小班父親節(jié)主題教育教案

1、小班父親節(jié)主題教育教案小班父親節(jié)主題教育教案（精選17篇） 作為一無名無私奉獻的教育工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是為大家整理的小班父親節(jié)主題教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇1 一、活動目標 1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。 2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。 3、引導幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節(jié)禮物。 4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設計、制作父親節(jié)禮物的快樂。 二、活動準備 1

2、、領帶實物若干 2、水彩筆、油畫棒、卡紙 3、范畫一幅 三、活動過程 1、教師以出示領帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動興趣。 （1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎？ （2）你們知道這是干什么用的嗎？ （3）家里誰最喜歡用領帶？ 2、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。 （1）活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？ （2）你看到什么顏色，什么圖案的領帶？ 3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？ （1）我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？ （2）你要用什么顏色和圖案來畫領帶？

3、4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動送給爸爸的領帶，一出來繪畫。 （1）小朋友，畫畫的時候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說明： a、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。 b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。 c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。 5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置。 那么，現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領帶，回家送給自己的爸爸！ 6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗和感受，培養(yǎng)幼兒學習欣賞同伴作品。 （1）把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。 （2）大膽的

4、評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎？ 四、活動延伸 把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。 五、活動總結 在父親節(jié)到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始，便準備好領帶，激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點設計了各個環(huán)節(jié)，并體現(xiàn)了孩子的自主性。 整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領帶，孩子大膽表達自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構思，想清畫面布局，給孩子更多想象創(chuàng)作的空間，本次活動應該會更好，當然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領帶，體現(xiàn)出送爸

5、爸的禮物。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇2 活動目標 1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。 3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 活動準備 1、材料操作包、綜合材料包 2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀 3、爸爸的圖片游覽 4、范例范畫 活動過程 1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。 2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？ 教師可以準備一些孩子和爸

6、爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。 3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣！ （1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？ （2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？ 4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。 （1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。 （2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。 （3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！ 活動延伸 教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。 活動總結 幼兒園父親節(jié)能夠

7、有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等！ 小班父親節(jié)主題教育教案 篇3 活動目的： 鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。 體驗節(jié)日的快樂氛圍。 參與節(jié)日游戲。 活動意圖： 父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。 制作器材： 膠水、剪刀、剪貼紙等。 制作步驟： 第一步 在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折； 第二步 在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口； 第三步 按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去，注意，領帶可以選擇別的顏色，

8、盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。 在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。 簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。 教學反思： “藝術的表面是形象，藝術的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇4 【設計思路】 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交換的機會甚少。為此，上中路幼兒園展開了“

9、快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交換的機會，增進父子、父女間的感情。 【活動目的】 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供交換的機會，增進父子、父女間的感情。 【活動預備】 袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物領帶 場地，院子里 【活動進程】 1、送給爸爸禮物 2、親親爸爸說說靜靜話 親子游戲： 1、親子接力賽。 游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。 2、袋鼠跳 六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回出發(fā)點，點到者為勝。 3、頂球走 游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在

10、爸爸的肚子部位。橫著走向終點。 4、集體親子舞蹈火把節(jié) 4、全體合影 5、活動結束 小班父親節(jié)主題教育教案 篇5 【設計意圖】 1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。 2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。 【活動準備】 小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品 【活動時間】 6月15日下午4點30分 【活動流程】 一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！ 二、教師引語：首先感謝各位家長的到來， 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總

11、是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。 三、親子游戲環(huán)節(jié) 1、梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。 2、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。 3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識

12、爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。 4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。 四、結束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。 教師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇6 【活動目的】 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。 3、簡單了解節(jié)日的來歷

13、，知道其全稱、日期和意義。 4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。 【活動準備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 【活動過程】 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！ 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸爸說說悄悄話 4、室內親子制作心連心愛心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的

14、手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。 小百科：父親節(jié)這天，我們在思考、我們在表達對父母的敬愛之心是無可比擬的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負重角色，當我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇7 設計意圖： 和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關于爸爸的活動。幼兒開始更多的關注他們的爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關心，

15、這些從幼兒平時的談話都能聽到。 其實爸爸對于孩子的成長起著至關重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學，拓展孩子們的視野?？芍^一舉多得！所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸產生景仰、熱愛、崇拜等情感。 活動目標： 1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。 3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。 活動準備： 幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。 教師準備：

16、 1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。 2、為家長準備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。 活動過程： 1、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的職業(yè)是什么？” 2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。 3、聽聽爸爸的故事。 今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？ 教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。 你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽

17、出來的？ 4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。 5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。 6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他??？你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。 7、一起為爸爸唱歌我的好爸爸。 延伸活動： 1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領。 2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇

18、8 活動目標： 父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。 感受到節(jié)日的快樂。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備： 1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙 2、記號筆若干 活動過程： 1、教師提出活動主題： 教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？ 2、幼兒分組商討采訪主題 效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。 他們的打算有： 1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。 2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。 3、采訪整個小班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。 4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。 5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。 6、采訪小朋友

19、，了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。 8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。 9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。) 接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇9 活動目標： 1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感 2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點） 3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4、感受節(jié)日的歡快氣氛。 活動準備： PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片 活動過程： 一、師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)）,你們了解爸爸嗎？ 展示爸爸的照片，

20、說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子 說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？ 小結：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？ 二、今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關的書，想不想看？（出示PPT） 1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？（我爸爸） 說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。 2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人） 3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，

21、多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。我們一起看 三、1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？ 2、可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看（PPT） 提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領（PPT）

22、 3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT） 4、再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來（PPT） 5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT） 6、在看看安東尼的爸爸還會干什么？（跑步）跑的咋樣？對，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣

23、？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒 四、故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸 分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作 小結： 其實我們的爸爸并不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒 我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現(xiàn)在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么？回到家的時候別忘了也像安東尼一

24、樣撲進爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸 小班父親節(jié)主題教育教案 篇10 教學目標 知識目標：知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。 技能目標：親手為父親做一份禮物。 情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。 知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。 難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。 教法：提問法 講述法 學法：欣賞法 講述法 交流法 教學過程 （1）導入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？ （2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有

25、在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。 （3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。 （4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。 （5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇11 【活動目標】 1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么 2、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。(重點目標) 3、工整的完成作品。(難點目標) 活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。 【活動過程】 一、回憶心目中爸爸做事的樣子 1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？ 2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作

26、是怎樣的？ 3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？ 二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？ 三、畫畫前的引導 1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。 2、要求： (1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小; (2)保持畫紙的干凈; (3)色彩鮮艷。 四、幼兒作畫， 教師幫助需要幫助的幼兒。 五、作品展覽， 請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇12 活動目標

27、 （1）激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。 （2）盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。 （3）體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 （4）讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動準備 （1）父親節(jié)的由來。 （2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。 活動過程 父親觀看幼兒入園； 全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲為主）； 全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等； 父親代表12人作自我介紹； 幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲； 幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。 活動延伸 將活動過拍攝下來，然后將

28、相關的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇13 一、活動時間 父親節(jié)前一周。 二、主題目標 1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 三、活動工程 1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比

29、誰帥”。 2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。 3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好爸爸調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。 4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。 5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達對爸爸的愛。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇14 設計意圖 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。通過繪本我爸爸這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結合自己的生活經(jīng)驗談論自己的爸爸：說說爸爸職業(yè)、談談爸爸最喜歡做的事情等，增強孩子關愛爸爸的意識。了

30、解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。 活動目標 喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。 活動準備 經(jīng)驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。 物質準備：PPT我爸爸、音樂好爸爸、壞爸爸、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片、 活動過程 1.我的好爸爸 說一說，教師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時，我們也對自己的爸爸進行了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。) 教師小結：爸爸們有的是教師、有的是

31、司機、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作;有的爸爸愛運動、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等，每個爸爸都比一樣，他們做很多的事情真了不起。 2.猜一猜 教師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。 教師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。 3.布朗的好爸爸 看一看，教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的; 談一談，自己的感受; 猜一猜，他會是怎樣的爸爸？進一步猜測故事的內容; 聽一聽，教師結合PPT完

32、整的講述故事，幼兒認真的傾聽; 講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情？ 幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒有繪本的語言描述畫面的內容。 4.猜一猜 教師出示圖片，引導幼兒觀察。 教師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么做鬼臉？幼兒大膽進行猜想。 教師：當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的？ 5.爸爸愛我 教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。 幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。 6.我愛爸爸，我最想對爸爸說的一句話 教師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對

33、爸爸說的話？幼兒完整的用語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中。 7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進行交流自己的想法。 活動延伸 回到家里，為爸爸做一件自己力所能及的事，回報爸爸對我們的愛。在圖書區(qū)投放我爸爸繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。 附故事：我爸爸 這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。 他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索(不會掉下去)。 他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。 我爸爸真的很棒！ 我爸爸吃得象馬一樣

34、多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！ 我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。 他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。 我爸爸真的很棒！ 我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家，他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。 我愛他，而且你知道嗎？他也愛我！(永遠愛我) 小班父親節(jié)主題教育教案 篇15 【活動目標】 1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。 3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。 4.參與節(jié)日游戲。 5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。 【活動準備】 1.每人帶一張自己爸爸的

35、照片。 2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。 【活動過程】 1.通過提問引出談話話題。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？” 2.引導幼兒自由交談。 將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。 3.比一比。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，

36、說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？ 4.引導幼兒欣賞散文詩我的爸爸。 (1)配合掛圖完整欣賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？ (2)你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？ 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸 (3)教師小結。 我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們

37、的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。 小百科：與國外人們慶祝父親節(jié)的方式不同，我國人們慶祝父親節(jié)的形式多種多樣。人們用不同的方式表達著對父親的感激之情。 小班父親節(jié)主題教育教案 篇16 活動意圖： 爸爸給孩子的感覺是工作比較忙，在家的機會不是很多，無法親近， 所以孩子而和爸爸的接觸不是很多，然而，每個爸爸都深愛自己的孩子，只是所表達表現(xiàn)的方式和媽媽不同，于是設計了這節(jié)中班社會情感活動 爸爸本領大。激發(fā)孩子們愛爸爸的情感。讓孩子們主動去關心和愛自己的父親。知道每個爸爸都有自己獨特的本領。 活動目標： 1、在學唱歌曲基礎上，熟悉旋律，嘗試將爸爸的本領編入歌詞，夸夸爸爸的本領。 2、了解爸爸，喜歡爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的情感。 活動重點：學唱歌曲。 活動難點：有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。 活動準備：歌曲爸爸本領大。 活動過程： 一、導入 你的爸爸是做什么工作的？他們都有什么本領？(幼兒自由表達) 小結：原來你們的爸爸這么棒，有這么多的本領。 二、節(jié)奏練習：夸夸我爸爸 拍拍小手，夸夸爸爸的領大。 例如： X X X X