2017年海南卷高考生物試題

1、2017年海南省高考生物試卷1有關(guān)蛋白質(zhì)構(gòu)造與功能的表達,錯誤的選項是(）蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造有關(guān)數(shù)目同樣的5種氨基酸能夠構(gòu)成不同樣的多肽鏈C將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失氨基酸序列同樣的多肽鏈可折疊成不同樣的空間構(gòu)造2以下對于原核生物的表達，錯誤的選項是()大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體細胞對物質(zhì)的汲取擁有選擇性C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素3對于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的表達，錯誤的選項是（)固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)變?yōu)樾约に谻、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C脂肪與糖原都是細胞內(nèi)積蓄能量的物質(zhì)膽固醇是細胞膜的組分，也參加血脂運輸4無機鹽對于保

2、持生物體的生命活動擁有重要作用。以下有關(guān)表達錯誤的選項是（）蔬菜中的草酸不利于機體對食品中鈣的汲取缺鐵會致使哺乳動物血液運輸O2的能力降落C和ATP同樣，KH2PO4也能為生物體供給能量植物秸稈焚燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽5對于生物體內(nèi)能量代謝的表達，正確的選項是(）A淀粉水解成葡萄糖時陪伴有ATP的生成人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化C葉肉細胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程硝化細菌主要從硝酸復原成氨的過程中獲取能量6將生長狀態(tài)一致的某栽種物幼苗分紅甲、乙兩組,分別移入適合的營養(yǎng)液中在光下培育，并給甲組的營養(yǎng)液合時通入空氣，乙組不進行通氣辦理。一準時間后測得甲組的根對a離子的汲

3、取速率遠大于乙組的.對于這一實驗現(xiàn)象，以下說法錯誤的選項是（）給營養(yǎng)液通入空氣有益于該植物的生長1B根細胞對a離子的汲取過程屬于自由擴散C根細胞對a離子的汲取過程有能量的耗費D根細胞的有氧呼吸有益于根對a離子的汲取7以下有關(guān)植物細胞呼吸作用的表達，正確的選項是A分生組織細胞的呼吸速率平常比成熟組織細胞的?。?B若細胞既不汲取O2也不放出CO2,說明細胞已停止無氧呼吸C適合降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸從而減罕有機物的耗費D利用葡萄糖進行有氧呼吸時，汲取O2與開釋CO2的摩爾數(shù)不同樣8某染料（氧化型為無色,復原型為紅色）可用于種子生活力的判斷。某同學將吸脹的小麥種子均勻分紅甲、乙兩組，并進行染色

4、實驗來認識種子的生活力，結(jié)果如表所示.以下表達錯誤的選項是（）甲組的胚發(fā)生了氧化復原反應呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變?yōu)榧t色C乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色見效9為研究植物細胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象,某同學將某植物的葉表皮放入必定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時間后察看到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分別現(xiàn)象。以下說法錯誤的選項是（)該植物的葉表皮細胞是擁有液泡的活細胞細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度C細胞液中的H2O能夠經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由經(jīng)過該葉表皮細胞的細胞壁10將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出。以下有關(guān)說法正確的選項

5、是（）離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B若將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生C若將葉綠體置于藍紫光下,則不會有氧氣產(chǎn)生2D水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP供給能量11甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響。若給實驗小鼠每天注射適合甲狀腺激素,連續(xù)注射多此后,不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）機體產(chǎn)熱增添B體重迅速增添C進食量顯然增添D放入密閉室中更易窒息死亡12適合的紫外線照耀可使皮膚中產(chǎn)生維生素D(VD），活化的VD3可促使腸道汲取鈣離33子。對于因缺少VD3惹起缺鈣的人群來說，為緩解缺鈣這一狀況，以下做法不該選擇的是（）適合進行日光浴B增添室外活動C增補適合魚肝油D增補胡蘿卜素13以下與人體神經(jīng)調(diào)理

6、有關(guān)的表達，錯誤的選項是（）缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與開釋B肌肉細胞的細胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C神經(jīng)纖維上的電信號可惹起突觸前膜開釋神經(jīng)遞質(zhì)D神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的歡樂傳達給突觸后神經(jīng)元14當外界溫度高于動物體溫時，以下不利于動物散熱的是()馬出汗B猴子在水里嬉戲C犬伸出舌加快喘氣D牛排尿量減少15以下對于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的表達,錯誤的選項是（）小腦損害能夠致身體均衡失調(diào)B人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包含腦和脊髓C大腦皮層擁有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)D下丘腦參加神經(jīng)調(diào)理而不參加體液調(diào)理16在家兔動脈血壓正常顛簸過程中，當血壓高升時，其血管壁上的壓力感覺器感覺到刺激3能夠反射性地惹起心跳減慢和小血管舒張，

7、從而使血壓降低，僅由此調(diào)理過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（)A神經(jīng)調(diào)理，負反應調(diào)理B神經(jīng)調(diào)理，免疫調(diào)理C體液調(diào)理，負反應調(diào)理D體液調(diào)理,免疫調(diào)理17以下對于哺乳動物胰臟（胰)的表達，錯誤的選項是（）A能分泌胰島素和胰高血糖素B既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C胰腺細胞分泌的酶直接進入血液中D胰島細胞分泌的激素能夠進入血液循環(huán)18在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單調(diào)栽種某種農(nóng)作物（甲）能夠致害蟲A的迸發(fā)，改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農(nóng)作物（乙）后，乙生長優(yōu)秀，害蟲A的迸發(fā)也遇到了控制。對此，不合理的解說是（）A新的種間關(guān)系不利于害蟲AB新的群落空間構(gòu)造不利于害蟲AC乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量降落D乙和害蟲A

8、存在相互控制的競爭關(guān)系19增強管理后，某自然保護區(qū)中過去難覓蹤影的大型食肉、食草野生動物種群獲取了恢復。數(shù)年后,出現(xiàn)了保護區(qū)中的某種大型食草動物常常到保護區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象，以下表達最為合理的是（）該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實朋友B該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和平共處的關(guān)系C該現(xiàn)象說明野生動物正在踴躍地追求人類的幫助D該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)目增大，種內(nèi)競爭增強20遺傳學上的均衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻次和基因型頻次都不再改變的大種群。某哺乳動物的均衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1同樣位基因控制。以下敘述正確的選項是（)A多對黑色個體交配,每對的子代均為黑色，則

9、說明黑色為顯性B察看該種群，若重生的栗色個體多于黑色個體，則說明栗色為顯性4C若該種群栗色與黑色個體的數(shù)目相等,則說顯然隱性基因頻次不等D選擇1對栗色個體交配,若子代所有表現(xiàn)為栗色，則說明栗色為隱性21若要表示某動物細胞（2n)減數(shù)第一次分裂結(jié)束時形成的細胞,以下表示圖中正確的選項是)A。AB.BC.CD。D22甲、乙、丙、丁4個系譜圖挨次反應了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病狀況,若不考慮基因突變和染色體變異，那么，依據(jù)系譜圖判斷，可除去由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是(）AaBbCcDd23以下對于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的表達,正確的選項是()A細胞中染色體的數(shù)目素來等于DNA的數(shù)目B有絲

10、分裂有益于保持親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的堅固C細胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和D生物體中，一個基因決定一種性狀,一種性狀由一個基因決定24DNA分子的堅固性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關(guān).以下對于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/（G+C）與（A+C）/（G+T)兩個比值的表達，正確的選項是(）5A堿基序列不同樣的雙鏈DNA分子,后一比值不同樣B前一個比值越大，雙鏈DNA分子的堅固性越高C當兩個比值同樣時，可判斷這個DNA分子是雙鏈D經(jīng)半保存復制獲取的DNA分子，后一比值等于125以下對于生物體內(nèi)基因表達的表達，正確的選項是()每種氨基酸都最罕有兩種相應的密碼子BHIV的遺傳

11、物質(zhì)能夠作為合成DNA的模板C真核生物基因表達的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程D一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條同樣的RNA26（9分)為研究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適合的枝條,在必定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部)，將必定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位，察看枝條的生根狀況，實驗的部分結(jié)果如表所示。回答以下問題：(1）據(jù)表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其初次出根需要天數(shù)好多的原由是_。2）表中只供給了部分實驗結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確立促使該植物枝條生根見效最正確的用量，你以為需要供給的根的察看指標還有_(答出兩點即可)。（3）從

12、激素相互作用的角度分析，高濃度生長素控制植物生長的原由是_.【答案】（1)枝條自己產(chǎn)生的生長素較少,累積到生根所需濃度的時間長（2）每個枝條6的生根數(shù)目根的長度(3）生長濃度高時會促使乙烯的合成，乙烯能夠夠控制植物的生長27（8分)回答以下與人體的體液調(diào)理有關(guān)的問題:(1）與激素同樣,CO2也能夠作為體液調(diào)理因子，參加體液調(diào)理，支持這一看法的事實之一是細胞代謝產(chǎn)生的CO2可經(jīng)過_運輸?shù)诌_其作用部位，從而對呼吸活動進行調(diào)理，體液調(diào)理的含義是_。（2）鹽酸不是體液調(diào)理因子，其原由是胃腺分泌的鹽酸進入胃腔后，參加食品消化,且在這個過程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過導管抵達胃腔不經(jīng)過_運輸?shù)倪^程。胃腔屬于_（

13、填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”）?！敬鸢浮浚?）血液（體液）激素、CO2等化學物質(zhì)經(jīng)過體液運輸?shù)诌_其作用部位,對生命活動進行調(diào)理的方式（2)血液（體液）外環(huán)境28（8分）回答以下與生態(tài)系統(tǒng)堅固性有關(guān)的問題：(1）生態(tài)系統(tǒng)的堅固性是指_。（2）在廣袤的非洲草原上,食草動物憂如“割草機”同樣,經(jīng)過遷移在不同樣的草場上采食，這一現(xiàn)象年復一年地進行著，但是食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了堅固性，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)擁有_。（3）草蚱蜢青蛙蛇鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食品鏈，在這條食品鏈中,次級消費者是_，在生態(tài)系統(tǒng)中開銷者的作用有_（答出兩點即可).【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)所擁有的保持或恢復自己構(gòu)造和功能相對堅

14、固的能力。（2）自我調(diào)理的能力（3）青蛙開銷者是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);調(diào)理種間關(guān)系;保持種群和生態(tài)系統(tǒng)的堅固性29（10分）果蠅有4對染色體（IIV號，此中I號為性染色體).純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛，從該野生型集體中分別獲取了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特色如表所示。某小組用果蠅進行雜交實驗，研究性狀的遺傳規(guī)律?；卮鹨韵聠栴}：7(1)用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是_；F1雌雄交配獲取的F2不符合9331的表現(xiàn)型分別比，其原由是_。2）用甲果蠅與乙果蠅雜交,F1的基因型為_、表現(xiàn)型為_，F(xiàn)1雌雄交配獲取的F2中果蠅體色性狀_（填“會或“不

15、會”）發(fā)生疏別.(3）該小組又從乙果蠅種群中獲取一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配獲取的子二代的表現(xiàn)型及其比率為直剛毛灰體直剛毛黑體直剛毛灰體直剛毛黑體焦剛毛灰體焦剛毛黑體=623131，則雌雄親本的基因型分別為_（控制剛毛性狀的基因用A/a表示）.【答案】（1)灰體長翅膀兩同樣位基因均位于II號染色體上，不可以夠進行自由組合(2）EeBbAAa灰領(lǐng)悟（3）BBXX、bbXY30選考題.請考生從第30、31題中任選一題作答。假如多做，則按所做的第一題計分。選修1：生物技術(shù)實踐（15分)綠藻A是某種單細胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W.某小組為研究氮營養(yǎng)缺少對綠藻A

16、增殖及物質(zhì)W累計的影響,將等量的綠藻A分別接種在氮營養(yǎng)缺少（實驗組）和氮營養(yǎng)正常（對照組）的兩瓶培育液中，并在適合溫度和必定光強下培育.準時取樣并檢測細胞濃度和物質(zhì)W的含量，結(jié)果如圖。（1）從圖甲可知，在氮營養(yǎng)正常培育液的瓶中，綠藻A的種群增添曲線呈_型.（2）綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，若要用少許的綠藻A獲取盡可能多的物質(zhì)W，能夠采納的舉措是_。3）若物質(zhì)W是類胡蘿卜素，依據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機溶劑的特色，應選擇的提取方法是_。用紙層析法能夠?qū)㈩惡}卜素與葉綠素分開，紙層析法分其余原理是_。8（4）在以上研究的基礎(chǔ)上，某人擬設(shè)計實驗進一步研究氮營養(yǎng)缺少程度對物質(zhì)W累積的影

17、響，則該實驗的自變量是_。（5）與在光照條件下比較，若要使綠藻A在黑暗條件下增殖,需要為其供給_(填“葡萄糖”或“纖維素”）作為營養(yǎng)物質(zhì)，原由是_?！敬鸢浮?1）S（2）先將少許綠藻放在氮營養(yǎng)正常的培育液培育，等到細胞濃度最高時集中采集，再放在氮營養(yǎng)缺少的培育液連續(xù)培育(3）萃取類胡蘿卜素和葉綠素在層析液（有機溶劑）中的溶解度不同樣,溶解度高的隨層析液在濾紙上的擴散速度快，反之則慢，從而將它們分別。（4)培育基中的氮營養(yǎng)濃度（5）葡萄糖在黑暗下，綠藻不可以夠進行光合作用合成糖類（有機物)，需要汲取葡萄糖為營養(yǎng)物質(zhì)，而纖維素不可以夠被綠藻汲取利用。31選考題。請考生從第30、31題中任選一題作答。假如多做，則按所做的第一題計分。選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分）甲、乙兩名同學分別以某栽種物的綠色葉片和白色花瓣為資料，利用植物組織培育技術(shù)生殖該植物?；卮鹨韵聠栴}：1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在必定條件下進行組織培育，均能獲取試管苗，其原理是_。(2）甲、乙同學在引誘愈傷組織所用的培育基中，均加入必定量的蔗糖，蔗糖水解后可獲取_。若要用細胞作為資料進行培育獲取幼苗，該細胞應具備的條件是_（填“擁有圓滿的細胞核”“擁有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”).3）圖中A、B、C所示的是不同樣的培育結(jié)果，該不同樣結(jié)果的出現(xiàn)主假如因為培育基中兩種激素用量的不同樣造成的,這兩種激素是_。