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文檔簡介
1、 第五課 媽媽的心 【教學(xué)目標(biāo)】:1、用自然優(yōu)美的聲音唱好媽媽的心,在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)四分休止符。2、通過簡單的舞蹈創(chuàng)編,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣,同時(shí)增加學(xué)生對(duì)音樂的表現(xiàn)力。3、通過有感情的演唱媽媽的心,來表達(dá)孩子們對(duì)祖國媽媽的熱愛之情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:重點(diǎn):通過歌聲抒發(fā)情感,體現(xiàn)孩子們對(duì)祖國媽媽那種天真純潔的愛。難點(diǎn):1、在演唱實(shí)踐中準(zhǔn)確表達(dá)休止符的意義。 2、難點(diǎn)旋律的學(xué)唱?!窘叹甙才拧浚憾嗝襟w課件、電子琴、打擊樂器【教學(xué)過程】一、組織教學(xué):1、課前一歌我最閃亮2、師生問好3、發(fā)聲練習(xí)二、新課學(xué)習(xí):1、導(dǎo)入:(1)謎語:師:在學(xué)習(xí)新課之前,老師先給大家出一個(gè)謎語:“四四方方一片紅云,
2、閃閃爍爍五顆金星。”大家猜一猜,它是什么?生:五星紅旗。(2)視頻:師:五星紅旗是祖國的象征,接下來我們就一起來欣賞一下我們偉大的祖國。(播放視頻偉大的祖國)(3)才藝展示:師:伴隨著火箭的騰飛,代表著中國的科技越來越強(qiáng)大,也代表著我們的祖國越來越美麗、繁榮、富強(qiáng),我們的祖國地大物博,山川秀麗,這不禁勾起老師崇高的愛國之情。在這里,老師也想表達(dá)一下愛國之情。(薩克斯演奏媽媽的心)師:老師演奏的好不好聽?生:好聽!師:今天我們就來學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲媽媽的心。2、聆聽:(1)初次聆聽:師:下面我們就來感受一下歌曲的節(jié)拍和速度,在聆聽的時(shí)候,請(qǐng)聽一聽,這首歌曲一共唱了幾遍?結(jié)尾都是一樣的嗎?為什么?
3、(播放歌曲媽媽的心)生1:這首歌曲是2/4拍的,是中速度的。生2:這首歌曲一共唱了2遍,結(jié)尾是不一樣的,因?yàn)橛蟹磸?fù)跳躍記號(hào)。師:回答得真棒?。?)再次聆聽:師:請(qǐng)同學(xué)們看著歌譜再來聽一遍,這首歌曲演唱的是什么內(nèi)容,為什么要用“媽媽的心”來做題目呢?(播放歌曲)生1:這首歌曲表達(dá)的就是我與媽媽之間那濃濃的親情,進(jìn)而延伸到我對(duì)祖國的熱愛之情。生2:我們經(jīng)常把祖國比喻成媽媽,是祖國媽媽哺育了我們一代又一代,用“媽媽的心”做題目就是體現(xiàn)我們與祖國媽媽之間永遠(yuǎn)割舍不掉的那份親情。師:同學(xué)們回答的非常準(zhǔn)確!3、學(xué)唱歌曲:師:接下來讓我們學(xué)唱這首歌曲。用“l(fā)a”模唱旋律。一句一句教唱第一段歌詞和第二段結(jié)尾處
4、歌詞。師:同學(xué)們,第一段我們唱完了,接下來我們要唱哪里了?生:第二段歌詞。師:說的真棒!同學(xué)們,因?yàn)榈诙胃柙~只有結(jié)尾處的旋律與第一段不同,下面就跟老師一起學(xué)唱第二段結(jié)尾處的部分。(3)完整演唱全歌曲。師:同學(xué)們,下面讓我們挑戰(zhàn)一次,完整地演唱一遍歌曲,有沒有信心唱好?生:有?。?)藝術(shù)處理。講解表情記號(hào):mp(中弱)、mf(中強(qiáng))、 (漸強(qiáng)記號(hào))師:下面請(qǐng)同學(xué)們有感情的把這首歌完整的演唱一遍吧!三、教學(xué)拓展:舞蹈創(chuàng)編。師:同學(xué)們演唱的非常好,情感非常到位,但是這么優(yōu)美的歌曲缺少了舞蹈太可惜了,下面,讓我們?yōu)檫@首歌創(chuàng)編一段優(yōu)美的舞蹈吧?。ò迅枨殖闪?段,選7名同學(xué)來教大家表演。)2、打擊樂創(chuàng)編。師:同學(xué)們,你們的歌聲是那么好聽,舞蹈跳的又是那么優(yōu)美,老師非常開心,要獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)小禮物,它就在你的書桌堂里,請(qǐng)你們輕輕的拿出來放到桌面上。師:這些禮物是什么呀?生:打擊樂器!師:你們都會(huì)使用嗎?生:會(huì)!師:下面就請(qǐng)同學(xué)們用你手中的樂器為這首歌曲伴奏吧。但是,由于時(shí)間的關(guān)系,我們就來表演第2段部分。請(qǐng)大家一邊伴奏一邊唱歌。3、匯報(bào)表演。師:同學(xué)們,你們表演的非常棒,那么剩下的時(shí)間就讓我們唱起來,跳起來,玩起來,讓我們來做一個(gè)匯報(bào)演出吧?。ㄓ械耐瑢W(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞,有的同學(xué)用打擊樂器伴奏。)四、小結(jié):師:同學(xué)們,我們自豪,因?yàn)樽鎳鴭寢尩卮笪锊?,資源豐富;我們感恩,因?yàn)樽鎳鴭寢?/p>
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