《科學(xué)探究：摩擦力》優(yōu)教教案 省賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE9第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力教學(xué)目標(biāo)1通過實(shí)驗(yàn)，探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2經(jīng)歷探究過程，體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。3知道增大和減小摩擦力的方法，并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力大小的關(guān)系。2增大和減小摩擦力大小的方法，及在日常生活中的應(yīng)用。難點(diǎn)1影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。2增大和減小摩擦的方法。教學(xué)用具帶掛鉤的小木塊、彈簧測力計(jì)、光滑的長木板、粗糙的長木板、鉤碼、玻璃瓶、肥皂水、多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知感受摩擦：用手按在桌面上滑動(dòng)，體會(huì)手的感覺；腳在地上蹭一蹭，體

2、會(huì)腳的感覺。請同學(xué)們說一說你看到的哪些現(xiàn)象與摩擦有關(guān)多媒體演示：生活中的摩擦現(xiàn)象：剎車后汽車停下；抓魚抓不?。患垪l提書本；小孩滑滑梯屁股發(fā)熱。我們生活的世界里充滿了摩擦，有的摩擦是有益的，有的摩擦是不利的，我們只有真正認(rèn)識(shí)了摩擦，才能有效地控制和利用它。二、自主合作，感受新知回顧以前學(xué)的知識(shí)，閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分。三、師生互動(dòng)，理解新知一介紹摩擦的分類及滑動(dòng)摩擦力的概念舉例說明，摩擦分為哪幾種類型在課桌上拉著物理課本滑動(dòng)，在球場上踢足球讓它滾動(dòng)，推一下講桌，講桌沒動(dòng)。在各自情況下，物理課本、足球、講桌受到摩擦力的作用了嗎它們受到的摩擦力一樣嗎物理課本、足球、講桌都受到摩

3、擦力的作用，它們受到的摩擦力不同，其中，物理課本受到了滑動(dòng)摩擦力的作用，足球受到了滾動(dòng)摩擦力的作用，講桌受到靜摩擦力的作用。1摩擦分為滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦三種類型。2一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對運(yùn)動(dòng)的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。說明：1滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是：兩個(gè)物體相互接觸并相互擠壓，兩個(gè)物體接觸面粗糙，兩個(gè)物體做相對運(yùn)動(dòng)。三個(gè)條件缺一不可。2滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。典例解讀【例1】下列現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是A前進(jìn)中的火車車輪跟鐵軌之間的摩擦B使用筷子夾菜時(shí)，手和筷子之間的摩擦C用橡皮擦去紙上的字跡時(shí)，橡皮與紙張之間的摩擦D在地上滾動(dòng)油桶時(shí)，油桶與

4、地面之間的摩擦【解析】車輪在鐵軌上滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦為滾動(dòng)摩擦；使用筷子夾菜時(shí)，手和筷子之間有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢但并未運(yùn)動(dòng)，屬于靜摩擦；橡皮在紙上滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦為滑動(dòng)摩擦；油桶在地面上滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦為滾動(dòng)摩擦。【答案】C二滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)1提出問題滑動(dòng)摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)2猜想與假設(shè)滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面粗糙程度、接觸面間壓力的大小、運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)方向、推力或拉力、材料的種類有關(guān)。3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃滑動(dòng)摩擦力是產(chǎn)生在發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)接觸面上，影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素較多，比如可能與接觸面的粗糙程度、接觸面之間的壓力大小、材料的種類等有關(guān)，對這些因素與摩擦力大小的關(guān)

5、系，我們只能一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)研究，而且在研究某一個(gè)因素的變化怎樣影響摩擦力時(shí)，必須保持其他因素不變，否則，你就無法知道滑動(dòng)摩擦力的大小變化是由哪個(gè)因素的變化引起的，這就是在研究多因素問題時(shí)必須注意的變量控制法。如在研究壓力對滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí)，要保持接觸面粗糙程度等因素不變，而在探究接觸面粗糙程度對摩擦力的影響時(shí)，則應(yīng)控制壓力等因素不變。在實(shí)驗(yàn)中如何比較滑動(dòng)摩擦力的大小呢請同學(xué)們閱讀課本P118“加油站”內(nèi)容：當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小。4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)課本P119圖629所示的方法操作，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別讀出彈簧測

6、力計(jì)的示數(shù)。a用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在較光滑的木板上勻速滑動(dòng)；b在桌面上放一較粗糙的木板，用彈簧測力計(jì)拉木塊在粗糙木板上勻速滑動(dòng)；c取走木板，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在桌面上勻速滑動(dòng)；d在木塊上加一個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在桌面上勻速滑動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)條件壓力情況接觸面情況彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/Na一個(gè)木塊光滑木板b一個(gè)木塊粗糙木板c一個(gè)木塊桌面d木塊和鉤碼桌面5分析與論證比較a、b可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。比較c、d可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。6評估與交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有沒有失

7、誤之處怎樣彌補(bǔ)不足拉木塊運(yùn)動(dòng)是否勻速彈簧測力計(jì)示數(shù)是否穩(wěn)定怎樣進(jìn)一步改進(jìn)，減小誤差以上是關(guān)于壓力，接觸面粗糙程度與摩擦力大小關(guān)系的定性探究，有興趣的同學(xué)可在課外繼續(xù)探究，摩擦力是否還與其他因素有關(guān)。典例解讀【例2】把一木制小凳子放在地面上，按如圖甲、乙所示的兩種拖法拖動(dòng)，凳面和凳腿的粗糙程度相同，兩種拖法中凳子所受摩擦力大小的關(guān)系是A相等B甲大C乙大D無法判斷【解析】滑動(dòng)摩擦力的大小跟兩物體接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。本題的兩種拖法中，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，所以凳子所受摩擦力的大小也不會(huì)改變?！敬鸢浮緼三增大摩擦和減小摩擦在日常生活中，哪些地方還存在摩擦這些摩擦是有益的，還是有

8、害的請大家分組討論、交流。足球場上，摩擦力可以幫助守門員抓穩(wěn)足球，這個(gè)摩擦是有益的；人走路時(shí)，鞋底與地面間存在摩擦，這個(gè)摩擦是有益的；木塊在桌面上滑動(dòng)時(shí)，桌面對木塊有摩擦力，這個(gè)摩擦力是有害的；機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，零件間存在摩擦，這個(gè)摩擦也是有害的1如何增大有益的摩擦舉例說明。1增大有益摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度；變滾動(dòng)為滑動(dòng)。2舉例：自行車剎車時(shí)，是通過增大壓力來增大摩擦力；皮帶傳動(dòng)也是通過增大壓力來增大摩擦力的；演奏二胡時(shí)，弓弦與琴弦的摩擦使琴弦振動(dòng)發(fā)聲，用增大壓力的辦法來增大弓弦與琴弦間的摩擦力；冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人行走，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；鞋

9、底、汽車的輪胎做得凹凸不平，都是通過增加接觸面的粗糙程度增大摩擦力的。2如何減小有害摩擦呢舉例說明。1減小有害摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；變滑動(dòng)為滾動(dòng)；使兩個(gè)互相接觸的摩擦面彼此離開。2舉例：各種車軸的輪子做成圓的，就是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小摩擦；在機(jī)器零件間涂上潤滑油，使摩擦面不接觸，減小摩擦；氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成一層空氣墊，可以減小摩擦；磁懸浮列車是靠強(qiáng)磁場把列車從軌道上微微托起，在列車和軌道間出現(xiàn)一層薄空氣，使摩擦力大大減小。讓學(xué)生自主完成P121“迷你實(shí)驗(yàn)室”：假如生活中沒有摩擦力。小實(shí)驗(yàn)：把玻璃瓶的蓋子蓋緊，然后用肥皂水把你的手弄濕，再去擰蓋子，你會(huì)

10、發(fā)現(xiàn)很難打開蓋子。思考討論：假如生活中沒有摩擦，你的生活會(huì)出現(xiàn)什么問題發(fā)生什么變化假如生活中沒有摩擦，我就寸步難行；假如生活中沒有摩擦，我就無法用手拿任何東西；假如生活中沒有摩擦，運(yùn)動(dòng)的汽車將永遠(yuǎn)停不下來典例解讀【例3】下列做法中屬于增大摩擦的是A鎖生銹不好開時(shí)，可將少量食用油注入鎖孔就容易打開B拉鏈不好拉時(shí)，可在拉鏈上抹上一點(diǎn)石蠟，就好拉了C搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，可在地上鋪幾根圓木就容易搬動(dòng)D冬天馬路上結(jié)冰，可在冰面上撒些細(xì)沙，就更安全【解析】鎖生銹時(shí)，鎖孔中注入少量食用油；在拉鏈上抹上石蠟；搬運(yùn)笨重貨箱，在地上鋪上圓木，把滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)化為滾動(dòng)摩擦；均可減小摩擦。冬天在冰面上撒細(xì)沙，是為了把冰面變粗糙些，增大