八文網(wǎng)電氣與控制工程學(xué)院成立慶典儀式

1、電氣與控制工程學(xué)院成立慶典儀式石金峰校長在慶典儀式上的講話（2007年 1月 6日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位校友，老師，同學(xué)們：“一元復(fù)始冬將去，三陽開泰春又來” 。在這個(gè)冬日融融，銀裝素裹的日子里，我們歡聚渤海之濱， 首山腳下， 隆重舉行我校電氣與控制工程學(xué)院的成立及掛牌儀式。借此機(jī)會(huì)，我代表我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位校友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！向?yàn)閷W(xué)院成立發(fā)來賀信、 賀電以及各種方式表示祝賀的單位和個(gè)人表示衷心的感謝！向多年來一直關(guān)心和支持我們學(xué)院發(fā)展成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各方面人士，校友表示崇高的敬意！ 向所有曾經(jīng)在我校電氣與控制工程學(xué)院學(xué)習(xí)和工作過的海內(nèi)外校友以

2、及為組建我校電氣與控制工程學(xué)院付出辛勤勞動(dòng)的全體師生員工表示最真切的問候和最誠摯的祝賀！為了使我校學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)更好地適應(yīng)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要， 適應(yīng)國際科學(xué)技術(shù)和教育教學(xué)的發(fā)展趨勢， 學(xué)校決定撤消電氣工程系， 成立電氣與控制工程學(xué)院。它的成立是我校發(fā)展史上的一件大事，是我校 2007 年的頭一件大事，也是每一位電氣工程與控制工程科研工作者和研究者的一件大事， 標(biāo)志著我校的管理體制向著現(xiàn)代化， 規(guī)范化，制度化和秩序化又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 從今天開始，遼寧工程技術(shù)大學(xué)電氣工程與控制工程兩個(gè)學(xué)科的教育又越上了一個(gè)新的臺(tái)階，翻開了新一頁的歷史， 對推動(dòng)電氣工程學(xué)科與控制工程學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，促

3、進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高具有深遠(yuǎn)的意義， 是我校發(fā)展史上的又一里程碑。電氣與控制工程學(xué)院的成立， 揭開了電氣工程與控制工程兩大學(xué)科發(fā)展的新的篇章，更為電氣工程和控制工程兩大學(xué)科今后的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，是學(xué)院發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期， 對學(xué)院的發(fā)展既是機(jī)遇的開端， 又是新的挑戰(zhàn)的開始。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已出露端倪，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展日益信息化、國際化、一體化，這無疑對電氣、控制工程兩大學(xué)科的教育教學(xué)提出了革新的要求和全新的挑戰(zhàn)。 時(shí)逢中央實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、 振興東北等老工業(yè)基地和遼寧五點(diǎn)一線沿海經(jīng)濟(jì)化建設(shè)的絕佳良機(jī)， 我們適逢其會(huì)， 如何抓住機(jī)遇， 迎接挑戰(zhàn)，如

4、何邁好電氣與控制工程學(xué)院的第一步， 譜寫電氣與控制工程學(xué)院輝煌的第一篇章， 是擺在學(xué)校，更是擺在電氣與控制工程學(xué)院全體師生員工面前的一個(gè)重要課題，你們的任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。借此機(jī)遇，我想對學(xué)院今后的發(fā)展提幾點(diǎn)希望：首先，希望你們與學(xué)院建立為新的起點(diǎn)， 在學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展中， 明確學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)方向，提高自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)核心競爭力，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，根據(jù)社會(huì)人才需求，科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)和科研質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，完善規(guī)章制度，落實(shí)管理服務(wù)措施，逐步擴(kuò)大規(guī)模，走出一條生機(jī)勃勃的辦學(xué)新途徑。其次，希望你們要瞄準(zhǔn)國際前沿， 充分利用我國的國際交流日益頻繁， 世界經(jīng)濟(jì)全球化加

5、速的有利條件， 進(jìn)一步加強(qiáng)與國際一流大學(xué)的學(xué)術(shù)交流和電氣與控制工程兩個(gè)學(xué)科的建設(shè)。 學(xué)科是一個(gè)大學(xué)的靈魂， 學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的核心。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展， 使電氣與控制工程兩大學(xué)科面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)， 對高素質(zhì)、復(fù)合型的電氣與控制工程人才提出了新的要求。對于你們來說， 務(wù)必將學(xué)科建設(shè)放在學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略位置， 作為第一要?jiǎng)?wù)來抓，要常抓不懈，要堅(jiān)持走創(chuàng)新之路，以科研帶動(dòng)教學(xué)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，完善學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)，充分利用大型儀器設(shè)備和專業(yè)人員水平高的優(yōu)勢，建立起適應(yīng)為教學(xué)科研服務(wù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度， 構(gòu)建新的人才培養(yǎng)體系， 以“建設(shè)一流學(xué)科，培養(yǎng)一流人才”為

6、目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遵照學(xué)科發(fā)展的自身規(guī)律，注重交叉學(xué)科和學(xué)科群的建設(shè)，力爭使其中 12 個(gè)學(xué)科成為國內(nèi)學(xué)術(shù)界擁有重要位置、在國際具有一定影響的學(xué)科，爭取進(jìn)入國家重點(diǎn)學(xué)科的行列。第三，希望你們要高度重視隊(duì)伍建設(shè)，特別是師資隊(duì)伍的建設(shè)。 當(dāng)代大學(xué)已不單純是科學(xué)知識(shí)的傳承者和傳播者， 而且是新思想、新制度的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。當(dāng)代大學(xué)的教授，不僅應(yīng)當(dāng)是傳道、受業(yè)、解惑者，而且應(yīng)當(dāng)是會(huì)通古今、融會(huì)東西、匯翠文理的開拓者和創(chuàng)新者。目前，電氣與控制學(xué)院青年教師相對較多，隊(duì)伍比較年輕，隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)相對較重。對此，你們應(yīng)給予高度重視。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，要堅(jiān)持以全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)， 以培養(yǎng)優(yōu)秀

7、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干為重點(diǎn)，將師資隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合，通過承擔(dān)重大科研項(xiàng)目與高薪技術(shù)課題、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等， 鍛煉隊(duì)伍，促進(jìn)師資水平的提高。領(lǐng)導(dǎo)班子要注意關(guān)心師生的學(xué)習(xí)、生活和工作，努力創(chuàng)造良好的治學(xué)、研究環(huán)境，增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。第四，希望你們積極開展教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 當(dāng)代的大學(xué)生在校期間，不僅應(yīng)當(dāng)是知識(shí)的接受者， 而且應(yīng)當(dāng)是科研和教學(xué)改革的積極參與者， 是創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的傳承者。 面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念， 全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育， 積極進(jìn)行教學(xué)方法改革， 加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需要，

8、 具有教高素質(zhì)、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。第五，希望你們抓住機(jī)遇， 積極參與遼寧老工業(yè)基地改造和遼寧五點(diǎn)一線沿海經(jīng)濟(jì)化建設(shè)，為科技興省，科技興國做出貢獻(xiàn)。最后，在新年伊始，我也想對所有同學(xué)提一點(diǎn)希望。同學(xué)們， “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球”。與正在蓬勃崛起的中華民族一道，你們意氣風(fēng)發(fā)、青春年少、銳不可當(dāng)。作為你們的師長和朋友，我發(fā)自內(nèi)心地為你們感到自豪！江山代有人才出，在新的一年里，希望你們勤奮刻苦、腳踏實(shí)地，追求真理、追求卓越。不圖虛名、不務(wù)虛榮，把做人、做事、做學(xué)問很好地結(jié)合起來， 把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來， 把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來，做中

9、華民族在 21 世紀(jì)崛起的中流砥柱，為社會(huì)的和諧與繁榮，為人類的文明和進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。老師們，同學(xué)們，五十年春風(fēng)化雨，半個(gè)世紀(jì)桃李芬芳，風(fēng)流往事俱往矣，再鑄輝煌待未來。我們今天所處的是一個(gè)偉大的時(shí)代，是一個(gè)充滿希望的時(shí)代。榮譽(yù)是昨天的見證，更是走向未來的動(dòng)力。我相信，我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想的偉大旗幟， 全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下， 發(fā)揚(yáng)我校 “太陽石” 精神，牢記使命、共同奮斗，開拓進(jìn)取、矢志不渝，電氣與控制工程學(xué)院的未來一定是美好的， “電氣人”創(chuàng)建國內(nèi)一流學(xué)科的目標(biāo)最終將得以實(shí)現(xiàn)。謝謝！下面是古文鑒賞，不需要的朋友

10、可以下載后編輯刪除！謝謝！九歌湘君屈原朗誦：路英君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波，使江水兮安流。望夫君兮未來，吹參差兮誰思。駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。 她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去曬好那些大豆和

11、小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。大堰河，深愛著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上，大堰河，會(huì)對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個(gè)不能對人說的夢：在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒！大堰河，在她的夢沒有做醒的時(shí)候已死了。她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，大堰河，

12、已死了，她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。這是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個(gè)死在炮火的煙里，第三，第四，第五而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄弟們碰見時(shí)，是比六七年鳥次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。注釋湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。君：指湘君。夷猶：

13、遲疑不決。蹇 (jian3簡 ) ：發(fā)語詞。洲：水中陸地。要眇 (miao3 秒 ) ：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。夫：語助詞。參差：高低錯(cuò)落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。邅 (zhan1 沾 ) ：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2 伯 ) ：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2 饒 ) ：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。涔 (cen2 岑 ) 陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲

14、，揚(yáng)帆前進(jìn)。極：至，到達(dá)。女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。橫：橫溢。潺湲(yuan2 援) ：緩慢流動(dòng)的樣子。陫 (pei2培 ) 側(cè)：即“悱惻” ，內(nèi)心悲痛的樣子。櫂 (zhao4 棹 ) ：同“棹”，長槳。枻 (yi4 弈) ：短槳。斲 (zhuo2 琢 ) ：砍。搴 (qian1 千 ) ：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。媒：媒人。勞：徒勞。甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。石瀨：石上急流。淺 (jian1 間 ) 淺：水流湍急的樣子。翩翩：輕盈快疾的樣子。交：交往。期：相約。不閑：沒有空閑。鼂 (zhao1 招 ) ：同“朝”，早晨。騁騖 (wu4 務(wù) ) ：急行。皋：水旁高地。弭 (mi3 米

15、 ) ：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。次：止息。 (31) 周：周流。捐：拋棄。玦 (jue1 決 ) ：環(huán)形玉佩。遺 (yi2 儀 ) ：留下。佩：佩飾。醴 (li3 里 ) ：澧水，在湖南，流入洞庭湖。芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。遺 (wei4 味 ) ：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。譯文君不行兮夷猶，神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，蹇誰留兮中洲？你為誰滯留在水中的島上呢？美要眇兮宜修，我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮無波， 叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，使江水兮安流。讓長江之水平靜地緩緩前行。望夫君兮未來，盼望著你啊你為何

16、還不到來，吹參差兮誰思！吹起洞簫寄托我的思念之情！駕飛龍兮北征，用飛龍駕舟急速地向北行駛，邅吾道兮洞庭。改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。薜荔柏兮蕙綢，用薜荔做門簾用蕙草做床帳，蓀橈兮蘭旌。以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。望涔陽兮極浦，遙望涔陽啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，橫大江兮揚(yáng)靈。大江橫陳面前彰顯你的威靈。揚(yáng)靈兮未極，難道你的威靈彰顯還沒終止？女嬋媛兮為余太息！我心中為你發(fā)出長長的嘆息。橫流涕兮潺湲，眼中的清淚似小溪潺潺流下，隱思君兮陫側(cè)。暗地里思念你心中充滿悲傷。桂棹兮蘭枻，想用桂木作成槳蘭木作成舵，斫冰兮積雪。劈開你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。采薜荔兮水中，卻似在水中采集陸生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬樹梢采摘水生的

17、芙蓉。心不同兮媒勞，兩心不相通讓媒妁徒勞無功，恩不甚兮輕絕。恩愛不深切就會(huì)輕易的斷絕。石瀨兮淺淺，留連著沙石灘上淺淺的流水，飛龍兮翩翩。等待著你駕著飛龍翩然降臨。交不忠兮怨長，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不間。既相約又失信卻說沒有時(shí)間。朝騁騖兮江皋，早晨我駕車在江邊急急奔馳，夕弭節(jié)兮北渚。晚間我停鞭在北岸灘頭休息。鳥次兮屋上，眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，水周兮堂下?？瘴莸乃闹苡辛魉鼐弴@。捐余玦兮江中，將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中，遺余佩兮澧浦。將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。采芳洲兮杜若，采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，將以遺兮下女。這一切都是你留給我的信物。時(shí)不可兮再得，難道那往昔的時(shí)光不可再

18、得，聊逍遙兮容與。暫且慢步洲頭排除心中煩惱。賞析在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的九歌中，湘君和湘夫人是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們在欣賞和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長時(shí)間的探討、爭論。從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管楚辭的遠(yuǎn)游篇中提到“二女”和“湘靈”，山海經(jīng)中山經(jīng)中說“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是史記 秦始皇本紀(jì)。書中記載秦始皇巡游至湘山( 即今洞庭湖君山)時(shí)，“上問博士曰: 湘君何神？博士對曰: 聞之，

19、堯女，舜之妻，而葬此。”后來劉向的列女傳也說舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為楚辭作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在黃陵廟碑中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖楚辭補(bǔ)注 、朱熹楚辭集注皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人， 雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在楚辭通釋中采取了比較通脫的說法，即把

20、湘君說成是湘水之神，把湘夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解， 比較符合作品的實(shí)際， 因而也比較可取。雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)， 但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作九歌 時(shí)已廣為流傳、 傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、 湘夫人中又有 “帝子” 的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)， 則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、 會(huì)合無由等， 為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。 因此既注意到傳說對作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，湘君和

21、湘夫人是一個(gè)前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽?相同的地點(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱( 見姜亮夫屈原賦校注) 。這首湘君由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、 埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來， 于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之， 一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。 以下二句說為了這次約會(huì)， 她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本

22、已姣好的姿容修飾得恰到好處， 然后才駕舟而來。 這說明她十分看重這個(gè)見面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。 你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭， 這時(shí)她顯然對找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；

23、她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽， 企盼能捕捉到湘君的行蹤； 然而這一切都毫無結(jié)果， 她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域， 最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。 首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中， 那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)， 但給人的感覺只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總

24、結(jié)以上追求不過是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對湘君“心不同”、“恩不甚” 、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。 這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語， 它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中， 深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦； 而它的原動(dòng)力， 又來自對湘君無法回避的深愛， 正所謂愛之愈深， 責(zé)之愈切， 它把一個(gè)大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出

25、的過激行動(dòng)。以常理推測， 這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物?，F(xiàn)在他既然不念前情，一再失約， 那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長宜放眼量”，從長計(jì)議， 松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。 這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念.豐樂亭游春三首歐陽修朗誦：焦晃綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥

26、歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將盡，來往亭前踏落花。作者簡介歐陽修 (1007 1072 年 ) 【注音】u yng xi ，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人 自稱廬陵人 ，漢族，因吉州原屬廬陵郡 , 出生于綿州（今四川綿陽）北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家” 。說明詩人于慶歷六年（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂亭，?第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，如醉如癡，?簡直不肯放過春天的樣子?？梢哉f，這是畫眉鳥?詩中“自在啼”的一個(gè)非常形象化的注腳。綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛