幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

1、 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案總結(jié)，鞏固成果階段（2016年10月11日2016年10月20日）對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德

2、建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。西故縣幼兒園 2016年9月1日第2篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案設(shè)實(shí)施方案

3、2020年4月19日1幼兒園師德師風(fēng)建幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德規(guī)范、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制一定、本實(shí)指施導(dǎo)方思案。 想以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和二幼教、事業(yè)目健康快標(biāo)速發(fā)任展。 務(wù)1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)

4、立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。 4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社22020年4月19日會(huì)三對(duì)我、園各項(xiàng)基工作本的滿意原度。 則師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起

5、來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。 四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王安平副組長(zhǎng)：吳芳芳組員：各班教師組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任

6、務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。32020年4月19日（二）完善師德師風(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書(shū)。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，一票否決。（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得

7、體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。42020年4月19日5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。第一階

8、段：研究部署階段（ 9月1日9月10日）1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段（ 9月11日9月20日）1、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的

9、教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（ 9月21日10月10日）1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活52020年4月19日動(dòng)。2、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（ 10月11日 10月20日）對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平

10、、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。 五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)立、和諧校園創(chuàng)立、文明單位創(chuàng)立、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、

11、考勤各占績(jī)效考核的四分之62020年4月19日一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障西故縣幼兒園9月1日2020年4月19日。7第3篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德規(guī)范、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教

12、育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。 二、目標(biāo)任務(wù)1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。 4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。

13、三、基本原則師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。 四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小

14、組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：司冬俠副組長(zhǎng)：卜子欣劉允耿蕊 組員：各班班主任、教師、后勤人員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。 （二）完善師德師風(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書(shū)。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，一票否決。 （

15、三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位

16、人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。 第一階段：研究部署階段（2017年9月）1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。 2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公布于眾。 第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段（2017年10月）1、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施

17、綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（2017年10-12月，2018年3-5月） 1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)名師活動(dòng)。 2、開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。3、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。 第四階段

18、：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2018年6月）對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。 五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。 （二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)

19、和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。第4篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德規(guī)范、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提高教職工思想政

20、治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。 二、目標(biāo)任務(wù)1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。 3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的

21、關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。 三、基本原則師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和

22、專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。 四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：司冬俠副組長(zhǎng)：卜子欣劉允耿蕊 組員：各班班主任、教師、后勤人員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。 （二）完善師德師風(fēng)考核制度。 1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書(shū)。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職

23、工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，一票否決。（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。 2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任

24、”主題的師德演講活動(dòng)。3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。 第一階段：研究部署階段（2017年9月）1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形

25、成共識(shí)階段（2017年10月）1、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（2017年10-12月，2018年3-5月）1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)名師活動(dòng)。 2、開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。3、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家

26、長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2018年6月）對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。 五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建

27、設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。圣源幼兒園 第5篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案xxxx風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德規(guī)范、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師

28、崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展

29、，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。三、基本原則xx建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。1 / 4(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。 以師德建

30、設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxxx 副組長(zhǎng)：xx 組員：各班教師組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。（二）完善xx風(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書(shū)。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期

31、考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，一票否決。（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。2 / 4同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)

32、督。2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。第一階段：研究部署階段（2016年9月1日9月10日）1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾

33、書(shū)，并公布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段（2016年9月11日9月20日） 1、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（2016年9月21日10月10日）3 / 41、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。2、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷

34、活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2016年10月11日2016年10月20日）對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建

35、、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。xxxx4 / 4第6篇：機(jī)關(guān)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案建德市機(jī)關(guān)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建教人201124號(hào)建德市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)精神全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德

36、建設(shè)工作進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì)做人民滿意的教師特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。 1成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)范育珍副組長(zhǎng)保教主任封玉玲組員后勤主任趙天相、工會(huì)主席張艷、會(huì)計(jì)楊潔以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際制定了實(shí)施方案使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)明確了責(zé)任詮釋師德教育的必要性與緊迫性統(tǒng)一全園教師的思想。 健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比在道德意識(shí)要求上更高、更全面在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此幼兒園把師德考核當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)

37、容。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新綱要、教師職業(yè)道德規(guī)范和建教人201124號(hào)建德市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)文件要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記撰寫(xiě)心得體會(huì)。 通過(guò)學(xué)習(xí)、討論真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系以此激發(fā)教師認(rèn)真思考促進(jìn)教師提高自我形象注重修身立德的自覺(jué)性。三、開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。 為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為幼兒園圍繞師德主題開(kāi)展多種教育活動(dòng)。 1開(kāi)展“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”活動(dòng)每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn)以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短撰寫(xiě)自我剖析

38、材料找準(zhǔn)存在的問(wèn)題分析存在問(wèn)題的原因自查自糾并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。2.舉行做一名師德高尚的幼兒教師師德演講活動(dòng)。演講中教師們以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、故事暢談師德的重要性抒發(fā)對(duì)教育的熱愛(ài)之情。3開(kāi)展了“點(diǎn)亮工程”。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師、家長(zhǎng)征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見(jiàn)營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境打造良好的文化氛圍。 4開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊只要努力肯干我也可以成為大家心目中的先進(jìn)定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做到師德交流與工作

39、促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。 5.布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻。通過(guò)展示全體教師端正活動(dòng)態(tài)度進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神。 6開(kāi)展了“師德承諾”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面以“師德承諾”的形式向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。四、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤而在于能不能自我解剖認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。這是提

40、高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。 2召開(kāi)民主生活會(huì)要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖。3每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作。在期未幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作采取教師自評(píng)、同事互評(píng)領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。4.建立師德師風(fēng)考核制度。對(duì)照建教人201124號(hào)建德市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)文件精神建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案從制度上引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師表形象、職

41、業(yè)形象、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束。實(shí)行常規(guī)管理建立教師個(gè)人師德承諾制度簽訂教師師德師風(fēng)承諾書(shū)把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍的行為視情節(jié)嚴(yán)重嚴(yán)肅查處做到考核有據(jù)督察有力。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。5.幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信對(duì)照“六條禁令”不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理。 6.

42、認(rèn)真做好總結(jié)工作.我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人鼓舞人、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn)努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍。五、具體活動(dòng)安排行事歷時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人3月17日成立機(jī)關(guān)幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案。 范育珍3月21-22日幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定師德師風(fēng)考核制度范育珍3月23日召開(kāi)全園教職工大會(huì)傳達(dá)3月16日校長(zhǎng)會(huì)議精神學(xué)習(xí)建教人201124號(hào)建德市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案宣讀幼兒園師德師風(fēng)考核制度簽訂師德師風(fēng)

43、承諾書(shū)。 范育珍3月25日在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布建教人201124號(hào)建德市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)、中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范要求老師們們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記撰寫(xiě)心得體會(huì)。在信息網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的活動(dòng)報(bào)道。 封玉玲4月6日開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信范育珍4月8日全園教職工舉行取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”自我剖析活動(dòng)會(huì)范育珍、張艷4月13日上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和自我剖析材料封玉玲4月18日布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻趙天相5月17日向老師發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)范育珍、封玉玲5月26日向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)范

44、育珍、封玉玲6月23日期末師德師風(fēng)評(píng)議工作通過(guò)教師自評(píng)、同事互評(píng)領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估舉行“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。 范育珍8月29日舉行做一名師德高尚的幼兒教師師德演講活動(dòng)。篇二：幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案 省委機(jī)關(guān)第一幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案 為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿意的幼兒園，本學(xué)期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想 深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛(ài)育愛(ài)”為主題，強(qiáng)化師

45、德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、組織機(jī)構(gòu) 建立省委機(jī)關(guān)第一幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：李朝霞（黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：邱悅（副園長(zhǎng)） 邊冬云（副園長(zhǎng)）組 員：張艷梅、王 蕾、王雅珊、甄 晶、遲勇明三、主要工作（一）組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。 組織全體教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范等師德建設(shè)文件。積極利用幼兒 園信息網(wǎng)、櫥窗、家長(zhǎng)園地等渠道大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)，圍繞人人都是委一的活名片開(kāi)展討論，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾工作，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)

46、方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。（二）開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。 深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開(kāi)展：、如何愛(ài)幼兒園、如何愛(ài)孩子，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng)；“寫(xiě)出我的教育教學(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性；開(kāi)展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性；舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。通過(guò)以上系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。（三）建立師德師風(fēng)考核制度。 我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹(shù)立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，

47、實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、年終優(yōu)秀、評(píng)選工作中，對(duì)違反幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過(guò)民主評(píng) 議、民意測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。（四）開(kāi)展師德評(píng)優(yōu)，總結(jié)活動(dòng)。 期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園進(jìn)行宣傳，表彰形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。2014年9月篇三：2015幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

48、近段時(shí)間，全國(guó)各大媒體對(duì)浙江*幼兒園教師事件進(jìn)行了曝光，社會(huì)一片嘩然，11月5日我園召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，認(rèn)真剖析，開(kāi)展自查，隨著我園辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來(lái)源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)以及當(dāng)前教師師德?tīng)顩r，在全面自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦?。ㄗ鲆惶旌蜕凶惨惶扃姡?；工作責(zé)任感不強(qiáng)；變相體罰時(shí)有發(fā)生；缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德師風(fēng)建設(shè)，提升我園教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿意的幼兒園，特制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案：

49、一、指導(dǎo)思想 深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，*市幼兒園教職工管理暫行規(guī)定為重要依據(jù)，以“更新師德師風(fēng)觀念、規(guī)范師德師風(fēng)行為、提升師德師風(fēng)水平為重點(diǎn)”，以“以愛(ài)育愛(ài)”（ 即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。）強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 1、我園將成立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組。由劉斌園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，石瑩擔(dān)任副組長(zhǎng)，班主任和家長(zhǎng)代表為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由保教主任蔣輝同志擔(dān)任，具體工作由辦公室統(tǒng)籌實(shí)施。2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德

50、行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，我園將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。對(duì)照“二千萬(wàn)”（千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆樱?；“三條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在上班時(shí)間接打電話；）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“二千萬(wàn)”、“三條禁令”和有違反師德師風(fēng)的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第7篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工

51、作方案 2014年潤(rùn)苗幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案 近段時(shí)間，全國(guó)各大媒體對(duì)浙江*幼兒園教師顏艷紅事件進(jìn)行了曝光，社會(huì)一片嘩然，11月5日我園召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，認(rèn)真剖析，開(kāi)展自查，隨著我園辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來(lái)源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)以及當(dāng)前教師師德?tīng)顩r，在全面自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠（做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強(qiáng)；變相體罰時(shí)有發(fā)生；缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德師風(fēng)建設(shè)，提升我園教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和整體素質(zhì)，辦家長(zhǎng)放心、孩

52、子開(kāi)心、社會(huì)滿意的幼兒園，特制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，*市幼兒園教職工管理暫行規(guī)定為重要依據(jù)，以更新師德師風(fēng)觀念、規(guī)范師德師風(fēng)行為、提升師德師風(fēng)水平為重點(diǎn)，以以愛(ài)育愛(ài)（ 即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。）強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、我園將成立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組。由劉斌園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，石瑩擔(dān)任副組長(zhǎng)，班主任和家長(zhǎng)代表為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由保教主任蔣輝同志擔(dān)任，具體工作由辦公室統(tǒng)籌實(shí)施。2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道

53、德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，我園將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。對(duì)照二千萬(wàn)（千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆樱?；三條禁令（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在上班時(shí)間接打電話；）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背二千萬(wàn)、三條禁令和有違反師德師風(fēng)的言行和有效投訴，我園一定按照師德師風(fēng)一票否決制對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3、

54、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及*市幼兒園教職工管理暫行規(guī)定；幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園二千萬(wàn)、三禁止、教職工職業(yè)道德規(guī)范等，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。三、主要工作為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育

55、活動(dòng)。1、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，和公開(kāi)舉報(bào)電話及設(shè)立舉報(bào)箱，開(kāi)展一次圍繞四心（無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心，體貼入微的細(xì)心，誨人不倦的耐心，純真質(zhì)樸的童心）寫(xiě)出反思和自查報(bào)告，形式不限，關(guān)鍵在于悟使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育教學(xué)行為。2、每月認(rèn)真落實(shí)師德考評(píng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；通過(guò)我是一名合格的幼兒教師踐行活動(dòng)，在工作中積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個(gè)教職工心中。3、開(kāi)展自我剖析, 每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫(xiě)自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，

56、分析存在問(wèn)題的原因，自查自糾，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)?？梢越Y(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵，廣泛發(fā)動(dòng)教師師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。四、具體安排 11-12月份： 成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)方案；2、設(shè)置舉報(bào)箱，公開(kāi)舉報(bào)電話； 元月份：1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；2、師德建設(shè)工作總結(jié)。第8篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案篇1：幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案迪英幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素

57、質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿意的幼兒園，本學(xué)期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛(ài)育愛(ài)”為主題，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、參與人員全體幼兒教師參與，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。三、主要工作1組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范等師德建設(shè)文件。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長(zhǎng)園地等渠道大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的

58、意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)，圍繞人人都是迪英的活名片開(kāi)展討論，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾工作，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。2開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。深入開(kāi)展”師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開(kāi)展：如何愛(ài)幼兒園、如何愛(ài)孩子，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng)。二：“寫(xiě)出我的教育教學(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性。三：開(kāi)展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。四：舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。通過(guò)以上系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。3

59、建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹(shù)立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、年終優(yōu)秀、評(píng)選工作中，對(duì)違反幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過(guò)民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。5開(kāi)展師德評(píng)優(yōu)，總結(jié)活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園進(jìn)行

60、宣傳，表彰形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。四、具體活動(dòng)安排三月份：1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、教育法。2、制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。3、教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。4、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。四月份：1、召開(kāi)人人都是迪英活名片的活動(dòng)。2、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。3、開(kāi)展你怎樣理解三立三 愛(ài)三服務(wù)活動(dòng)。五月份：1、向家長(zhǎng)發(fā)放抽查問(wèn)題，征求師德師風(fēng)的意見(jiàn)和對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn)。2、五四青年節(jié)開(kāi)展新型幼兒教師演講活動(dòng)。六月份：1、整理匯總家長(zhǎng)調(diào)查表。2、對(duì)調(diào)查表中的問(wèn)題進(jìn)行分析。3、指定改進(jìn)措施。七月份：1、師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。2、每位教師寫(xiě)一份師德師風(fēng)工作總結(jié)。九月份：1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件