《操場(chǎng)上》(第二課時(shí))課件

1、操 場(chǎng) 上7第 二 課時(shí)操 場(chǎng) 上7第 二 課時(shí)激趣導(dǎo)入讓我們用摘蘋果的方法來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字寶寶吧！激趣導(dǎo)入讓我們用摘蘋果的方法來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字寶寶吧拔踢煉鈴摘蘋果場(chǎng)操熱鍛鬧拔踢煉鈴摘蘋果場(chǎng)操熱鍛鬧打球 拔河 拍皮球本組活動(dòng)以手為主，詞語中的動(dòng)詞都帶有提手旁。品讀釋疑打球 拔河 拍皮球本組活動(dòng)以手為主，詞語中的動(dòng)詞跳高 跑步 踢足球這幾項(xiàng)活動(dòng)中“跳、跑、踢”都帶足字旁。跳高 跑步 踢足球這幾項(xiàng)活動(dòng)中“跳、跑、踢”鈴聲響，下課了。操場(chǎng)上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。交代了活動(dòng)的內(nèi)容及好處。鈴聲響，下課了。交代了活動(dòng)的內(nèi)容及好處。 示例：帶有“扌”的字有：打、拔、拍

2、，帶有足字旁的字有：跳、跑、踢。 這些帶“扌”的字都和手的動(dòng)作有關(guān)，帶有“足”的字都和腳的動(dòng)作有關(guān)。想一想： 找出帶有“扌”和“足”的字，做做相應(yīng)的動(dòng)作，說說為什么這些字的偏旁分別是“扌”和“足”？ 示例：帶有“扌”的字有：打、拔、拍，帶有足字旁的字有你喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說一說。這是課后第2題哦！ 我最喜歡的體育活動(dòng)是老鷹捉小雞，因?yàn)槔销椬叫‰u這個(gè)游戲給我?guī)砹藷o限的歡樂。 我喜歡跳繩，因?yàn)樘K增強(qiáng)人體的協(xié)調(diào)能力，提高彈跳力。你喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說一說。這是課后第2題哦！ 讀一讀，選一選。(填序號(hào)) 小猴子在操場(chǎng)上拍_。 小貓?jiān)诜块g里踢_(dá)。3. 小山羊在山坡上丟_。 足球沙包皮球練

3、一練讀一讀，選一選。(填序號(hào))足球沙包皮球練一練二人三足肩并肩，手挽手，二人三足大步走。齊心協(xié)力是關(guān)鍵，步伐一致爭(zhēng)上游。搜集有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的小兒歌背一背。主題延伸二人三足搜集有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的小兒歌背一背。主題延伸本課以體育活動(dòng)為主題，詞語都是體育活動(dòng)的名稱，其中第一組的活動(dòng)以手為主，詞語中的動(dòng)詞都帶提手旁；第二組的活動(dòng)以腳為主，動(dòng)詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景，告訴我們參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更健壯。本課小結(jié)本課以體育活動(dòng)為主題，詞語都是體育活動(dòng)的名稱，其中第一組的活 我們?cè)谧R(shí)字中了解了各項(xiàng)體育活動(dòng)，積累了帶有“扌”和“足”的字詞。告訴我們參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更

4、健壯。課堂小結(jié) 我們?cè)谧R(shí)字中了解了各項(xiàng)體育活動(dòng)，積累了帶有“扌”和“足”的乒乓球小黃球，閃閃亮，乒乒乓乓上戰(zhàn)場(chǎng)。你扣殺，我推擋，不顧臉上汗珠淌。喝彩急，掌聲響，夸我中華小健將。拓展延伸乒乓球小黃球，閃閃亮，乒乒乓乓上戰(zhàn)場(chǎng)。拓展延伸 你最喜歡的體育明星是誰？說出來跟爸爸媽媽分享。 你最喜歡的體育明星是誰？說出來跟爸爸媽媽分享。 想哭的時(shí)候就哭出來。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮才能是攀登的繩索。沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。勤奮，是步入成功之門的通行證。意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。盧梭永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。當(dāng)你知道迷惑時(shí)并不可憐，當(dāng)你不知