

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1、(下)校本練習(xí)題( 8)周末作業(yè)(無答案))1. 小英的媽媽在洗碗筷時,經(jīng)常在水中加入一種物質(zhì),很快就能將“油乎乎”的菜盤、 汽油 B)2氯化鈉是一種重要且十分常見的鹽下列做法或說法中正確的是Na+和)3在“P+Q鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)CFe2O3,H2SO4)4要除去 CaC12B.石灰石)5下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是除去雜質(zhì)的方法加水溶解,過濾加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡加熱水溶解,降溫結(jié)晶,過濾加水溶解,過濾、洗滌、烘干)6下列各組離子在水溶液中能大量共存的是2-3H+、OH-、Cl-)7只用一種試劑,就可一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鈣溶液的是、碳酸鈉溶
2、液 C)8甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是BH2SO4)9質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)。請你利用這個定律判斷:向Na2CO(下)校本練習(xí)題( 8)周末作業(yè)(無答案))1. 小英的媽媽在洗碗筷時,經(jīng)常在水中加入一種物質(zhì),很快就能將“油乎乎”的菜盤、 汽油 B)2氯化鈉是一種重要且十分常見的鹽下列做法或說法中正確的是Na+和)3在“P+Q鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)CFe2O3,H2SO4)4要除去 CaC12B.石灰石)5下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是除去雜質(zhì)的方法加水溶解,過濾加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡加熱水溶解,降溫結(jié)晶,過濾加水溶解,過濾、洗滌、烘干)6下列各組離子
3、在水溶液中能大量共存的是2-3H+、OH-、Cl-)7只用一種試劑,就可一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鈣溶液的是、碳酸鈉溶液 C)8甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是BH2SO4)9質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)。請你利用這個定律判斷:向Na2CO、H2CO3 D)10某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗,、燒堿 CClP和 Q不可能是DMg,ZnCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的C.熟石灰、OH-、Na+DNH、稀鹽酸 D 、硝酸鈉溶液K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、CBa(NO3)2Na2CO33+HCl=X+NaCl、NaHCO3使用的試劑有稀鹽酸、純堿 D
4、CaC12溶液,最好的方法是加入過量的D.苛性鈉BNa+、SO+4 3K2SO4中的一種,DK2CO3 溶中的 X是、食鹽水2-4、NO 、OH-、K+、OH-、Cl-九年級化學(xué) (下)校本練習(xí)( 8)( 洗得干干凈凈。小英的媽媽在水中加入的物質(zhì)可能是 A( A. 氯化鈉可由純堿和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)制得B氯化鈉溶液中含有的粒子是C蒸發(fā)食鹽溶液時待水蒸干后才能停止加熱D配制 100gl6%食鹽水需要 100mL的量筒( AHCl,Ca(OH)2 BCO2,NaOH ( A.生石灰( 選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì)A CaO CaCO3B NaOH溶液 Na2CO3C KNO3 NaCl D KCl MnO2
5、( ACa2+、COCBa2+、( A、氯化鉀溶液 B( 其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應(yīng),甲是AK2SO4( 液中滴加少量鹽酸,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是: A 、H2O B 、CO C( 稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實驗后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中。研究小組對兩個組的廢液進行檢測,結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是(不考慮酚酞和水)A甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸B乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉C直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道,可能腐蝕鑄鐵水管D將兩組的廢液處理后再排放,防止污染1 / 3 (下)校本練習(xí)題( 8)周末作業(yè)(無答案)方案 1 對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡:pH7。猜想二成立。(
6、下)校本練習(xí)題( 8)周末作業(yè)(無答案)方案 1 對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡:pH7。猜想二成立。方案 2 產(chǎn)生白色沉淀。方案 3 。( )11同學(xué)利用飽和碳酸鈉溶液能與酸反應(yīng)的原理,制作了如圖甲所示的簡易酸堿滅火器裝置,操作結(jié)束后,對瓶中殘留液進行如圖乙所示的實驗。實驗現(xiàn)象: A試管溶液變紅色,B試管中有白色沉淀生成。則殘留液中含有的溶質(zhì)有A碳酸鈉 B 鹽酸 C氯化鈉 D硫酸鈉( )12有一已部分氧化的鎂帶 12g(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%,加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng),再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液,最終得到氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為A18.6g B 23.2g C 32.2
7、g D 48g 13. 某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后,對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們進行了以下實驗探究。【提出猜想】實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,根據(jù)反應(yīng)原理,小組成員進行了如下猜想。 猜想一:只有 CaCl2; 猜想二: CaCl2和 HCl。【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。方案編號實驗操作(分別取少量實驗后的溶液于試管中)實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論【評價反思】(1) 老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定,同時指出【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:“實驗操作”中的錯誤是 ?!皩嶒灧桨浮敝幸灿幸粋€錯誤的,錯誤的原因是(2) 該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余,得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論,其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理,其理由是【拓展延伸】該興趣小組的小華同學(xué)準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定 Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他將廢液過濾,然后
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