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文檔簡介
1、 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)知識點北師大版 課堂臨時報佛腳,不如(課前預(yù)習(xí))好。其實任何學(xué)科都是一樣的,學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科,勤奮都是最好的(學(xué)習(xí)(方法),沒有之一,書山有路勤為徑。下面是我給大家整理的一些(二班級數(shù)學(xué))的學(xué)問點,盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)時分秒學(xué)問點 【學(xué)問點】 1、鐘面上有3根針,它們是(時針)、(分針)、(秒針),其中走得最快的是(秒針),走得最慢的是(時針)。 2、鐘面上有(12)個數(shù)字,(12)個大格,(60)個小格;每兩個數(shù)間是(1)個大格,也就是(5)個小格。 3、時針走1大格是(1)小時;分針走1大格是(5)分鐘,走1小格是(1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘,走1小
2、格是(1)秒鐘。 4、時針走1大格,分針正好走(1)圈,分針走1圈是(60)分,也就是(1時) 1時=60分 1分=60秒 時間的兩種標(biāo)準(zhǔn)寫法: 8時零5分:8:05 8時55分:8:55 注:當(dāng)兩個表中時針表示的時間相同時,后面的時間減去前面的時間即可得到經(jīng)過的時間。 【練習(xí)題】 1、一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40()。 小紅上午在校時間約4()。 2、小芳跳繩20下用了15()。 課間休息10()。 3、小明吃飯用了20()。 小明做20道口算題用了2()。 4、爸爸每天工作約8()。 王艷跑50米用了10()。 5、南京乘火車去上海用了5()。 晚間新聞聯(lián)播時間大約是30()。 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點 【
3、學(xué)問點】 一、熟悉角 1、角的概念。由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。 2、熟悉平角、周角。 平角:角的兩邊在同始終線上,(像一條直線),平角等于180,等于兩個直角。 周角:角的兩邊重合,(像一條射線),周角等于360,等于兩個平角,四個直角。 3、角的分類:小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做優(yōu)角(此為補充內(nèi)容);等于360度的角叫做周角。 4、動手畫平角、周角。 5、角的特征:一個頂點,兩條邊(直的) 6、角的大?。号c兩條邊叉開的大小有關(guān),與兩條邊的長短
4、無關(guān)。 7、角的畫法: (1)定頂點。 (2)由這一點引一條直線。 (3)畫另一條邊(直角時,用直角邊對準(zhǔn)畫好的一條邊后,沿著另一條直角邊,畫線) 二、角的分類: 1、熟悉直角:直角的特點, 2、熟悉銳角和鈍角:銳角比直角小,鈍角比直角大。 3、會用三角尺來推斷直角、銳角和鈍角:吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起,再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合,最終比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊,線上為直角,內(nèi)為銳角,外為鈍角。 4、畫直角、銳角和鈍角。 【練習(xí)題】 一、填空。 1、一個角是由()個頂點和()條邊組成的。 2、一個三角板有()個角,其中有()個直角,()
5、個銳角。 3、紅領(lǐng)巾上有一個()角,兩個()角。 4、在我們學(xué)過的角中,()角比直角小,()角比直角大。 5、一把三角板有()個角,其中直角有()個。 (數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法)技巧 快速、正確口算的習(xí)慣:數(shù)學(xué)上低班級的口算是今后計算的基礎(chǔ),要養(yǎng)成快速、正確口算的習(xí)慣,還要在把握肯定的口算方法的基礎(chǔ)上多練習(xí)。二班級上期重點練習(xí)100以內(nèi)的加、減法和表內(nèi)乘法以及乘加、乘減的計算,100以內(nèi)的加減法難點的是進(jìn)位加法和退位減法,這需要老師在詳細(xì)的計算方法上進(jìn)行分類指導(dǎo),而表內(nèi)乘法以及乘加、乘減的計算就需要同學(xué)熟記乘法口訣,教學(xué)時,老師要引導(dǎo)同學(xué)采納有效的詳細(xì)的(記憶方法)有針對性地多記、多練、熟記。課上課下也
6、可以用撲克牌嬉戲的形式練習(xí)連加、連減或乘法,常常練習(xí),熟能生巧,口算速度自然就提高了。 養(yǎng)成好習(xí)慣,關(guān)鍵在頭三天,打算在一個月。要想使好習(xí)慣持之以恒,剛開學(xué)的一個月很關(guān)鍵。作為二班級的數(shù)學(xué)老師,開學(xué)后我要時時到處提示自己以身作則,改掉以往易沖動、處理問題簡潔、粗暴的壞毛病,時時到處提示自己按上面的養(yǎng)成(教育)的要點去悉心培育同學(xué)的好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于二班級同學(xué)的年齡關(guān)系,有時習(xí)慣簡單反復(fù),所以還要和家長多溝通,教給家長詳細(xì)的家庭培育方法,讓家長協(xié)作老師共同抓,反復(fù)抓,抓反復(fù),才能使習(xí)慣成自然。還需要值得一提的是班上的學(xué)困生,之所以學(xué)困,往往是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致,對待他們肯定要有急躁,首先把他們當(dāng)成一個布滿盼望的好孩子來看待,多寬容他們的缺點和錯誤,教學(xué)中多關(guān)注他們,適當(dāng)?shù)貙λ麄兘档蛯W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和問題的難度,延長習(xí)慣養(yǎng)成的時間,允很多次反復(fù),讓他們多體驗勝利的歡樂。號召班上的其他同學(xué)多關(guān)懷、關(guān)心他們,建議家長采納適當(dāng)?shù)慕逃椒?,讓他們改掉身上的壞?xí)慣,樹立起對自己的信念。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點北師大版相關(guān)(文章): 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 北師大版學(xué)校二班級數(shù)學(xué)試卷及答案 各班級數(shù)學(xué)
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