有關(guān)秋天的趣事3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)秋天的趣事3篇有關(guān)秋天的趣事作文3篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是我整理的秋天的趣事作文3篇，歡迎閱讀與珍藏。 秋天的趣事作文 篇1 今天，侯老師帶我們?nèi)ミh(yuǎn)足。出發(fā)地：局辦公樓后面的樹(shù)林，目的地：綠色莊園。出發(fā)前爸爸媽媽打賭說(shuō)我確定走不到，我相信自己一定能走到，就加入了這次活動(dòng)。要出發(fā)了，我心里開(kāi)始不自信了，綠色莊園那么遠(yuǎn)真的能走到嗎？ 開(kāi)始走了，我看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。我還看見(jiàn)中原路大轉(zhuǎn)盤(pán)里面擺著各種各樣的花，有紅、黃

2、、綠等多種顏色的.花，五彩繽紛，美麗極了。我們走啊走啊，我的體力都快到極點(diǎn)了，我想自己都快要累死了還能走到嗎？我們又繼續(xù)走啊走啊，突然聽(tīng)到前面喊：“前面就是綠色莊園。我聽(tīng)到后一個(gè)箭步?jīng)_上去，?。〉骄G色莊園了！我的體力已經(jīng)到極點(diǎn)了。這時(shí)我看見(jiàn)了一處美景：小草綠綠的，花兒紅紅的，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，勤勞的工作人員在為人們服務(wù)。這出美景使我又振作了起來(lái)。我們進(jìn)了綠色莊園后休息了一會(huì)就開(kāi)始玩密林尋寶這個(gè)游戲了。游戲規(guī)矩：要找到一個(gè)小紙卷，根據(jù)紙卷上的詩(shī)名去評(píng)委處背詩(shī)，必需全族人一起背，然后去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)品。時(shí)間40分鐘。游戲開(kāi)始了，我們沖進(jìn)去，組長(zhǎng)首先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙卷，我們趕快去背詩(shī)，領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品，然后我

3、們又不斷發(fā)現(xiàn)了4個(gè)紙卷，又去背詩(shī)，又領(lǐng)了4個(gè)獎(jiǎng)品。 這時(shí)候老師喊：“時(shí)間到！每個(gè)組立刻停下來(lái)回到原地。這時(shí)候二姨喊我回家，我只好悄悄的離去。我想這次遠(yuǎn)足看著難，其實(shí)堅(jiān)持下來(lái)也是能做成的。同時(shí)也向爸爸媽媽證明我長(zhǎng)大了。 秋天的趣事作文 篇2 秋天是一個(gè)美好之季。 記得小時(shí)候我去摘桂花，當(dāng)我走出家門(mén)，一陣風(fēng)伴隨著一陣淡淡的幽香飄了出來(lái)。我嗅了嗅，嗯，這味道，仿佛來(lái)自天堂。于是我便興高采烈地跑出家門(mén)，高愉快興去摘桂花了。 到了桂花樹(shù)前。哇，桂花全都金燦燦的，還透著一點(diǎn)白。他們很袖珍，和一個(gè)小指甲蓋差不多大，我真想全部帶回家。 我開(kāi)始摘了。每有一朵桂花落下來(lái)時(shí)，我都用手輕輕捧著他們，像捧著一粒粒珍珠，

4、把他們輕輕放入籃子時(shí)，我都有一種說(shuō)不清的驕傲感。 看呀，一朵朵桂花像一張張笑臉，很討人喜歡。輕輕撫摸它們，它們身上還有一點(diǎn)潮潮的，濕乎乎的。還有點(diǎn)軟軟的，可安逸，啦！再聞聞他們幽香，在這涼涼的風(fēng)中特別顯明。 籃子被裝滿(mǎn)了，我才依依不舍的準(zhǔn)備離開(kāi)。桂花，你能給人無(wú)限的開(kāi)心。 回家后我用桂花做香包，泡茶，都特別香。大家都夸桂花是那么好，不知為什么，我自己也驕傲起來(lái)，就像桂花是我的好友，我為它驕傲一樣。 我太喜歡桂花了。桂花你是花中最?yuàn)Z目的花。 秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)，由于我可以摘桂花。 秋天的趣事作文 篇3 星期六，我和幾個(gè)小伙伴還有哥哥相約去永寧公園放風(fēng)箏。剛走進(jìn)大門(mén)，迎面撲來(lái)一陣幽香，原來(lái)是丹

5、桂花開(kāi)得正歡呢!它們一簇簇、一叢叢的藏在茂密的枝葉中，猶如一片片碎金子灑在綠葉叢中，在陽(yáng)光的照射下特別刺眼。 廣場(chǎng)上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，我們找啊找啊，功夫不負(fù)有心人，我們終究找到一塊空地。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我用手托著蝙蝠風(fēng)箏，哥哥牽著線(xiàn)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就騰空飛起，逐漸高過(guò)樹(shù)梢了，哥哥快速地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛翔。其它幾個(gè)小伙伴的風(fēng)箏也不斷飛上了湛藍(lán)的天空。我的蝙蝠風(fēng)箏在空中做著高難度的動(dòng)作，一會(huì)兒翻飛，一會(huì)兒飛上藍(lán)天，一會(huì)兒又直沖地面，真像一只活生生的蝙蝠。我為哥哥放風(fēng)箏的高明技術(shù)而鼓掌。 突然，石磊“啊地叫了起來(lái)，我和哥哥朝那個(gè)方向看去，原來(lái)是石磊的老鼠風(fēng)箏落到了巨大的巖石上，真像一幅“老鼠愛(ài)大米的圖畫(huà)呀!惹得我們捧腹大笑。笑完之后，我們都在為風(fēng)箏下不來(lái)的問(wèn)題而慌張。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏又獲得了自由，落到了地面上。我們歡聲一片，對(duì)吹來(lái)的風(fēng)表示