小學蘇教版五年級數(shù)學知識點

1、 小學蘇教版五年級數(shù)學知識點 沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮始終都是學習通向勝利的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些（五班級數(shù)學）的學問點，盼望對大家有所關心。 五班級數(shù)學學問點整理 小數(shù)除法 1、小數(shù)除法的意義：已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。 如：0.60.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6與其中的一個因數(shù)0.3，求另一個因數(shù)的運算。 2、小數(shù)除以整數(shù)的計算（方法）(P16)：小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除。商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。假如有余數(shù)，要添0再

2、除。 3、(P21)除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法：先將除數(shù)和被除數(shù)擴大相同的倍數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)，再按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的法則進行計算。 留意：假如被除數(shù)的位數(shù)不夠，在被除數(shù)的末尾用0補足。 4、(P23)在實際應用中，小數(shù)除法所得的商也可以依據(jù)需要用四舍五入法保留肯定的小數(shù)位數(shù)求出商的近似數(shù)。 5、(P24、25)除法中的變化規(guī)律：商不變性質：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外)，商不變。除數(shù)不變，被除數(shù)擴大，商隨著擴大。被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商擴大。被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商擴大。 6、(P28)循環(huán)小數(shù)：一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復消失，這樣的小

3、數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 循環(huán)節(jié)：一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復消失的數(shù)字。如6.3232的循環(huán)節(jié)是32. 7、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。 五班級數(shù)學學問點歸納 1、方法：化大為小或化繁為簡，畫圖，列表，再（總結）應用 2、植樹問題： (1)、兩端要栽： 間隔數(shù)=總長間距;總長=間距間隔數(shù); 棵數(shù)=間隔數(shù)+1;間隔數(shù)=棵數(shù)-1 (類似問題有：豎電線桿，兩端插旗) (2)、兩端不栽： 間隔數(shù)=總長間距;總長=間距間隔數(shù); 棵數(shù)=間隔數(shù)-1;間隔數(shù)=棵數(shù)+1 (類似問題有：鋸木頭，剪鐵絲) (3)、一端栽一端不栽：間隔數(shù)=總長間距; 總長=間

4、距間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù);間隔數(shù)=棵數(shù) (類似問題有：敲鐘聽聲，上樓時間) 3、鋸木問題：段數(shù)=次數(shù)+1;次數(shù)=段數(shù)-1總時間=每次時間次數(shù) 4、方陣問題：最外層的數(shù)目是：邊長44或者是(邊長-1)4; 單邊邊長=(最外層數(shù)目+4)4 整個方陣的總數(shù)目是：邊長邊長 5、封閉的圖形(例如圍成一個圓形、橢圓形)： 總長間距=間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù)。 6、過橋問題總長=車身長+車間距車間隔數(shù)+橋(路長) 速度=總長時間 7、出租車計費(信件郵資、洗照片)等問題。 計算時分成兩部分。(1)標準部分。已經(jīng)知道總價的，不再計算，不知道總價需計算。 (2)超出部分。超出數(shù)量超出單價。最終相加。 學校五班級數(shù)學學

5、習指導：立體圖形學問點總結 立體圖形【熟悉、表面積、體積】 一、長方體、正方體都有6個面，12條棱，8個頂點。正方體是特別的長方體。 二、圓柱的特征：一個側面、兩個底面、很多條高。 三、圓錐的特征：一個側面、一個底面、一個頂點、一條高。 四、表面積：立體圖形全部面的面積的和，叫做這個立體圖形的表面積。 五、體積：物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納（其它）物體的體積叫做容器的容積。 六、圓柱和圓錐三種關系： 等底等高：體積13 等底等體積：高13 等高等體積：底面積13 七、等底等高的圓柱和圓錐： 圓錐體積是圓柱的1/3， 圓柱體積是圓錐的3倍， 圓錐體積比圓柱少2/3， 圓柱體積比圓錐多2倍。 八、等底等高的圓柱和圓錐：錐1、差2、柱3、和4。 學校蘇教版五班級數(shù)學學問點相關（文章）： 蘇教版五班級數(shù)學上冊學問點 蘇教版五班級下數(shù)學學問點 五班級下冊數(shù)學復習學問點蘇教版 五班級數(shù)學下冊全冊學問點 學校五班級數(shù)學應用