法 情景教學(xué)法。根據(jù)提供的信息，完成新詞的學(xué)習(xí)和交流。 情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)本課的知識，培養(yǎng)學(xué)生禮貌、熱心、樂于助人的好習(xí)慣。Imp

3、ortance and difficulties： 認(rèn)讀單詞station / house/ hill/ train 和理解方位介詞up/ down /near / at,并明白他們表示的方位；運(yùn)用方位介詞up/ down /near / at描述位置。 Teaching steps:Step 1 Warm up Play a game：I say you do教師或一名同學(xué)下口令turn left/turn right/left/right等,全班學(xué)生做動作。Step 2 Presentation1、Words teaching。 T：What can you see in the pict

4、ure? S：火車，小山，房屋，車站。教授新詞train, hill, house/houses, station。 Chant: Train, train, its a train. Hill, hill, this is a hill. House, house, theyre houses.Station, station, at the station.通過老師領(lǐng)讀，學(xué)生個別讀，集體讀等方式反復(fù)操練，檢查學(xué)生對單詞的熟練程度。2、Text learning 播放錄音,學(xué)生跟讀,教師教讀,學(xué)生集體讀,個別讀.T：Up, up, up the hill, its up the hill.T

5、: Wheres the Train 1? Its up the hill.Down, down, down the hill, its down the hill.T: Wheres the Train 2? Its down the hill. Near,near, nearthehouses, itsnearthehouses.T: Wheres the Train 3? Its nearthehouses. At, at, at the station, its at the station.Step 3 Practice T: 你們真是太棒了！接下來我們就做一些練習(xí)，看看誰掌握得又快

6、又好。練習(xí)1:把句子補(bǔ)充完整1、Thetrainisdownthehill.2、Thetrainisatthestation.3、Thetrainisnearthehouses.4、Thetrainisupthehill.練習(xí)2：編號。1、Thetrainisatthestation.(picture2)2、Thetrainisnearthepark.(picture3)3、Thetrainisupthehill.(picture4)4、Thetrainisdownthehill.(picture1)練習(xí)3: read and match 完成課文P6Step 4 Say and do.由一個學(xué)生來說本節(jié)課學(xué)習(xí)的短語或者句子，另一個學(xué)生表演出相應(yīng)的動作。: S1: Thetrainisdownthehill.S2: 作出火車上山的動作。板書設(shè)計Unit 2 It at the station. up the hill Where is? Down thehill Its . near the houses at the station 教學(xué)反思：本節(jié)課我用游戲進(jìn)行新課的導(dǎo)入,能加深學(xué)生對