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1、大動作開展活動設(shè)計與實施主題大動作開展活動設(shè)計與實施。第一局部:評估照護(hù)者:照護(hù)者著裝整齊,適宜組織活動:環(huán)境:環(huán)境干凈、整潔、平安,溫濕度適宜;物品:物品材料及具體活動實施相關(guān)玩教具準(zhǔn)備齊全,干凈、無毒、無害;幼兒:幼兒精神狀況良好,情緒穩(wěn)定;了解有關(guān)小魚的相關(guān)知識,經(jīng)過 上述評估可以開展本次活動。第二局部:計劃活動名稱:小魚游水此次活動的活動目標(biāo)為:知識目標(biāo):知道小魚游水的動作,知道的鉆的動作要領(lǐng)。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。情感目標(biāo):喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。物質(zhì)準(zhǔn)備:小魚頭飾;70厘米高的拱型門以下是本次活動的活動過程(過渡語言)第三局部:實施(一)開始局部一以“
2、扮演角色,活動身體”的形式,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱 身運(yùn)動。師:小魚寶寶們,快來跟媽媽做運(yùn)動吧?。ㄟ叧獌焊?,邊做動作)魚兒 魚兒起得早,天天鍛煉身體好。點點頭、點點頭,抬抬肩、抬抬肩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,摸摸腳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,摸摸腳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,摸摸腳、摸摸腳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,摸摸腳、摸摸腳伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳。開開心心做游戲,我是快樂的魚寶寶。開開心心做游戲,我是快樂的魚寶寶。(二)基本局部一以“小魚學(xué)本領(lǐng)”的游戲口吻,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)鉆的動 作。師:小朋友們,大家好,我是XX老師!今天老師和你們玩一個叫做“小 魚游水”的游戲,想不想?yún)⒓影??好,現(xiàn)在你們就是,魚寶寶
3、們,老師是魚媽媽!現(xiàn)在魚媽媽來說一說 玩法,你們仔細(xì)聽!師:當(dāng)魚媽媽說“小魚寶寶跟媽媽一起出來玩吧”,你們要馬上從家里 鉆出,跟媽媽游到池塘中間(動作:下畫圈,代表池塘)隨著音樂游水, 魚寶寶們從家里“鉆”出來的時候要低頭彎腰,移動重心,身體不能 碰到家門及水草(動作示范)。師:聽到輕松,舒緩的音樂時,你們跟著魚媽媽鉆過水草,自由自在 地游來游去, 師:聽到節(jié)奏較快、氣氛緊張的音樂時一,表示漁翁來了,你們立即跟著魚媽媽迅速地鉆過水草、鉆過家門游回家里。師:魚寶寶們,聽清楚了嗎?好,(動作:播放音樂)現(xiàn)在我們要出去玩了(動作:正確做出鉆的動作)氐頭彎腰,移動重心,身體不能碰到家門及 水草。師:小魚注意聽:“漁翁來了”!我們快快游回家。哇,小魚寶寶們,都 游回到家了,也沒有碰到家門及水草。師:聽!漁翁離開了,我們再出去玩一玩吧!(動作:正確做出鉆的動作)低 頭彎腰,移動重心,身體不能碰到家門及水草。師:小魚注意聽:漁翁又來了!我們快快游回家。師:小魚寶寶們游的可直棒呀!,魚媽媽帶著大家放松一下我們的身體 吧!點點頭、點點頭,抬抬肩、抬抬肩,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,摸摸腳、摸摸腳伸伸譬、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳蹦蹦跳。開開心心做游戲,我是快樂的魚寶寶,(三)結(jié)束局部師:快樂的魚寶寶們,我們快快回家吧!第四局部:評估(不必口述此標(biāo)題)記錄課堂中幼兒表現(xiàn)非
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