《建筑工程計量與計價》說課課件

1、建筑工程計量與計價說課課程類型：專業(yè)課程授課專業(yè)：建筑工程管理/技術(shù)造價說課教師：段薇薇建筑工程計量與計價說課課程類型：專業(yè)課程說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容介紹 4、教學(xué)資源5、教學(xué)方法和手段6、教學(xué)效果與考核評價方法7、今后努力方向說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容人才培養(yǎng)目標(biāo)核心能力課程造價管理相關(guān)崗位1.1課程定位人才培養(yǎng)核心能力造價管理相關(guān)崗位1.1課程定位建筑工程計量與計價建筑制圖與識圖建筑材料建筑構(gòu)造1.2 與相關(guān)課程的聯(lián)系招投標(biāo)與合同管理工程造價管理建筑施工技術(shù)建筑力學(xué)建筑工程計量與計價建筑制圖與識圖建筑材料建筑構(gòu)說課內(nèi)容

2、1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容介紹 4、教學(xué)資源5、教學(xué)方法和手段6、教學(xué)效果與考核評價方法7、今后努力方向說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容行業(yè)企業(yè)專任教師知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)共同開發(fā)建筑工程計量與計價2、課程設(shè)計理念與思路行業(yè)企業(yè)專任知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)共同開發(fā)建筑工程2、課程完善學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)出色的造價員全面發(fā)展技能提升就業(yè)能力能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識目標(biāo)完善學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展技能提升就業(yè)能力能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)熟練識讀圖紙，準(zhǔn)確列出計量對象。熟練使用規(guī)范和定額，準(zhǔn)確計算工程量。掌握市場詢價途徑，準(zhǔn)確編制造價

3、文件。使學(xué)生了解工程造價的基本知識。熟悉定額和清單計價的概念及用途。掌握工程預(yù)算的編制原理和步驟。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強學(xué)生對建筑工程計量與計價的學(xué)習(xí)興趣，為將來成為一名出色造價人員作準(zhǔn)備。2.3 素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)熟練識讀圖紙，準(zhǔn)確列出計量對象。使學(xué)說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容介紹 4、教學(xué)資源5、教學(xué)方法和手段6、教學(xué)效果與考核評價方法7、今后努力方向說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容造價員工程量計算工料分析施工圖預(yù)算進(jìn)度款計算結(jié)算編審?fù)稑?biāo)報價、結(jié)算價調(diào)

4、整預(yù)算定額、費用定額應(yīng)用、造價構(gòu)成工程量計算規(guī)則學(xué)習(xí)情境典型工作任務(wù)專業(yè)知識5個3.1 教學(xué)內(nèi)容及課時分配以工作任務(wù)引領(lǐng)專業(yè)知識，以職業(yè)資格證書的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范課程內(nèi)容。 造價員工程量計算工料分析施工圖預(yù)算進(jìn)度款計算結(jié)算編審?fù)稑?biāo)報價3.1 教學(xué)內(nèi)容及課時分（總60課時）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)實訓(xùn)形成的能力課時分配一、定額與工程造價的基本知識1.1熟悉工程造價的基本知識定額應(yīng)用的能力101.2熟悉定額的編制原理定額應(yīng)用訓(xùn)練1.3掌握單位估價表的編制單位估價表應(yīng)用訓(xùn)練1.4熟悉概算定額與概算指標(biāo)的應(yīng)用二、建筑安裝工程費用構(gòu)成掌握建筑安裝工程費用的構(gòu)成與計算工程費用計算訓(xùn)練工程費用計算能力4三、工程量的計算3.

5、1掌握一般土建工程工程量的計算識圖，讀圖訓(xùn)練建筑面積計算訓(xùn)練列項訓(xùn)練工程量計算規(guī)則訓(xùn)練工程量計算的能力203.2掌握建筑裝飾工程工程量的計算3.1 教學(xué)內(nèi)容及課時分（總60課時）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)實訓(xùn)形3.1 教學(xué)內(nèi)容及課時分（總60課時）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)實訓(xùn)形成的能力課時分配四、計價文件的編制4.1掌握定額計價方法計價文件編制訓(xùn)練計價文件編制訓(xùn)練204.2掌握清單計價方法五、工程結(jié)算、決算編制與審查5.1熟悉工程結(jié)算與竣工決算的編制工程結(jié)算編制訓(xùn)練工程結(jié)算編制能力工程預(yù)算、結(jié)算審查能力65.2熟悉工程預(yù)算、結(jié)算的審查工程預(yù)算、結(jié)算審查訓(xùn)練課程體驗（實訓(xùn)）真實工作任務(wù)的計量與計價完整的施工圖預(yù)算

6、的編制303.1 教學(xué)內(nèi)容及課時分（總60課時）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)實訓(xùn)形重點難點3.2 重點及難點列項計量計價重點難點3.2 重點及難點列項計量計價說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容介紹 4、教學(xué)資源5、教學(xué)方法和手段6、教學(xué)效果與考核評價方法7、今后努力方向說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容4.1、教材選擇 4.2、配套資料 4.3、課程相關(guān)網(wǎng)站 4.4、教學(xué)團(tuán)隊4、教學(xué)資源4.1、教材選擇 4.2、配套資料 4.3、課程相關(guān)網(wǎng) 本課程選用的是丁春靜主編的機械工業(yè)出版社出版的建筑工程計量與計價教材。教材的選擇 本課程選用的是丁教材的選擇本教材

7、的優(yōu)點 以任務(wù)驅(qū)動法為基本教學(xué)方法，貫穿整個課程的教學(xué)過程，將課程構(gòu)建為七大模塊，內(nèi)容分解為若干個子任務(wù)，按照實際工程項目的作業(yè)順序逐步學(xué)習(xí)、進(jìn)行技能訓(xùn)練。教材的選擇本教材的優(yōu)點教材的選擇（相關(guān)工具書）（相關(guān)工具書）造價信息用書造價信息用書實際案例實際案例1.工程造價精品課程網(wǎng)站/gczj/2.陜西工程造價信息網(wǎng) /cms/index.jsp3.中國工程造價信息網(wǎng)/4.筑龍網(wǎng) / 5.網(wǎng)易建筑 /index_jz.htm課程相關(guān)網(wǎng)站1.工程造價精品課程網(wǎng)站/教學(xué)團(tuán)隊4人實踐經(jīng)驗?zāi)挲g結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)所有教師都具有實踐經(jīng)驗其中注冊造價工程師1人45歲以下中青年教師碩士1人在職碩士1人本科2人中

8、級職稱1人初級職稱3人教學(xué)團(tuán)隊實踐經(jīng)驗?zāi)挲g結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)所有教師都具有45歲說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容介紹 4、教學(xué)資源5、教學(xué)方法和手段6、教學(xué)效果與考核評價方法7、今后努力方向說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容理論知識不足，動手能力較強，但有時比較粗心。個性鮮明，不愿受管教。認(rèn)知水平不高，對不感興趣的內(nèi)容有抵觸情緒。能力狀況認(rèn)知水平個性特點5.1 學(xué)情分析關(guān)鍵的問題：1.如何增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 2.如何讓學(xué)生真正學(xué)到知識和技能。理論知識不足，動手能力較強，但有時比較粗心。個性鮮明，認(rèn)知水5.2 教學(xué)方法理論與實踐交替上升式

9、具體做法把實際工程案例帶進(jìn)課堂，以分部工程為模塊，邊講邊練，最后以實訓(xùn)的形式綜合訓(xùn)練，編制一份完整的工程預(yù)算。5.2 教學(xué)方法理論與實踐交替上升式具體做法工程量計算的教學(xué)：講計算規(guī)則計量過程講解算量板書演示實際工程圖紙講解學(xué)生模擬訓(xùn)練老師講評教、學(xué)、做不是三件事，而是一件事，在做中學(xué)才是真學(xué)，在做中教才是真教。工程量計算的教學(xué)：講計算規(guī)則計量過程講解算量板書演示實際工從枯燥走向有趣體驗快樂從解題走向?qū)嵺`掌握技能從被動走向主動體驗自主從結(jié)果走向過程形成激勵真圖紙、真定額、練就真功夫從枯燥走向有趣體驗快樂說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容介紹 4、教學(xué)資源5、教學(xué)方法和手

10、段6、教學(xué)效果與考核評價方法7、今后努力方向說課內(nèi)容1、課程基本信息 2、課程設(shè)計理念與思路3、課程內(nèi)容教學(xué)效果實訓(xùn)成果學(xué)生成績職業(yè)資格考試教學(xué)效果企業(yè)評價實訓(xùn)成果學(xué)生成績職業(yè)資格考試教學(xué)效果企業(yè)評價學(xué)生實訓(xùn)成果展示學(xué)生實訓(xùn)成果展示學(xué)生成績學(xué)生成績?nèi)珖ㄔO(shè)工程造價員資格證書 2011年7月，77名學(xué)生參加造價員考試，通過69人，通過率90%； 2012年1月，191名學(xué)生參加造價員考試，通過190人，通過率99.5%。全國建設(shè)工程造價員資格證書 2011年7月，77企業(yè)評價08 陜級 西畢 華業(yè) 宇生 實 業(yè)董 有 夢 限 嬌 公 司09 陜級 西畢 恒業(yè) 瑞生 建 設(shè)梁 工 佩 程 監(jiān) 理 公 司10 西級 安頂 泛崗 華實 宏習(xí) 運 置 劉 業(yè) 蓓 有 限 公 司 理論知識扎實 動手能力強企業(yè)評價 理論知識扎實知識掌握（模擬訓(xùn)練+實訓(xùn)）30%平時表現(xiàn)（考勤+提問）30%考