二年級教師期末總結(jié) 二年級老師教師總結(jié)

1、Word - 10 -二年級教師期末總結(jié) 二年級老師教師總結(jié) 二班級是向中班級過渡的關(guān)鍵時期,打好二班級的寫話基礎(chǔ),才干為三班級的習(xí)作起航做好預(yù)備。今日給大家找來了二班級教師老師總結(jié)，希翼可以協(xié)助到大家。 二班級教師老師總結(jié)篇一 本學(xué)期我擔(dān)任二班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來我努力按照同學(xué)的實際狀況，實行有效的措施，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)： 一、努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量： 1、備課。學(xué)期初，鉆研了新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重舉行單元備課，掌控每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書

2、中的地位、作用。思量同學(xué)怎樣學(xué)，同學(xué)將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)老師的引領(lǐng)，同學(xué)的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。 2、上課。 (1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激活同學(xué)思量。然后，放手讓同學(xué)探索，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點，挑選同學(xué)的探索結(jié)果，同學(xué)舉行比較、溝通、研究，從中掌控學(xué)問，培養(yǎng)本事。接著，同學(xué)練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固學(xué)問，形成本事，進(jìn)展思維。最后，盡量讓同學(xué)自己小結(jié)學(xué)到的學(xué)問以及辦法。現(xiàn)在同學(xué)普遍對數(shù)學(xué)課感愛好，參加性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。 (2)準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。新授學(xué)問基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或其次天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延伸復(fù)習(xí)時光。這項措施十分

3、適合低班級同學(xué)忘記快、不會復(fù)習(xí)的特征。 (3)努力構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。普通做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)學(xué)問串;每單元整理復(fù)習(xí)形成學(xué)問鏈，一學(xué)期對整冊書舉行整理復(fù)習(xí)。同學(xué)經(jīng)受了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了學(xué)問網(wǎng)，又學(xué)到了辦法，簡單產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給同學(xué)的創(chuàng)新、實踐提供了可能。 3、批改作業(yè)。 針對不同的練習(xí)錯誤，老師面批，指出共性問題，集體糾正個性問題。批改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓同學(xué)自己查找錯誤，增加同學(xué)的分析本事。同學(xué)糾正之后，仍給滿分，鼓舞同學(xué)自立作業(yè)的習(xí)慣，對激活學(xué)習(xí)的愛好取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的緣由，改進(jìn)教學(xué)，提升老師教學(xué)的針對性。 4、注意對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 對后進(jìn)

4、生分層次要求，在教學(xué)中注重降低難度、放緩坡度，允許他們采納自己的辦法慢速度學(xué)習(xí)。注意他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛好，提升他們的學(xué)習(xí)自信念，對同學(xué)的回答實行揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使同學(xué)敢于回答問題，樂于思量。 三、參與教研活動： 1、轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念。明確教導(dǎo)是為同學(xué)今后的進(jìn)展服務(wù)的。閱讀教導(dǎo)期刊，思量培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新意識、實踐本事的辦法和途徑。 2、本學(xué)期我參與了配合區(qū)組織的生態(tài)課堂，利用自己上藏匿課，大家溝通、研究：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中進(jìn)展同學(xué)的主體性。制造各種相宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識、本事和實踐本事，明確方向，增進(jìn)教學(xué)，提升了自己的

5、業(yè)務(wù)水平。 總之，在今后的教學(xué)工作中，我將努力工作，爭取使自己的教學(xué)更上一層樓。 二班級教師老師總結(jié)篇二 剛剛從事體育教學(xué)，對于體育教學(xué)沒有太深刻的熟悉，沒有更多的體育教學(xué)的辦法，閱歷。一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下： 本學(xué)期我擔(dān)任的是一二班級的教學(xué)工作，按照一二班級同學(xué)的年齡特征及同學(xué)的實際狀況，我挑選了適合同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)內(nèi)容，并利用創(chuàng)設(shè)情境教法，嬉戲教學(xué)等教學(xué)辦法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使同學(xué)在歡樂中成長，在歡樂中學(xué)習(xí)。 一、教學(xué)工作： 我的體育教學(xué)主要從三點來舉行總結(jié)： 、重視人體生理機能變化邏輯在教學(xué)過程中

6、的運用，運用這個邏輯能夠削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)熬煉身體的辦法。 、我在教學(xué)過程中特殊重視人的熟悉邏輯的培養(yǎng)，這樣能夠使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的辦法和組織辦法奠定基礎(chǔ)。 、我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教導(dǎo)，通過體育教材的特征結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，英勇堅韌的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用 本學(xué)期重點是廣播體操的教學(xué)，一班級學(xué)生對于生疏又新奇的廣播操學(xué)起來還是有的困難，究竟有的動作是要求手腳

7、協(xié)同完成，保持全都，一班級的同學(xué)的協(xié)調(diào)性不是很好，掌控的并不是很到位，這就要求老師漸漸的教，重復(fù)的做，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，采取多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的掌控和運動表象的形成。同時也增強一些好玩的東西增強小學(xué)生的記憶，比如廣播操的其次節(jié)第6拍中同學(xué)老是會遺忘要站起來，就能夠說，手臂的動作很像警察叔叔，那警察叔叔在值勤的時候是怎么樣的?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!同學(xué)在這樣的引領(lǐng)下就很簡單記住。穿插一些這樣好玩的講解同學(xué)上課樂觀性高，能在教師的要求下樂觀主動的完成好動作，完成好本節(jié)課的內(nèi)，對于廣播操也有了愛好。我想特殊是對

8、培智一班級學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 利用體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感觸到了小學(xué)、年級和教師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，增進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。 囫圇體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)獲得樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到舒暢，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。 在一班級的教學(xué)中，還培養(yǎng)孩子對體育的愛好和一些器材的掌控，以嬉戲為主提升孩子的活動量，提升孩子的敏捷性，柔韌性等身體素養(yǎng)。在平安上也是無事故發(fā)生，主要是強調(diào)再強調(diào)，負(fù)責(zé)再負(fù)責(zé)。這點還是比較愜意。以后會做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過關(guān)，

9、最少每個同學(xué)都能掌控一種器材的玩法，同學(xué)還要求掌控更多，同時為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)，讓孩子感覺到體育是很好玩，在下學(xué)期的工作中會越發(fā)努力，會分外注重孩子的平安。 我校倡導(dǎo)環(huán)保，要從領(lǐng)導(dǎo)到教師，在到同學(xué)，人人環(huán)保。我戶外上體育課時也是體現(xiàn)環(huán)保的好時機，在外只要看到垃圾，主動撿到垃圾箱里，從行動上感染同學(xué)，而同學(xué)主動拾起放進(jìn)垃圾箱的學(xué)生會全舉行表揚，對于環(huán)保起到增進(jìn)的作用，在這樣的行動下，一班級的同學(xué)看到垃圾都會主動拾起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自己也不會在順手仍垃圾，在思想上有了更好的熟悉。 二、小學(xué)工作 我在做好各項體育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項規(guī)則制度。處理好小學(xué)工作與個人生活之間的

10、關(guān)系，教案按時完成，準(zhǔn)時補充自己的專業(yè)學(xué)問。和其他體育教師也會一起探討本專業(yè)的學(xué)問和技巧，和在上課注重的問題，怎樣才干上好課，提升學(xué)習(xí)效果。在新學(xué)期中應(yīng)越發(fā)勤懇，為小學(xué)做更多的事，自己越發(fā)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，使自己的工作學(xué)問水平更上一層樓。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高。 在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提升，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平及綜合本事，為興華的建設(shè)與進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。 二班級教師老師總結(jié)篇三 作為一名老師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,

11、我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提升自己各方面的本事?，F(xiàn)將2022秋學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)。 仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教導(dǎo)好同學(xué),老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué),努力使同學(xué)能接受我、喜愛我。在工作中,我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受小學(xué)布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都獲得較快的提升。 二、努力工作。 ,數(shù)學(xué)課是以培養(yǎng)同學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)為宗旨的數(shù)學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我知道,要想提

12、升教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話向來指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作越發(fā)完美。我是這樣舉行教學(xué)活動的: 1.要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: (1) 課前預(yù)備:備好課。 仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌控學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才干教好。 了解同學(xué)原有些學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授

13、給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),注重信息反饋,調(diào)動同學(xué)的故意注重,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激活同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,課堂提問面對全體同學(xué),特殊是試驗操作,要注重觀看每位同學(xué),使每一位同學(xué)都參加到數(shù)學(xué)探索活動中,多鼓舞,多使用加到益處的評價性語言,使同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好,提升他們的學(xué)習(xí)樂觀性,從而做到自主探索,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。注重啟發(fā)同學(xué)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、討論教學(xué)辦法:考慮教法,解決如何把

14、新學(xué)問傳授給同學(xué),要實行不同的教學(xué)辦法。要按照各班同學(xué)已有些學(xué)問和技能舉行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。 3、做到熱愛同學(xué):平等的對待每一個同學(xué),讓他們都感觸到教師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系增進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。從贊美著手,全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的同學(xué)交談時,對他的境況、主意表示深刻的理解和敬重,不能一味地批判,要舉行思想教導(dǎo),使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才干有長進(jìn)。 4、不斷學(xué)習(xí):樂觀參加聽課、評課,謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法,不懂就問,博采眾長,提升教學(xué)水平。 三、遵守紀(jì)律。 做到按時上下班,不遲到不早退,從不由于個人的私事耽擱工作的時光,并樂觀

15、運用有效的工作時光做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提升自己的教學(xué)水平。除了仔細(xì)做好自己的教學(xué)工作之外,還樂觀參加小學(xué)分配的各項活動,幫助其他教師做好小學(xué)的各項工作;盡自己最大的努力把教導(dǎo)教學(xué)工作做到更好。同事之間能做到顧全大局,聽從支配,相互關(guān)懷,相互協(xié)助,相互交流。 四、繼續(xù)學(xué)習(xí)。 在緊急工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感觸,要為自己充充電,特殊是作為一名數(shù)學(xué)老師,在同學(xué)的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,因為對數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足,總覺得自己在各個方面的學(xué)問還欠缺,教學(xué)上時常碰到一些學(xué)問上的難點,書到用時方恨少,沒方法,只能日常自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些學(xué)問,這樣面向同學(xué)的難題時,可以坦然相對。在教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),希翼自己可以全面提升。 總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)本事上,還是在教