幼兒園中秋節(jié)祝福文案大全中秋節(jié)短句

1、幼兒園中秋節(jié)祝福文案大全中秋節(jié)短句 幼兒園中秋節(jié)祝福文案大全中秋節(jié)短句可能是您在尋找幼兒園優(yōu)秀教案設計過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 1、幼兒園中秋節(jié)祝福文案大全中秋節(jié)短句八月十五中秋節(jié)要到來了，中秋節(jié)祝福語要怎么寫呢?以下是教案網(wǎng)為大家整理的2022中秋節(jié)祝福短語，希望對家長老師們有所幫助，歡迎閱讀收藏。中秋節(jié)短句大全，親朋好友都以月餅為禮互相贈送，因為月餅象征團圓，祝您中秋快樂!中秋節(jié)的祝福語1.中秋節(jié)出行，陽光是明媚的，溪水是清澈的;牛奶是甜的，蛋糕是香的;年輕是幸福的，日子是甜蜜的我的祝福是真誠的，希望中秋你是開心的!2.天邊月兒圓圓，水中蓮葉接天。心中夢想實現(xiàn)，未來成功不遠。生活快

2、樂不變，真誠祝福永遠。中秋情誼無限，合家幸福又團圓!3.百花齊放迎中秋，家家戶戶樂陶陶;歡歌笑語連不斷，喜氣洋洋福運長;歡天喜地親朋聚，熱熱鬧鬧大團圓;我托明月祝福你，中秋快樂萬事順!4.中秋節(jié)，月兒圓，思念在心間;友誼深，情無限，短信送祝愿;幸福隨，吉祥伴，開心每一天;家團圓，人團圓，萬事皆團圓;好運到，福星到，生活樂無邊!5.中秋時節(jié)，秋意漸濃，歡天喜地，共慶佳節(jié)，月餅在口，醇香四溢，月圓之夜，福到心到，中秋快樂，萬事如意!6.中秋月兒格外圓，圓月當空人兩全，全家一起相聚首，先祝親人共團圓，再祝祥福繞身邊，三祝事事都如愿，一順百順萬萬年。7.皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)。脈脈星河稀，款款逢佳期。

3、個個月餅香，片片桂花芳。依依思念至，遙遙祝福句：甜甜日子美，濃濃幸福隨。朋友，中秋快樂!8.八月十五月兒圓，家家戶戶笑盈盈;親朋滿座心歡喜，團圓喜慶樂陶陶;賞月品茶樂逍遙，吃口月餅甜又香;祝你中秋節(jié)快樂，日子紅火享幸福!9.以思念為水和面，用牽掛拌糖餡，拿問候捏成形，用關(guān)心烤香甜，誠心為你呈上，愛心月餅一枚，帶上我的祝福，馬上送到你身邊。10.八月十五月兒圓，發(fā)條短信表祝愿：親人友人常團圓，愛人戀人愛不斷，恩人貴人總出現(xiàn)，敵人仇人永不見，幸?？鞓返接肋h!中秋節(jié)祝福語簡短中秋快樂，闔家團圓。中秋佳節(jié)，一家團圓。時至中秋，明月圓圓。中秋佳節(jié)，真誠祝愿您萬事如意!秋空明月懸，又是一年中秋至。月圓餅圓

4、人團圓，月亮餅靚人更靚。合家團聚喜洋洋，中秋快樂。中秋月明寄遙思，字字句句寫真情。中秋節(jié)短句1、中秋來臨花好月圓，祝福披星戴月送身邊，愿你花容月貌笑容甜，風花雪月愛圓滿，眾星捧月總耀眼，日月同輝永相伴，日新月異每一天!祝你中秋笑開顏!2、一輪溫暖的明月，滿天閃爍的星光，你在遙遠的遠方，思念飛越千萬山水，遙祝：中秋快樂!3、發(fā)這條短信，主要是想提醒你，中秋節(jié)快到了，月餅準備好了嗎?心情準備好了嗎?最重要的是，請我吃飯準備好了嗎?呵呵，提前祝你中秋快樂!4、送您一籃水果愿：您萍安富貴，橘詳如意，梨想成真，杏?？鞓?，柿事順利，核家歡樂，莓有煩惱，甜如甘蔗，幸運如葡萄!中秋快樂!5、許一個美好的心愿，

5、祝你快樂連連，送一份美妙的感覺，祝你萬事圓圓，傳一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。中秋節(jié)快樂!6、佳節(jié)來臨，我用誠心企盼，愿您的生活家庭美滿，事業(yè)發(fā)達，收獲連連。7、歲月如火點亮你青春的笑顏，時光如歌般唱出我衷心的祝愿，當流星劃過一道流彩，我在用心為你祝愿，愿我親愛的朋友，合家團圓過中秋，快快樂樂每一天!8、月亮說，她會在八月十五的晚上安排美麗的月光，將我的祝福送到你的眼里。寫在你的心上。9、中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈送，因為月餅象征團圓。月餅的款式也是琳瑯滿目：有鳳梨味的、紅棗的、香橙的，還有我最喜歡的冰皮月餅。10、八月十五中秋節(jié)，眾星下了祝福貼，嫦娥祝你生活樂逍遙，七仙女祝你家庭事

6、業(yè)常美滿，王母送你蟠桃祝你幸福快樂每一天。八戒，還是你有福分。11、愿您品嘗著真誠的月餅，事業(yè)和生活亮亮堂堂，圓圓滿滿!12、一片落葉而知秋，是深秋。一條短信而知秋，是立秋。一輪圓月而知秋，是中秋。朋友你要更堅強，添衣保暖不能忘，幸?？鞓钒樯砼?祝您中秋快樂!13、中秋不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂常伴你，好運和你不分離，還有讓我告訴你，財神已經(jīng)跟隨你。祝中秋節(jié)快樂!14、中秋佳節(jié)臨，全國喜盈盈。大街和小巷，人人笑不停。家家慶團圓，舉杯祝福誠。月餅甜如蜜，心中如蜜甜。但愿人長久，千里共嬋娟。祝中秋快樂!15、賢良淑德萬人仰，舉止大方又善良，捧月照亮甜蜜窗，折桂送出團圓香，恩澤世間滿吉祥，喜慶

7、好運繞身旁，快快迎接中秋“姐”，保你一生幸福長!16、牽掛心間徘徊，問候不請自來。情誼不需表白，默契無可取代。思念心潮澎湃，心中無限感慨。穿越別離無奈，送出默默關(guān)懷。祝你：中秋假期格外精彩!17、秋風清，秋月明，相思相見，知何日?祝中秋節(jié)快樂!18、玉龍，嫦娥，桂樹;美白，漂亮，芳馥。明月，清風，十五;相思，團圓，遙祝。19、中秋到了，祝你中秋快樂!直接回復“wqncf”或“我請你吃飯”，將贏得與超級偶像共享美味大餐的機會，機不可失，時不再來，趕緊行動吧!20、對戀人的愛，是甜蜜繾綣;對親人的愛，是無悔無怨;對朋友的愛，是真心思念;對祖國的愛，是忠誠奉獻。中秋佳節(jié)，愿愛與你相伴，幸福陪你永遠!

8、21、人生路漫長，相思情惆悵，月圓寄相思，十五送團聚，中秋佳節(jié)到，快遞幸福與歡笑，祝您中秋快樂，合家團圓!22、真心一顆做餡，綿綿思念和成面。把煩惱壓扁又搓圓，捏出個圓圓的笑臉。尊敬的領導，萬種祝福都在里包含，再經(jīng)過情誼真火的錘煉。23、我送你花朵，希望能給你帶去芳香;我送你綠葉，希望能給帶去清新;我送你繁星，希望能給你帶去光明;我送你短信，是希望能給你帶去祝福;中秋快樂!24、春天來了，花兒開了，我們熟了，感情深了，分不開了，中秋到了，邀你見證我們最好的友誼!中秋節(jié)快樂!25、放大我對你的思念，縮小我對你的距離，復制我對你的祝福，加粗我對你的關(guān)懷，我將上面一切制成文本發(fā)送到你的手機，祝你中秋

9、節(jié)快樂。中秋節(jié)的心情說說1、中秋節(jié)的第一天竟然下爆雨，哪里都去不了，還是加班算了。2、深夜，倚窗，抬頭，望月，圓圓月兒周圍繁星點點，每一顆閃爍的星星都是我對你深深的祝福與思念;流星劃過，許下心愿，愿你中秋節(jié)快樂、健康、幸福!3、以前做過很多錯事，傷害了您很多次，可是自從您走后我的這些遺憾就一直留在了心底，不止從什么時候開始，喜歡一個人晚上獨自流淚，多少次濕透了枕巾。4、老師，對不起，這個中秋假期不寫作業(yè)因為我對作業(yè)過敏。5、春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團聚，祝福聲聲伴你行。中秋快樂!6、中秋之夜，只能在夜深人靜之時黯然沉思?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，臉龐有熱熱的淚澤滑下

10、，劃破空間，滴入思念的輪回里。7、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。8、一杯思鄉(xiāng)的酒，鉤起了我滿腔的愁。今夜人團圓，我卻在故鄉(xiāng)的那一邊，何時回家轉(zhuǎn)，與你共團圓。9、中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓。祝您的事業(yè)更加成功，從本次月圓時開始，好事不斷!10、又逢中秋，故人可好。11、下一個中秋，我們可不可以一起看月亮。12、已被畫成油畫，不再回來，繁華的城市，中秋的悲涼，從未有過的孤獨寂寞思念。13、禮到信到祝福到，歡度中秋;月圓人圓家團圓，歡樂全家。祝中秋佳節(jié)快樂，家庭幸福美滿!14、中秋之夜，終將一人，無人陪伴，孤寂成傷。15、遙遙千里暫未聚，但邀明月代傳情。

11、月圓酒美共相福，滿天福祝都送你!16、也祝你們中秋快樂。謝謝群發(fā)。但你死不要臉的跟我要紅包是怎么回事?心里沒點個逼數(shù)嗎?17、今夜，我的月亮沒有出來，沒有出來，它躲在厚重的雨云背后，似乎是不想看到這座城市淅淅瀝瀝的中秋，又仿佛是不想聽到成都滴滴答答的秋寒。18、中秋快樂!如果有什么值得慶祝的話，那一定是團圓;如果有什么值得慶幸的話，那就是平安。19、我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。用浪漫做皮，用溫馨做餡，幸福做蛋王，懂得品味的人不需要多，最好只有你一個!20、中秋就快到了我要送你一個月餅。第一層體貼!第二層關(guān)懷!第三層浪漫!中間夾層甜蜜!愿你喜歡!21、別人在高速公路上堵著車等待中秋長假，而我，就很

12、不一樣，在辦公室加班到凌晨迎接中秋節(jié)。22、明月知我心，思念與日增，總想相依訴衷情，無奈人兩地，永遠祝福你!23、中秋節(jié)來臨，無論月圓月缺，我的心如恒古不變的月光默默追著你，愿你中秋節(jié)月圓人圓。24、獨自如滄桑的樹佇立在月光之下，靜靜聆聽月光汩汩滑破空氣的聲音，輕輕撫動心之旋律，酸楚和傷感便飛濺似花，淋漓盡致綻露花敗的過去。25、月兒圓了，是該送祝福了，細風里，明月下，愿你和家人團圓美滿，幸福安康!26、連上了六天班的我中秋節(jié)還要加班，今天周末也不放假的心情真是酸爽。27、中秋到，我請來大羅神仙送你禮物：太上老君送你仙丹，祝你保健康;東海龍王贈你如意寶，愿你心想事成;月宮嫦娥教你美顏法，讓你美

13、麗綻放。28、側(cè)頭仰望圓圓的月亮，高高懸掛于深邃的蒼穹。有凝重的云塊，漂浮在周圍，猶如遠方在游子，寫滿相思的淚滴。那泯滅不了思念的素光，何以寄托心中那沾濕的云彩。29、圓圓的心愿送給你，愿你合家團圓永如意，圓圓的祝福送給你，愿你事業(yè)圓滿財興旺，圓圓的問候送給你，愿你圓圓的臉上掛笑容，中秋佳節(jié)到，愿你錢包圓鼓鼓，萬事圓通通。中秋快樂!30、每逢中秋您都會給我做豬蹄湯，我想吃你做的豬蹄湯，那是是世界上最好吃的湯，我已經(jīng)三年多沒吃過了，一輩子也吃不到您最的豬蹄湯了。適合中秋發(fā)的說說1、月圓人難還，中秋不團圓，中秋明月夜，思家淚漣漣。為了鈔票苦掙拼，不論中秋還是年!2、往年月圓人不全，今年人全月更圓;

14、推杯換盞互祝愿，有房、有車都在這一年;身上錢包鼓的比月圓，日子幸福過得比蜜甜。3、中秋節(jié)快樂，今年中秋一個人過。4、月色朦朧，夜空綽約，曲徑花影，斑駁思念。水波粼粼匯聚著輕舞飛飏，絲竹聲聲溶入了月華之韻。簌簌的水聲輕輕響起，拍打著夜的陰涼，漸濃了秋的蕭瑟。5、謹此中秋佳節(jié)之際，衷心祝愿您和家人團圓美滿，幸福安康。6、中秋月圓、佳節(jié)思親、遠隔天涯、舉目有親、心愿、祝愿、如愿、情緣、愿。祝你萬事遂愿!快樂永遠!7、別祝我中秋快樂，直接給我送月餅吧。8、明月送清輝，佳節(jié)思親人。9、雖說天涯海角哪兒都能把中秋過，回老家過中秋才是四處飄泊游子最終的歸宿。10、快到中秋了，爸爸單位發(fā)錢，媽媽單位發(fā)月餅，我

15、的單位只會發(fā)作業(yè)。11、無論天南海北，不論相聚與離別，有份祝福永遠掛在我心中，祝你一切圓滿美好!12、中秋節(jié)上班，上班，上班，還沒有加班費，真煩人。13、明月幾時有?舉餅問青天。不知天上餅，能賣多少錢?14、中秋相思，意濃濃;淚眼人兒，夢在懷;月是絞鄉(xiāng)明，人是你最好。15、中秋前夜，多少游子在路上。遙祝月下之人怡然自得，相思皆不曾白白被辜負。16、一輪明月掛中天，兩地中秋月同圓，三言四語表祝愿，五彩繽紛幸福顯，六六大順順帆懸，七福八壽享天年，九洲四海知己念，十全十美喜連連。中秋快樂!17、明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她對你說：福多!錢多!快樂多!18、中秋節(jié)，一想到加班

16、，就興奮的睡不著覺。19、養(yǎng)兒方知父母恩，爸爸，您辛苦了，女兒現(xiàn)在有能力給您好的生活了，可是，您再也不在了，這個世界上最痛苦的莫過于如此。20、月亮代表了太多人的心，讓它歇歇吧。21、中秋節(jié)到了，還在加班的程序員們，好的公司會給你三倍工資，差的公司只會給你調(diào)休。22、中秋節(jié)的中分，明天一家人團聚，今天吃一口火鍋。23、星星月亮天上掛，嫦娥奔月了牽掛。24、十多年的職業(yè)生涯，第一次中秋節(jié)還要加班!記錄下這一時刻，向堅守在崗位的自己致敬!25、你要相信以后的你一定能遇到一個照亮你黑夜的獨一無二的月亮，比如十五月亮。26、月到中秋月更明，情到深處情更濃，這千年不老的月色，流動了秋的呢喃之語，把往昔的

17、記憶悄悄的珍藏在心底。27、中秋明月格外圓，舉國同慶合家歡。親朋好友齊聚會，舉杯共飲情誼綿。共品月餅共賞月，幸福生活比蜜甜。祝您中秋笑開顏，開心快樂總無限!28、中秋節(jié)，讓愛回家，父母是每個兒女永遠的牽掛，別讓父母的愛成為永遠的等待!29、適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。30、床前明月光頭佬，疑是地上鑲牙佬，舉頭望明月餅佬，低頭思故鄉(xiāng)下佬。看此訊息正傻佬!2、幼兒園中秋主題教案：中秋節(jié)幼兒園中秋主題教案：中秋節(jié)活動一：快樂的中秋節(jié)主要涉及領域：語言活動目標：

18、1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。3.能安靜的傾聽同伴的表述。活動準備：1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。2.幼兒每人一本嫦娥奔月的圖書?；顒舆^程：1.交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風俗習慣。(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。指導語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?2.通過欣賞圖書嫦娥奔月，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。(1)欣賞圖書，了解嫦娥奔月的主要

19、故事內(nèi)容。(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。指導語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。(4)交流自己聽過的其他傳說。活動二：為歌曲爺爺為我打月餅伴奏主要涉及領域：藝術(shù)活動目標：1.在熟悉歌曲旋律的基礎上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。2.在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。3.體驗集體合作演奏的快樂?；顒訙蕚洌簶非艓?、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)?；顒舆^程：1.欣賞歌曲，進一步感受歌曲歡快的風格。指導語：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽了有什么感覺?2.通過身體的動作，感受歌曲的節(jié)奏。(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。(2

20、)共同設計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。(3)看指揮分聲部進行身體動作。3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(1)模仿樂器演奏的動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)(3)交換樂器進行演奏。活動三：欣賞兒歌月亮主要涉及領域：語言活動目標：1.理解、學習兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。2.在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過程中，學習兒歌并嘗試創(chuàng)編?；顒訙蕚洌焊鶕?jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。活動過程：1.觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學習兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導幼兒逐一觀察畫面

21、上不斷出現(xiàn)的樹、月亮和小鳥，用語言進行描述，并學習兒歌中的語言。)2.遷移對句式的感受和經(jīng)驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進行學習。3.觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。4.遷移已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編，體驗快樂。(教師在創(chuàng)編的過程中，引導幼兒按句式進行講述。)活動四：欣賞古詩靜夜思主要涉及領域：語言活動目標：1.理解并學習古詩，能較有感情地進行朗誦。2.通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感?；顒訙蕚洌弘娔X課件。活動過程：1.觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。(1)完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。指導語：你看到了什么?有什么感覺?(2)第二次欣賞課件，感

22、受古詩中寂靜的環(huán)境。(3)再次欣賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。2.學習古詩，能較有感情地進行朗誦?；顒游澹河^看做月餅主要涉及領域：綜合活動目標：1.在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。2.積極參與活動，大膽地表達自己的想法和發(fā)現(xiàn)。3.體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂?；顒訙蕚洌貉堉谱髟嘛灥募钨e來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅?；顒舆^程：1.向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣。2.認識制作月餅的材料和工具，了解其用途。3.根據(jù)材料和工具，猜測制作月餅的方法。指導語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們在制作月餅的過程中，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅

23、到底是怎么做出來的?4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)5.烘烤和品嘗月餅，體驗快樂。延伸活動：教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導幼兒進一步觀察和熟悉。3、幼兒園中秋節(jié)活動設計中秋月兒圓教案反思一、活動背景：每年農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節(jié)的習俗也很多， 中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。月到中秋分外明，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。時值中秋節(jié)的來臨之際，為了提高孩子們對

24、我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。由此，我開展了此主題。二、活動目標：1、初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化;2、通過討論和講述，發(fā)展幼兒口語表達能力;3、讓幼兒體驗和伙伴老師一起過節(jié)日的快樂并學會分享;4、通過觀察、記錄月亮的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力。三、活動準備：1.教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖;2.家長幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并為孩子準備一塊月餅;3.關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事常娥奔月四、活動過程：(1)導入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小

25、朋友通過觀察、記錄月亮變化，知道月亮時缺時圓，每天都有不同的變化。(2)引出課題通過觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團圓節(jié)。(3)探尋中秋節(jié)的來歷，鼓勵小朋友自己介紹，分享自己搜集的資料。(4)議一議：我家怎樣過中秋。以小組為單位進行討論。討論結(jié)束，請小組派代表講述。(5)團團圓圓過中秋-擺上月餅，讓小朋友分享、品嘗月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。(6)最后環(huán)節(jié)：聽故事常娥奔月。相傳，遠古有一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。一

26、天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。有一個心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽說后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮。羿聽說嫦娥奔月之后，無可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開。教學反思：中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們

27、觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。4、大班中秋節(jié)快樂過中秋節(jié)教案反思活動名稱：快樂過中秋節(jié)(重點領域：社會)活動目標：1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習俗。2.體驗分享、合作的快樂。3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)活動準備：1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等?；顒舆^程：1.猜謎：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么?

28、出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化。2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，你們有誰了解的，請小朋友講一講。那你們接下來聽一聽老師講述有關(guān)中秋的故事3、欣賞:老師講中秋故事故事一：嫦娥奔月相傳，遠古有一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后

29、羿不忍離開自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。有一個心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽說后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮。羿聽說嫦娥奔月之后，無可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開。故事二中秋節(jié)的起源：我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時翻松泥土，有時灌溉農(nóng)作物，有時要除蟲、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太陽

30、下山，他們才能回家。他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，大家都高興極了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾大人摘下來的果子。到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會在一起慶祝豐收。大家團聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來，農(nóng)歷八月十五日成為了中國人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。至于吃月餅的習俗，傳說和蒙古人當了中國皇帝有關(guān)。那時蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負老百姓，有時會強搶人們在路邊擺攤要賣的東西，不肯付錢，又隨便

31、打人，老百姓的生活很苦!于是，老百姓計劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動，他們想出用餅來傳遞消息這個好方法。他們先在紙條上寫上中秋節(jié)晚上趕走蒙古人，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，大家在吃餅時都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后，人們互相贈送月餅，便成為中秋節(jié)的習俗。小結(jié)：現(xiàn)在你們聽了故事知道中秋節(jié)是怎么來的吧!接下來請你們說一說4、人們怎樣過中秋。1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料：人們過中秋(請點擊5、吃月餅，共同分享快樂。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?

32、我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(請點擊)3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。6、延伸活動：設計自制賀卡?；顒臃此迹河變涸隗w驗中加深對中秋節(jié)的認識，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。5、小班中秋節(jié)主題活動方案中秋節(jié)教案活

33、動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌河變鹤詭г嘛灒琍PT活動過程：一、兒歌引出中秋節(jié)1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢?二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。古時 人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋

34、季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過

35、去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。四、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣

36、的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。(2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。教學反思：中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。6、幼兒園中秋節(jié)教案：圓圓的月餅幼兒園中秋節(jié)教案：圓圓的月餅活動目標1、品嘗月餅，學會分享，體驗分享的快樂。2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團圓的好日子。3.初步萌

37、發(fā)對名族文化的興趣，了解中秋節(jié)吃月餅的習俗?；顒訙蕚?.ppt課件：月餅的制作方法2.月餅及切月餅的塑料小刀3.音樂歌曲八月十五月兒圓活動過程一、聽音樂，跟唱歌曲八月十五月兒圓。1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?這一天人們一般怎樣慶祝?2.教師引導幼兒歸納我國過中秋的習俗。二、觀察并了解月餅。1.請幼兒將各自的月餅拿出來，看一看、說一說，月餅是什么形狀的?聞一聞，月餅是什么味道?2.幼兒自由交流并討論：你吃過.的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?3.課件-月餅的制作方法讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。三、分享月餅。1.請每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。2.教師鼓勵幼兒與

38、同伴交換不同口味的月餅，學習與同伴分享食物。活動延伸建議家長在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗與家人團圓的溫馨與快樂。7、幼兒園大班中秋節(jié)教案：小小的船幼兒園大班中秋節(jié)教案：小小的船活動背景小小的船是著名作家葉圣陶老先生的作品，片言只語，描繪出的卻是空靈美麗的月亮世界的無窮魅力。我很喜歡這篇詩歌，所以，我也希望我的孩子們喜歡這首詩歌。在進行這首詩歌之前，我先給孩子們講了嫦娥奔月、牛郎織女的故事，在孩子們的心中種上了向往月亮世界的種子。通過這次以語言為主的活動，能讓孩子們感受詩歌的韻律與節(jié)奏，激發(fā)他們對詩歌的興趣?；顒幽繕?、引導幼兒感受詩歌的韻律和節(jié)奏的美，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。2、

39、激發(fā)幼兒豐富的想象力和運用多種方式描繪月亮世界的能力?；顒訙蕚湓姼璐艓А⒏枨艓?、錄音機、課件等活動重點、難點重點：培養(yǎng)對詩歌的興趣 難點：感受詩歌活動過程一、放課件，小白船歌曲導入二、體會月亮世界的美麗，培養(yǎng)對月亮的情感師：孩子們，這首歌里邊唱的小白船指的是誰?師：你見過什么樣的月亮?請幼兒到前面畫(圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓的月亮等)師：孩子們，你們喜歡月亮嗎?師：老師也和小朋友一樣喜歡月亮，并且收集到了不少關(guān)于月亮的風景圖，我們一起欣賞一下。(放課件，風景圖)師：看完這些圖，你有什么感覺?你認為月亮美在哪里呢?師總結(jié)：孩子們，看，無論是哪種月亮都有著彎彎的柔美的曲線，這些曲線和月亮那淡

40、淡的顏色、淡淡的光亮，讓人們產(chǎn)生了許多美麗的想象，給我們的心靈帶來許多美妙的感覺。三、欣賞詩歌，感受韻律與節(jié)奏美。師：孩子們，我國的一位大作家葉圣陶老爺爺也像我們一樣喜歡月亮，他看到天空中彎彎的月亮，寫了一首美妙的詩歌，你們想聽嗎?(出示課件彎彎的月亮升起來)那我們安靜下來，仔細聽(放小小的船的朗讀錄音)師：還想再聽一遍嗎?師朗誦。(放音樂小小的船的伴奏)孩子們，這么美的詩歌和音樂，想不想和我一起朗誦?(放音樂小小的船的伴奏)師：朗誦完這首詩歌，你有什么感覺?師：孩子們，我們一起帶著這種美好的感覺再來朗誦一遍，喜歡加動作的小朋友可以加上自己喜歡的動作。(放音樂小小的船的伴奏)師：哪位小朋友愿意

41、到這里來給大家分享你美妙的聲音?(放音樂小小的船的伴奏)師：孩子們，你們的聲音真是太好聽了，像從月亮里邊傳出來的，用你最好聽的聲音再朗誦一遍，讓天上的月亮也聽見，好嗎?(放音樂小小的船的伴奏)師：現(xiàn)在呀，我們的作曲家已經(jīng)把這首詩歌譜成了曲子，我們一起欣賞一下。(放小小的船歌曲)四、關(guān)于月亮的古老傳說師：我們古代的人們呀，也很喜歡月亮，他們很想知道月亮里面有什么，但是又沒辦法，就創(chuàng)造出了許多美麗的傳說，今天，老師在書上查到了一個想不想聽?(放音樂)教師邊講邊出示有關(guān)的故事課件。(可以是讀書)師：遠古時代，天上出現(xiàn)了十個太陽，烤得大地冒煙，海水枯干，人們都倒在地上喘不過氣來。有一位英雄叫后羿，這一

42、天，他拉開神弓一口氣射下了九個太陽，只留下了一個讓它給咱們帶來光明和溫暖。王母娘娘因此給了后羿一包長生不老的仙藥，他就交給了妻子嫦娥保管。有一個叫蓬蒙的壞人一心想得到這包藥。有一天，他趁后羿不在，就逼著嫦娥交出長生不老藥，嫦娥斗不過蓬蒙，她急中生智，一轉(zhuǎn)身將藥吞了下去，忽然 ，她的身子便輕輕地飄了起來，飛呀，飛呀，飛到空中。因為她舍不得離開后羿，便飛到離地球最近的星球月亮上去了。至今，嫦娥奔月的故事還在民間廣為流傳。據(jù)老人們說，在晴朗的夜晚，如果我們仔細地看月亮，還能看到嫦娥抱著玉兔在月亮里玩耍呢!師：孩子們，這個故事好聽嗎?你還知道哪些關(guān)于月亮的故事?五、延伸：激發(fā)幼兒想象結(jié)束1、師：孩子們

43、，我們的古人、我們的作家，為我們描繪了月亮世界的美麗，帶給了我們美的享受。你們都是想象力很豐富的孩子，在你們的心里，月亮上會有什么呢?月亮周圍又有什么呢?2、師：你們的想象真是太豐富了，孩子們，我們到活動區(qū)，把我們神奇的想法用我們手中七彩的筆或七彩的積木表現(xiàn)出來吧!走嘍。(放小小的船歌曲)8、大班中秋主題歡度中秋節(jié)教案活動總目標：1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。4.學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。5、使

44、父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒右唬汗?jié)日的由來活動目標：1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒訙蕚洌??；顒忧罢堄變涸诩沂占嘘P(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。2。教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料?；顒舆^程：1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結(jié)。2.了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。中秋的由來 中秋的由來2 各地風俗 各地風俗2 各地風俗3 各地風俗4 各地風俗5 各地風俗6活動二：各種各樣的月餅活動目標：1.欣賞各種各樣的月餅

45、。2.了解制作月餅的工藝?；顒訙蕚洌河變菏占依锔魇礁鳂拥脑嘛灪凶咏處熓占嘘P(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料?；顒舆^程：1. 布置中秋月餅展。2. 了解月餅的制作工藝?；顒尤焊枨鸂敔敒槲掖蛟嘛灮顒幽繕耍?。學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。2。產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。活動準備：月餅制作過程的圖片和歌曲活動過程：1。出示月餅制作過程圖片活資料。2。播放歌曲爺爺為我打月餅，引導幼兒欣賞。3。組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱?；顒铀模河H子活動歡度中秋節(jié)活動目標：1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜

46、索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。3.學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動準備：月餅、水果若干網(wǎng)絡教室。活動過程：一、活動引入(家長參與)1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶祝活動歡度中秋。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是歡度中秋，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡是

47、一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。二、歡度中秋資料搜索(以下由家長與孩子共同參與) 小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查

48、，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景 1 2 3 4 5 6中秋郵票 1 2 3四、慶?；顒託g度中秋1.下面我們先一起來唱一首歌爺爺為我打月餅。2.下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲二泉映月 欣賞活動中活動中請幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。神秘的月亮。啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。3.網(wǎng)絡游戲：嫦娥奔月 (用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥

49、就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。)射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢?小兔子活動五：繪畫歡度中秋活動目標：1。學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。2。喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒訙蕚洌河變簣@網(wǎng)站、網(wǎng)絡教室活動過程：1。回憶過中秋節(jié)的事情。2。幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。3。將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品?；顒釉O計意圖：一切為了孩子的和諧發(fā)展是幼兒園的教育目標，在信息技

50、術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認為將信息技術(shù)與課程整合起來，有利于擴充孩子的知識經(jīng)驗，同時信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識和信息。它通過有趣的網(wǎng)絡游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網(wǎng)絡資源就為孩子提供了一個良好的數(shù)字化的學習環(huán)境。9、中秋節(jié)教案：中秋月餅香（小班）活動一：月餅真正多活動目標1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。2、能用較完整的語言表

51、達自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。活動準備1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。2、教師準備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。活動過程1、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進行交流。指導語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?2、觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的興趣。(2)觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導語：仔細看看月餅里面是什么樣的?你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。3、拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅。指導語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。4、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快

52、樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)活動二：欣賞歌曲爺爺為我打月餅活動目標1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解?；顒訙蕚?、歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機。2、情景表演：爺爺和我一起過中秋。活動過程1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。活動三：做月餅活動目標

53、1、嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。2、愉快地參與活動，體驗成功的快樂?；顒訙蕚?、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。2、幼兒玩超市游戲用的貨架。3、幼兒認識過月餅。活動過程1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。2、.遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?3、觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過程。4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)5、欣賞自己做的“

54、月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)10、大班語言中秋節(jié)教案反思活動設計背景中秋節(jié)前，超市中各式各樣的月餅琳瑯滿目，街上月餅加工點，濃郁的香味很遠就能聞到，節(jié)日的氣氛漸濃。但在孩子們眼里，這些傳統(tǒng)節(jié)日只是放幾天假，吃一些傳統(tǒng)食品而已。幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日了解甚少，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。因此，引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是很有必要的。活動目標1、能仔細傾聽錄音嫦娥奔月的故事。2、說說中秋節(jié)的來歷、習俗。3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風俗以及人與人之間的親情、友

55、情、鄉(xiāng)情。4、引導幼兒在故事中學習，感悟生活。5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?；顒又攸c、難點重點：目標1和2難點：目標3活動準備歌曲八月十五月兒圓嫦娥奔月的錄音故事活動過程1、導入：用歌曲八月十五月兒圓導入活動主題2、傾聽嫦娥奔月的錄音故事3、引導幼兒說說中秋節(jié)的習俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲八月十五月兒圓教學反思1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒

56、所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。2、在活動實施的過程中，是我做了充分的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學習的主體始終貫穿于活動的整個過程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比較喜歡，參與性強。3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。11、大班主題歡度中秋節(jié)教案活動總目標：1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。4.學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙

57、伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒右唬汗?jié)日的由來活動目標：1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動準備：1?；顒忧罢堄變涸诩沂占嘘P(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。2。教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料。活動過程：1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結(jié)。2.了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。中秋的由來 中秋的由來2 各地風俗 各地風俗2 各地風俗3 各地風俗4 各地風俗5 各地風俗6活動二：各種各樣的月餅活動目標：1.欣賞各種各樣的月餅。2.了解制作月餅的工藝。活動準

58、備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料?；顒舆^程：1. 布置中秋月餅展。2. 了解月餅的制作工藝。活動三：歌曲爺爺為我打月餅活動目標：1。學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。2。產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣?；顒訙蕚洌涸嘛炛谱鬟^程的圖片和歌曲活動過程：1。出示月餅制作過程圖片活資料。2。播放歌曲爺爺為我打月餅，引導幼兒欣賞。3。組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱?；顒铀模河H子活動歡度中秋節(jié)活動目標：1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)

59、生對民族文化的興趣。3.學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒訙蕚洌涸嘛灐⑺舾删W(wǎng)絡教室?；顒舆^程：一、活動引入(家長參與)1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶?；顒印皻g度中秋”。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡是一個資源豐富的信息庫，所

60、以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。二、“歡度中秋”資料搜索(以下由家長與孩子共同參與) 小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫